الفصول الدراسية
المطويات · منظم أفكار صفحة ٤٨
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، افتتاحية الفصل الثاني، «المطويات · منظم أفكار»، صفحة ٤٨.
التهيئة للفصل صفحة ٤٩
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، التهيئة للفصل الثاني، «مثل كل زوج مرتب مما يأتي في المستوى الإحداثي:»، صفحة ٤٩.
تحقق من فهمك صفحة ٥١
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-1 العلاقات، «تحقق من فهمك»، صفحة ٥١.
تحقق من فهمك صفحة ٥٢
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-1 العلاقات، «حدد كلاً من المتغير المستقل والمتغير التابع لكل علاقة فيما يأتي:»، صفحة ٥٢.
تأكد صفحة ٥٣
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-1 العلاقات، «مثل كل علاقة فيما يأتي بجدول، وبيانيًا، وبمخطط سهمي، ثم حدد كلاً من مجالها ومداها:»، صفحة ٥٣.
تدرب وحل المسائل صفحة ٥٤
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-1 العلاقات، «استعمل التمثيل البياني المجاور للإجابة عن الأسئلة من ١٨–٢٠:»، صفحة ٥٤.
تدرب وحل المسائل صفحة ٥٥
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-1 العلاقات، «مثل كل موقف فيما يأتي بيانيًا:»، صفحة ٥٥.
تحقق من فهمك صفحة ٥٦
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-2 الدوال، «تحقق من فهمك»، صفحة ٥٦.
تحقق من فهمك صفحة ٥٧
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-2 الدوال، «يتسع وعاء لـ٣ كجم من الحبوب، وكتلته وهو فارغ ١٫٣ كجم، وكتلته وهو ممتلئ ٤٫٣ كجم.»، صفحة ٥٧.
تحقق من فهمك صفحة ٥٨
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-2 الدوال، «هل تمثل كل معادلة فيما يأتي دالة؟»، صفحة ٥٨.
تحقق من فهمك صفحة ٥٩
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-2 الدوال، «أوجد القيم الآتية للدالة: د(س)=٢س−٣»، صفحة ٥٩.
تأكد صفحة ٦٠
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-2 الدوال، «هل تمثل كل علاقة فيما يأتي دالة أم لا؟ فسر إجابتك.»، صفحة ٦٠.
تدرب وحل المسائل صفحة ٦١
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-2 الدوال، «هل تمثل كل علاقة فيما يأتي دالة أم لا؟ فسر إجابتك.»، صفحة ٦١.
تدرب وحل المسائل صفحة ٦٢
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-2 الدوال، «أمن: يتقاضى حارس أمن مبلغ ١٢٫٥ ريالًا عن كل ساعة عمل.»، صفحة ٦٢.
تحقق من فهمك صفحة ٦٣
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-3 تمثيل المعادلات الخطية بيانياً، «حدد ما إذا كانت كل معادلة فيما يأتي خطية أم لا، وإذا كانت كذلك فاكتبها بالصورة القياسية:»، صفحة ٦٣.
تحقق من فهمك صفحة ٦٤
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-3 تمثيل المعادلات الخطية بيانياً، «تحقق من فهمك»، صفحة ٦٤.
تحقق من فهمك صفحة ٦٥
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-3 تمثيل المعادلات الخطية بيانياً، «تحقق من فهمك»، صفحة ٦٥.
تحقق من فهمك صفحة ٦٦
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-3 تمثيل المعادلات الخطية بيانياً، «مثل كل معادلة مما يأتي بيانيًا باستعمال المقطعين السيني والصادي:»، صفحة ٦٦.
تأكد صفحة ٦٧
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-3 تمثيل المعادلات الخطية بيانياً، «حدد ما إذا كانت كل معادلة فيما يأتي خطية أم لا، وإذا كانت كذلك فاكتبها بالصورة القياسية:»، صفحة ٦٧.
تدرب وحل المسائل صفحة ٦٨
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-3 تمثيل المعادلات الخطية بيانياً، «مثل كلًا من المعادلتين الآتيتين بيانيًا باستعمال المقطعين السيني والصادي:»، صفحة ٦٨.
تدريب على اختبار صفحة ٦٩
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-3 تمثيل المعادلات الخطية بيانياً، «تدريب على اختبار»، صفحة ٦٩.
اختبار منتصف الفصل صفحة ٧٠
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، اختبار منتصف الفصل الثاني، «الفصل الثاني · العلاقات والدوال الخطية»، صفحة ٧٠.
تحقق من فهمك صفحة ٧٢
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-4 حل المعادلات الخطية بيانياً، «الطريقة ١: الحل جبريًا»، صفحة ٧٢.
تحقق من فهمك صفحة ٧٣
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-4 حل المعادلات الخطية بيانياً، «الطريقة ١: الحل جبريًا»، صفحة ٧٣.
تحقق من فهمك صفحة ٧٤
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-4 حل المعادلات الخطية بيانياً، «تحقق من فهمك»، صفحة ٧٤.
تدرب وحل المسائل صفحة ٧٥
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-4 حل المعادلات الخطية بيانياً، «تدرب وحل المسائل»، صفحة ٧٥.
تحقق من فهمك صفحة ٧٦
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-5 معدل التغير والميل، «تحقق من فهمك»، صفحة ٧٦.
تحقق من فهمك صفحة ٧٧
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-5 معدل التغير والميل، «تحقق من فهمك»، صفحة ٧٧.
