الأعشاب والتداوي بها — صفحة ١٢

تعرف فوائد الأعشاب وضوابط استعمالها، ثم ميز الاستخدام الآمن من الخاطئ وانتبه للجرعة والتداخلات والحالات التي تحتاج استشارة مختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الأعشاب والتداوي بها»، صفحة ١٢.
الأعشاب والتداوي بها — صفحة ١٣

تعرف فوائد الأعشاب وضوابط استعمالها، ثم ميز الاستخدام الآمن من الخاطئ وانتبه للجرعة والتداخلات والحالات التي تحتاج استشارة مختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الأعشاب والتداوي بها»، صفحة ١٣.
الأعشاب والتداوي بها — صفحة ١٤

تعرف فوائد الأعشاب وضوابط استعمالها، ثم ميز الاستخدام الآمن من الخاطئ وانتبه للجرعة والتداخلات والحالات التي تحتاج استشارة مختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الأعشاب والتداوي بها»، صفحة ١٤.
الأعشاب والتداوي بها — صفحة ١٥

تعرف فوائد الأعشاب وضوابط استعمالها، ثم ميز الاستخدام الآمن من الخاطئ وانتبه للجرعة والتداخلات والحالات التي تحتاج استشارة مختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الأعشاب والتداوي بها»، صفحة ١٥.
الأعشاب والتداوي بها — صفحة ١٦

تعرف فوائد الأعشاب وضوابط استعمالها، ثم ميز الاستخدام الآمن من الخاطئ وانتبه للجرعة والتداخلات والحالات التي تحتاج استشارة مختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الأعشاب والتداوي بها»، صفحة ١٦.
الأعشاب والتداوي بها — صفحة ١٧

تعرف فوائد الأعشاب وضوابط استعمالها، ثم ميز الاستخدام الآمن من الخاطئ وانتبه للجرعة والتداخلات والحالات التي تحتاج استشارة مختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الأعشاب والتداوي بها»، صفحة ١٧.
الأعشاب والتداوي بها — صفحة ١٨

تعرف فوائد الأعشاب وضوابط استعمالها، ثم ميز الاستخدام الآمن من الخاطئ وانتبه للجرعة والتداخلات والحالات التي تحتاج استشارة مختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الأعشاب والتداوي بها»، صفحة ١٨.
التخزين المنزلي للأدوية — صفحة ١٩

رتب الأدوية في مكان آمن ومناسب، واقرأ تعليمات الحفظ وتاريخ الصلاحية، ثم طبق قواعد الاستخدام والتخلص السليم من الدواء.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «التخزين المنزلي للأدوية»، صفحة ١٩.
التخزين المنزلي للأدوية — صفحة ٢٠

رتب الأدوية في مكان آمن ومناسب، واقرأ تعليمات الحفظ وتاريخ الصلاحية، ثم طبق قواعد الاستخدام والتخلص السليم من الدواء.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «التخزين المنزلي للأدوية»، صفحة ٢٠.
التخزين المنزلي للأدوية — صفحة ٢١

رتب الأدوية في مكان آمن ومناسب، واقرأ تعليمات الحفظ وتاريخ الصلاحية، ثم طبق قواعد الاستخدام والتخلص السليم من الدواء.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «التخزين المنزلي للأدوية»، صفحة ٢١.
التخزين المنزلي للأدوية — صفحة ٢٢

رتب الأدوية في مكان آمن ومناسب، واقرأ تعليمات الحفظ وتاريخ الصلاحية، ثم طبق قواعد الاستخدام والتخلص السليم من الدواء.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «التخزين المنزلي للأدوية»، صفحة ٢٢.
التخزين المنزلي للأدوية — صفحة ٢٣

رتب الأدوية في مكان آمن ومناسب، واقرأ تعليمات الحفظ وتاريخ الصلاحية، ثم طبق قواعد الاستخدام والتخلص السليم من الدواء.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «التخزين المنزلي للأدوية»، صفحة ٢٣.
تغذية مريض السكري — صفحة ٢٤

اختر الأغذية المناسبة لمريض السكري ووازن الكميات ومواعيد الوجبات، ثم ابتعد عن السكريات الزائدة واتبع الإرشادات الصحية.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تغذية مريض السكري»، صفحة ٢٤.
تغذية مريض السكري — صفحة ٢٥

اختر الأغذية المناسبة لمريض السكري ووازن الكميات ومواعيد الوجبات، ثم ابتعد عن السكريات الزائدة واتبع الإرشادات الصحية.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تغذية مريض السكري»، صفحة ٢٥.
تغذية مريض ضغط الدم — صفحة ٢٦

حدد الأغذية التي تساعد على ضبط ضغط الدم، وقلل الملح والدهون، ثم نظم الوجبات وفق الحالة الصحية وتعليمات المختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تغذية مريض ضغط الدم»، صفحة ٢٦.
تغذية مريض ضغط الدم — صفحة ٢٧

حدد الأغذية التي تساعد على ضبط ضغط الدم، وقلل الملح والدهون، ثم نظم الوجبات وفق الحالة الصحية وتعليمات المختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تغذية مريض ضغط الدم»، صفحة ٢٧.
تغذية مريض ضغط الدم — صفحة ٢٨

حدد الأغذية التي تساعد على ضبط ضغط الدم، وقلل الملح والدهون، ثم نظم الوجبات وفق الحالة الصحية وتعليمات المختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تغذية مريض ضغط الدم»، صفحة ٢٨.
تغذية مريض ضغط الدم — صفحة ٢٩

حدد الأغذية التي تساعد على ضبط ضغط الدم، وقلل الملح والدهون، ثم نظم الوجبات وفق الحالة الصحية وتعليمات المختص.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تغذية مريض ضغط الدم»، صفحة ٢٩.
تطبيقات التوعية الصحية — صفحة ٣٠

راجع قواعد التداوي وتخزين الأدوية والتغذية العلاجية، ثم اربط كل موقف بالإجراء الصحي الصحيح وفسر سبب الاختيار.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات التوعية الصحية»، صفحة ٣٠.
تطبيقات التوعية الصحية — صفحة ٣١

راجع قواعد التداوي وتخزين الأدوية والتغذية العلاجية، ثم اربط كل موقف بالإجراء الصحي الصحيح وفسر سبب الاختيار.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات التوعية الصحية»، صفحة ٣١.
تطبيقات التوعية الصحية — صفحة ٣٢

راجع قواعد التداوي وتخزين الأدوية والتغذية العلاجية، ثم اربط كل موقف بالإجراء الصحي الصحيح وفسر سبب الاختيار.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات التوعية الصحية»، صفحة ٣٢.
تطبيقات التوعية الصحية — صفحة ٣٣

راجع قواعد التداوي وتخزين الأدوية والتغذية العلاجية، ثم اربط كل موقف بالإجراء الصحي الصحيح وفسر سبب الاختيار.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات التوعية الصحية»، صفحة ٣٣.
تطبيقات التوعية الصحية — صفحة ٣٤

راجع قواعد التداوي وتخزين الأدوية والتغذية العلاجية، ثم اربط كل موقف بالإجراء الصحي الصحيح وفسر سبب الاختيار.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات التوعية الصحية»، صفحة ٣٤.
الوحدة الثانية: المهارات الحياتية — صفحة ٣٥

تعرض الصفحات موضوعات الادخار والإنفاق ومهارات الشراء؛ استخدمها خريطة لفهم القرارات المالية والاستهلاكية في الدروس التالية.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الثانية: المهارات الحياتية»، صفحة ٣٥.
الوحدة الثانية: المهارات الحياتية — صفحة ٣٦

تعرض الصفحات موضوعات الادخار والإنفاق ومهارات الشراء؛ استخدمها خريطة لفهم القرارات المالية والاستهلاكية في الدروس التالية.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الثانية: المهارات الحياتية»، صفحة ٣٦.
الادخار والإنفاق — صفحة ٣٧

ميز الحاجات من الرغبات، وحدد هدفًا للادخار، ثم خطط للإنفاق وفق الأولويات والموارد المتاحة من غير إسراف.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الادخار والإنفاق»، صفحة ٣٧.
الادخار والإنفاق — صفحة ٣٨

ميز الحاجات من الرغبات، وحدد هدفًا للادخار، ثم خطط للإنفاق وفق الأولويات والموارد المتاحة من غير إسراف.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الادخار والإنفاق»، صفحة ٣٨.
الادخار والإنفاق — صفحة ٣٩