تحقق من فهمك صفحة ٧٨
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-5 معدل التغير والميل، «تحقق من فهمك»، صفحة ٧٨.
تحقق من فهمك صفحة ٧٩
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-5 معدل التغير والميل، «تحقق من فهمك»، صفحة ٧٩.
تحقق من فهمك صفحة ٨٠
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-5 معدل التغير والميل، «تحقق من فهمك»، صفحة ٨٠.
تأكد صفحة ٨١
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-5 معدل التغير والميل، «أوجد معدل التغير الممثل في كل من التمثيل البياني أو الجدول فيما يأتي:»، صفحة ٨١.
تدرب وحل المسائل صفحة ٨٢
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-5 معدل التغير والميل، «أوجد ميل المستقيم المار بكل نقطتين من النقاط الآتية:»، صفحة ٨٢.
تحقق من فهمك صفحة ٨٤
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-6 المتتابعات الحسابية كدوال خطية، «حدد ما إذا كانت كل متتابعة فيما يأتي حسابية أم لا، وفسر إجابتك:»، صفحة ٨٤.
تحقق من فهمك صفحة ٨٥
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-6 المتتابعات الحسابية كدوال خطية، «بناءً على المتتابعة الحسابية: ٣،−١٠،−٢٣،−٣٦،... أجب عما يأتي:»، صفحة ٨٥.
تحقق من فهمك صفحة ٨٦
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-6 المتتابعات الحسابية كدوال خطية، «الوثب الطويل: يبين الجدول الآتي أطوال وثبات محمد في أثناء تدريبه على الوثب الطويل بالمد…»، صفحة ٨٦.
تأكد صفحة ٨٧
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-6 المتتابعات الحسابية كدوال خطية، «حدد ما إذا كانت كل متتابعة فيما يأتي حسابية أم لا، وفسر إجابتك:»، صفحة ٨٧.
تدرب وحل المسائل صفحة ٨٨
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، 2-6 المتتابعات الحسابية كدوال خطية، «تدرب وحل المسائل»، صفحة ٨٨.
اختبار الفصل صفحة ٨٩
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، اختبار الفصل الثاني، «إذا كان د(س)=٥−٢س، هـ(س)=س٢+٧س فأوجد قيمة كل من:»، صفحة ٨٩.
الاختبار التراكمي · اختيار من متعدد صفحة ٩٠
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، الاختبار التراكمي للفصل الثاني، «اختيار من متعدد»، صفحة ٩٠.
الاختبار التراكمي · إجابة قصيرة صفحة ٩١
المرجع: الرياضيات، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل ٢: العلاقات والدوال الخطية، الاختبار التراكمي للفصل الثاني، «إجابة قصيرة»، صفحة ٩١.
الفصل الثاني: العلاقات والدوال الخطية · الصفحات ٤٨ – ٩١ · طبعة ١٤٤٨هـ
يتناول الفصل العلاقات والمجال والمدى وتمثيل الدوال، والمعادلات الخطية وتمثيلها بيانياً، ومعدل التغير والميل والمتتابعات الحسابية.
67676767676767676767676767676767676767676767676767676767676766767676767
ياخي ليش مركزي هففف ليتني ثانوي يلا بس خلني احل الواجب قبل تنزليني المعلمه للمديره
67
اوف مالي خلق اذاكر
SAAAAAAAASS
عبد الرحمن مافهمت بنك شي يالبكمي على قولتك
تكون رجعوني يدخل الثانوية رجعوني باي اني بكمي
صفحة ٥٣ ويييين ؟
تركت الكتاب و الحل و جلست اشوف التعليقات
معليكم ادري فاضيه😉
وين حل سؤال ١٤؟
استغفرالله
الله يعين
استغفر الله العلي العظيم
هاي🐦
بسم الله توكلت على الله ولا حول ولا قوة الا بالله اللهم وفقني باختباري ولا تجعلني من الغافلين اللهم اشرح صدري ويسر لي امري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي اللهم اجعلني اجيب 100%
الله يوفقنا كلنا جميعاً في الاختبارات
استغفر الله
استغفر
استغفر الله استغفر الله
ادعولي ادخل التميز العلمي
بكره اختبار الرياضيات و ماخلصت مذاكره بس ياللهthis is the way
الله يسهل كل عسير
الله يوفقنا جميعاً ويسهل الاسأله
خذوها مني، ذاكرو عدل و أن شاء الله يكون الاختبار سهل، و اذا في شيء في الرباضيات ما فهمتوه ابحثو في اليوت عن قناة استاذ عبدالله القرني ترا شرحه مررره ممتاز و بتفهمون عليه أن شاء الله ، والله يوفقكم.
توكل على الله ،، الله هو الموفق والميسر ، والله وتالله وبالله واقسم بمن خلق السماوات والارض واقسم بمن احيانا وسيميتنا ، ان لا موفق في هذا الكون الا الله ، فوكلو امركم لله ، وكل امرك لله واجتهد ، نجحت؟ الف مبروك ، مانجحت؟ لاتزعل بل تقبل وارض بما كتب الله لك ، فمن رضي فله رضا. ، وعد الله حق ، ان رضيت بما كتب الله لك الان ، سيرضيك بما سيكتبه لك في المستقبل
الله يوفقني ويوفقكم
يارب اجيب كامل