ميز الحاجات من الرغبات، وحدد هدفًا للادخار، ثم خطط للإنفاق وفق الأولويات والموارد المتاحة من غير إسراف.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الادخار والإنفاق»، صفحة ٣٩.
الادخار والإنفاق — صفحة ٤٠

ميز الحاجات من الرغبات، وحدد هدفًا للادخار، ثم خطط للإنفاق وفق الأولويات والموارد المتاحة من غير إسراف.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الادخار والإنفاق»، صفحة ٤٠.
الادخار والإنفاق — صفحة ٤١

ميز الحاجات من الرغبات، وحدد هدفًا للادخار، ثم خطط للإنفاق وفق الأولويات والموارد المتاحة من غير إسراف.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الادخار والإنفاق»، صفحة ٤١.
الادخار والإنفاق — صفحة ٤٢

ميز الحاجات من الرغبات، وحدد هدفًا للادخار، ثم خطط للإنفاق وفق الأولويات والموارد المتاحة من غير إسراف.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الادخار والإنفاق»، صفحة ٤٢.
مهارات الشراء الإلكتروني — صفحة ٤٣

قارن الأسعار والمواصفات، وتحقق من موثوقية الموقع ووسيلة الدفع وسياسة الاسترجاع، ثم اتخذ قرار شراء آمن ومدروس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مهارات الشراء الإلكتروني»، صفحة ٤٣.
مهارات الشراء الإلكتروني — صفحة ٤٤

قارن الأسعار والمواصفات، وتحقق من موثوقية الموقع ووسيلة الدفع وسياسة الاسترجاع، ثم اتخذ قرار شراء آمن ومدروس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مهارات الشراء الإلكتروني»، صفحة ٤٤.
مهارات الشراء الإلكتروني — صفحة ٤٥

قارن الأسعار والمواصفات، وتحقق من موثوقية الموقع ووسيلة الدفع وسياسة الاسترجاع، ثم اتخذ قرار شراء آمن ومدروس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مهارات الشراء الإلكتروني»، صفحة ٤٥.
مهارات الشراء الإلكتروني — صفحة ٤٦

قارن الأسعار والمواصفات، وتحقق من موثوقية الموقع ووسيلة الدفع وسياسة الاسترجاع، ثم اتخذ قرار شراء آمن ومدروس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مهارات الشراء الإلكتروني»، صفحة ٤٦.
مهارات الشراء الإلكتروني — صفحة ٤٧

قارن الأسعار والمواصفات، وتحقق من موثوقية الموقع ووسيلة الدفع وسياسة الاسترجاع، ثم اتخذ قرار شراء آمن ومدروس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مهارات الشراء الإلكتروني»، صفحة ٤٧.
مهارات الشراء الإلكتروني — صفحة ٤٨

قارن الأسعار والمواصفات، وتحقق من موثوقية الموقع ووسيلة الدفع وسياسة الاسترجاع، ثم اتخذ قرار شراء آمن ومدروس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مهارات الشراء الإلكتروني»، صفحة ٤٨.
مهارات الشراء الإلكتروني — صفحة ٤٩

قارن الأسعار والمواصفات، وتحقق من موثوقية الموقع ووسيلة الدفع وسياسة الاسترجاع، ثم اتخذ قرار شراء آمن ومدروس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مهارات الشراء الإلكتروني»، صفحة ٤٩.
تطبيقات المهارات الحياتية — صفحة ٥٠

طبق خطوات الادخار والشراء الواعي على المواقف، وحدد القرار الأنسب بحسب الحاجة والسعر والجودة والأمان.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الحياتية»، صفحة ٥٠.
تطبيقات المهارات الحياتية — صفحة ٥١

طبق خطوات الادخار والشراء الواعي على المواقف، وحدد القرار الأنسب بحسب الحاجة والسعر والجودة والأمان.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الحياتية»، صفحة ٥١.
تطبيقات المهارات الحياتية — صفحة ٥٢

طبق خطوات الادخار والشراء الواعي على المواقف، وحدد القرار الأنسب بحسب الحاجة والسعر والجودة والأمان.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الحياتية»، صفحة ٥٢.
الوحدة الثالثة: المهارات الأسرية — صفحة ٥٣

تعرض الصفحات موضوعي الميزانية وموارد الأسرة واستهلاك الغذاء؛ استخدمها خريطة لتنظيم الدخل والنفقات وتقليل الهدر.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الثالثة: المهارات الأسرية»، صفحة ٥٣.
الوحدة الثالثة: المهارات الأسرية — صفحة ٥٤

تعرض الصفحات موضوعي الميزانية وموارد الأسرة واستهلاك الغذاء؛ استخدمها خريطة لتنظيم الدخل والنفقات وتقليل الهدر.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الثالثة: المهارات الأسرية»، صفحة ٥٤.
الميزانية وموارد الأسرة — صفحة ٥٥

احسب موارد الأسرة ونفقاتها، وصنف البنود بحسب الأولوية، ثم وازن الميزانية وخصص جزءًا للادخار والطوارئ.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الميزانية وموارد الأسرة»، صفحة ٥٥.
الميزانية وموارد الأسرة — صفحة ٥٦

احسب موارد الأسرة ونفقاتها، وصنف البنود بحسب الأولوية، ثم وازن الميزانية وخصص جزءًا للادخار والطوارئ.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الميزانية وموارد الأسرة»، صفحة ٥٦.
الميزانية وموارد الأسرة — صفحة ٥٧

احسب موارد الأسرة ونفقاتها، وصنف البنود بحسب الأولوية، ثم وازن الميزانية وخصص جزءًا للادخار والطوارئ.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الميزانية وموارد الأسرة»، صفحة ٥٧.
الميزانية وموارد الأسرة — صفحة ٥٨

احسب موارد الأسرة ونفقاتها، وصنف البنود بحسب الأولوية، ثم وازن الميزانية وخصص جزءًا للادخار والطوارئ.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الميزانية وموارد الأسرة»، صفحة ٥٨.
الميزانية وموارد الأسرة — صفحة ٥٩

احسب موارد الأسرة ونفقاتها، وصنف البنود بحسب الأولوية، ثم وازن الميزانية وخصص جزءًا للادخار والطوارئ.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الميزانية وموارد الأسرة»، صفحة ٥٩.
الميزانية وموارد الأسرة — صفحة ٦٠

احسب موارد الأسرة ونفقاتها، وصنف البنود بحسب الأولوية، ثم وازن الميزانية وخصص جزءًا للادخار والطوارئ.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الميزانية وموارد الأسرة»، صفحة ٦٠.
الميزانية وموارد الأسرة — صفحة ٦١

احسب موارد الأسرة ونفقاتها، وصنف البنود بحسب الأولوية، ثم وازن الميزانية وخصص جزءًا للادخار والطوارئ.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الميزانية وموارد الأسرة»، صفحة ٦١.
الاستهلاك الغذائي الواعي — صفحة ٦٢

اقرأ بيانات العبوة وقارن السعر والوزن والجودة، ثم اشتر الكمية المناسبة وتجنب المؤثرات التي تدفع إلى استهلاك غير ضروري.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الاستهلاك الغذائي الواعي»، صفحة ٦٢.
الاستهلاك الغذائي الواعي — صفحة ٦٣

اقرأ بيانات العبوة وقارن السعر والوزن والجودة، ثم اشتر الكمية المناسبة وتجنب المؤثرات التي تدفع إلى استهلاك غير ضروري.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الاستهلاك الغذائي الواعي»، صفحة ٦٣.
الاستهلاك الغذائي الواعي — صفحة ٦٤

اقرأ بيانات العبوة وقارن السعر والوزن والجودة، ثم اشتر الكمية المناسبة وتجنب المؤثرات التي تدفع إلى استهلاك غير ضروري.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الاستهلاك الغذائي الواعي»، صفحة ٦٤.
الاستهلاك الغذائي الواعي — صفحة ٦٥

اقرأ بيانات العبوة وقارن السعر والوزن والجودة، ثم اشتر الكمية المناسبة وتجنب المؤثرات التي تدفع إلى استهلاك غير ضروري.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الاستهلاك الغذائي الواعي»، صفحة ٦٥.
الاستهلاك الغذائي الواعي — صفحة ٦٦

اقرأ بيانات العبوة وقارن السعر والوزن والجودة، ثم اشتر الكمية المناسبة وتجنب المؤثرات التي تدفع إلى استهلاك غير ضروري.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الاستهلاك الغذائي الواعي»، صفحة ٦٦.
الاستهلاك الغذائي الواعي — صفحة ٦٧

اقرأ بيانات العبوة وقارن السعر والوزن والجودة، ثم اشتر الكمية المناسبة وتجنب المؤثرات التي تدفع إلى استهلاك غير ضروري.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الاستهلاك الغذائي الواعي»، صفحة ٦٧.
تطبيقات المهارات الأسرية — صفحة ٦٨

راجع الميزانية والاستهلاك الغذائي من خلال الأنشطة، ثم اختر السلوك الذي يحافظ على موارد الأسرة ويقلل الهدر.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الأسرية»، صفحة ٦٨.
تطبيقات المهارات الأسرية — صفحة ٦٩

راجع الميزانية والاستهلاك الغذائي من خلال الأنشطة، ثم اختر السلوك الذي يحافظ على موارد الأسرة ويقلل الهدر.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الأسرية»، صفحة ٦٩.
تطبيقات المهارات الأسرية — صفحة ٧٠

راجع الميزانية والاستهلاك الغذائي من خلال الأنشطة، ثم اختر السلوك الذي يحافظ على موارد الأسرة ويقلل الهدر.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الأسرية»، صفحة ٧٠.
تطبيقات المهارات الأسرية — صفحة ٧١

راجع الميزانية والاستهلاك الغذائي من خلال الأنشطة، ثم اختر السلوك الذي يحافظ على موارد الأسرة ويقلل الهدر.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الأسرية»، صفحة ٧١.
تطبيقات المهارات الأسرية — صفحة ٧٢

راجع الميزانية والاستهلاك الغذائي من خلال الأنشطة، ثم اختر السلوك الذي يحافظ على موارد الأسرة ويقلل الهدر.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الأسرية»، صفحة ٧٢.
تطبيقات المهارات الأسرية — صفحة ٧٣

راجع الميزانية والاستهلاك الغذائي من خلال الأنشطة، ثم اختر السلوك الذي يحافظ على موارد الأسرة ويقلل الهدر.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الأسرية»، صفحة ٧٣.
تطبيقات المهارات الأسرية — صفحة ٧٤

راجع الميزانية والاستهلاك الغذائي من خلال الأنشطة، ثم اختر السلوك الذي يحافظ على موارد الأسرة ويقلل الهدر.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات المهارات الأسرية»، صفحة ٧٤.
الوحدة الرابعة: العناية الملبسية — صفحة ٧٥

تعرض الصفحات مشكلات الغسيل وأسبابها وطرق علاجها؛ استخدمها خريطة لاختيار الأسلوب المناسب لكل قطعة وملصق عناية.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الرابعة: العناية الملبسية»، صفحة ٧٥.
الوحدة الرابعة: العناية الملبسية — صفحة ٧٦

تعرض الصفحات مشكلات الغسيل وأسبابها وطرق علاجها؛ استخدمها خريطة لاختيار الأسلوب المناسب لكل قطعة وملصق عناية.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الرابعة: العناية الملبسية»، صفحة ٧٦.
مشكلات الغسيل وأخطاؤه — صفحة ٧٧

حدد سبب المشكلة في الغسيل، واقرأ بطاقة العناية، ثم اختر درجة الحرارة والمنظف وطريقة التجفيف المناسبة لتجنب تلف الملابس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مشكلات الغسيل وأخطاؤه»، صفحة ٧٧.
مشكلات الغسيل وأخطاؤه — صفحة ٧٨

حدد سبب المشكلة في الغسيل، واقرأ بطاقة العناية، ثم اختر درجة الحرارة والمنظف وطريقة التجفيف المناسبة لتجنب تلف الملابس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مشكلات الغسيل وأخطاؤه»، صفحة ٧٨.
مشكلات الغسيل وأخطاؤه — صفحة ٧٩

حدد سبب المشكلة في الغسيل، واقرأ بطاقة العناية، ثم اختر درجة الحرارة والمنظف وطريقة التجفيف المناسبة لتجنب تلف الملابس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مشكلات الغسيل وأخطاؤه»، صفحة ٧٩.
مشكلات الغسيل وأخطاؤه — صفحة ٨٠

حدد سبب المشكلة في الغسيل، واقرأ بطاقة العناية، ثم اختر درجة الحرارة والمنظف وطريقة التجفيف المناسبة لتجنب تلف الملابس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مشكلات الغسيل وأخطاؤه»، صفحة ٨٠.
مشكلات الغسيل وأخطاؤه — صفحة ٨١

حدد سبب المشكلة في الغسيل، واقرأ بطاقة العناية، ثم اختر درجة الحرارة والمنظف وطريقة التجفيف المناسبة لتجنب تلف الملابس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مشكلات الغسيل وأخطاؤه»، صفحة ٨١.
مشكلات الغسيل وأخطاؤه — صفحة ٨٢

حدد سبب المشكلة في الغسيل، واقرأ بطاقة العناية، ثم اختر درجة الحرارة والمنظف وطريقة التجفيف المناسبة لتجنب تلف الملابس.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «مشكلات الغسيل وأخطاؤه»، صفحة ٨٢.
تطبيقات العناية الملبسية — صفحة ٨٣

طبق رموز العناية وقواعد الغسيل على المواقف، ثم صحح الخطأ وحدد الإجراء الذي يحافظ على لون النسيج وشكله.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات العناية الملبسية»، صفحة ٨٣.
تطبيقات العناية الملبسية — صفحة ٨٤

طبق رموز العناية وقواعد الغسيل على المواقف، ثم صحح الخطأ وحدد الإجراء الذي يحافظ على لون النسيج وشكله.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات العناية الملبسية»، صفحة ٨٤.
تطبيقات العناية الملبسية — صفحة ٨٥

طبق رموز العناية وقواعد الغسيل على المواقف، ثم صحح الخطأ وحدد الإجراء الذي يحافظ على لون النسيج وشكله.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات العناية الملبسية»، صفحة ٨٥.
تطبيقات العناية الملبسية — صفحة ٨٦

طبق رموز العناية وقواعد الغسيل على المواقف، ثم صحح الخطأ وحدد الإجراء الذي يحافظ على لون النسيج وشكله.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات العناية الملبسية»، صفحة ٨٦.
الوحدة الخامسة: الغذاء والتغذية — صفحة ٨٧

تعرض الصفحات طرق حفظ الأطعمة وأصناف دقيق القمح؛ استخدمها خريطة لفهم سلامة الغذاء وطرق الاستفادة منه.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الخامسة: الغذاء والتغذية»، صفحة ٨٧.
الوحدة الخامسة: الغذاء والتغذية — صفحة ٨٨

تعرض الصفحات طرق حفظ الأطعمة وأصناف دقيق القمح؛ استخدمها خريطة لفهم سلامة الغذاء وطرق الاستفادة منه.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الخامسة: الغذاء والتغذية»، صفحة ٨٨.
حفظ الأطعمة وطرقه — صفحة ٨٩

اختر طريقة الحفظ المناسبة لنوع الغذاء، واضبط النظافة والحرارة والعبوة، ثم ميز التبريد والتجميد والتجفيف والتعليب.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «حفظ الأطعمة وطرقه»، صفحة ٨٩.
حفظ الأطعمة وطرقه — صفحة ٩٠

اختر طريقة الحفظ المناسبة لنوع الغذاء، واضبط النظافة والحرارة والعبوة، ثم ميز التبريد والتجميد والتجفيف والتعليب.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «حفظ الأطعمة وطرقه»، صفحة ٩٠.
حفظ الأطعمة وطرقه — صفحة ٩١

اختر طريقة الحفظ المناسبة لنوع الغذاء، واضبط النظافة والحرارة والعبوة، ثم ميز التبريد والتجميد والتجفيف والتعليب.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «حفظ الأطعمة وطرقه»، صفحة ٩١.
حفظ الأطعمة وطرقه — صفحة ٩٢

اختر طريقة الحفظ المناسبة لنوع الغذاء، واضبط النظافة والحرارة والعبوة، ثم ميز التبريد والتجميد والتجفيف والتعليب.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «حفظ الأطعمة وطرقه»، صفحة ٩٢.
حفظ الأطعمة وطرقه — صفحة ٩٣

اختر طريقة الحفظ المناسبة لنوع الغذاء، واضبط النظافة والحرارة والعبوة، ثم ميز التبريد والتجميد والتجفيف والتعليب.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «حفظ الأطعمة وطرقه»، صفحة ٩٣.
حفظ الأطعمة وطرقه — صفحة ٩٤

اختر طريقة الحفظ المناسبة لنوع الغذاء، واضبط النظافة والحرارة والعبوة، ثم ميز التبريد والتجميد والتجفيف والتعليب.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «حفظ الأطعمة وطرقه»، صفحة ٩٤.
حفظ الأطعمة وطرقه — صفحة ٩٥

اختر طريقة الحفظ المناسبة لنوع الغذاء، واضبط النظافة والحرارة والعبوة، ثم ميز التبريد والتجميد والتجفيف والتعليب.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «حفظ الأطعمة وطرقه»، صفحة ٩٥.
أصناف من بيئتي: دقيق القمح — صفحة ٩٦

تعرف أجزاء حبة القمح وأنواع الدقيق واستخداماتها، ثم قارن القيمة الغذائية واختر النوع المناسب للوصفة.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «أصناف من بيئتي: دقيق القمح»، صفحة ٩٦.
أصناف من بيئتي: دقيق القمح — صفحة ٩٧

تعرف أجزاء حبة القمح وأنواع الدقيق واستخداماتها، ثم قارن القيمة الغذائية واختر النوع المناسب للوصفة.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «أصناف من بيئتي: دقيق القمح»، صفحة ٩٧.
أصناف من بيئتي: دقيق القمح — صفحة ٩٨

تعرف أجزاء حبة القمح وأنواع الدقيق واستخداماتها، ثم قارن القيمة الغذائية واختر النوع المناسب للوصفة.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «أصناف من بيئتي: دقيق القمح»، صفحة ٩٨.
أصناف من بيئتي: دقيق القمح — صفحة ٩٩

تعرف أجزاء حبة القمح وأنواع الدقيق واستخداماتها، ثم قارن القيمة الغذائية واختر النوع المناسب للوصفة.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «أصناف من بيئتي: دقيق القمح»، صفحة ٩٩.
تطبيقات الغذاء والتغذية — صفحة ١٠٠

راجع طرق حفظ الطعام ودقيق القمح من خلال الأنشطة، ثم طابق كل صنف أو طريقة بالوصف والاستخدام الصحيح.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات الغذاء والتغذية»، صفحة ١٠٠.
تطبيقات الغذاء والتغذية — صفحة ١٠١

راجع طرق حفظ الطعام ودقيق القمح من خلال الأنشطة، ثم طابق كل صنف أو طريقة بالوصف والاستخدام الصحيح.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات الغذاء والتغذية»، صفحة ١٠١.
تطبيقات الغذاء والتغذية — صفحة ١٠٢

راجع طرق حفظ الطعام ودقيق القمح من خلال الأنشطة، ثم طابق كل صنف أو طريقة بالوصف والاستخدام الصحيح.
المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات الغذاء والتغذية»، صفحة ١٠٢.
المهارات الحياتية والأسرية — الجزء الأول كاملًا · الصفحات ١٠ – ٢٢٨ · طبعة ١٤٤٨هـ
حلول شاملة لأنشطة المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، تتناول التوعية الصحية، وإدارة المال والاستهلاك، والمهارات الأسرية والاجتماعية، والعناية الملبسية، والأمن والسلامة، والغذاء والتغذية.
تتضمن إجابات عملية مباشرة للأنشطة والجداول والمقارنات والتخطيط والميزانيات والإسعافات الأولية والعادات الغذائية، مرتبة وفق تسلسل صفحات الكتاب.
كل الصفحات
,
حليو الصدق والماده الي مال أمها داعي أسريه و تفكير ناقد بس ضياع وقت الصدز
=مسعدة بليز عندي حياتية بكرة
ادعلولي تكفووون وبكره عندي اختبترين رياضيات ومهارات حياتيه واسريه
اسهل شي الصدق في ثالث متوسط رياضيات الفصل الاول و الثاني و الثالث و باقي فصلين بشوف و ارد لكم ،، و لا تتصعبون ب الاشياء راجعوو و لا تحطمون انفسكم و اهم شي المذاكره ما تكون باليل !!! جربت ذي الطريقه ما فادت ذاكرو من العصر لين المغرب و ادعوو لييي🤍🤍