الفصل الثاني الاعداد الصحيحة

إجابة السؤال ١ — صفحة ٤٨

شرح مبسط: المطوية أداة تنظيم لا سؤال حسابي، وفائدتها أن يجمع الطالب قواعد الفصل الثماني في مكان واحد يراجعه قبل الاختبار.

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، افتتاحية الفصل، «الأعداد الصحيحة: اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك»، صفحة ٤٨، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 49

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، التهيئة، «ضع إشارة < أو > في ⬜ ليصبح كل مما يأتي جملة صحيحة: ١٤٥٨ ⬜ ١٥٤٨ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٤٩، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 50

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-١: الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة، «إنشاءات هندسية: إذا صُبّت أساسات بناية على عمق ٥ أمتار دون مستوى الشارع وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥٠، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 51

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-١: الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة، «تحقق من فهمك: جـ) {-٧ ، ٨ ، -٢} وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥١، السؤال جـ.

حل أسئلة صفحة 52

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-١: الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة، «اكتب عددًا صحيحًا لكل مما يأتي: خسارة ٣ ريالات وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥٢، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 53

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-١: الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة، «استدلال: إذا كان |س| = ٣، فما قيمة س؟ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥٣، السؤال ٢٨.

حل أسئلة صفحة 54

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٢: مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها، «كانت الهجرة الأولى للحبشة في السنة ٨ قبل الهجرة، فهل كانت قبل الإسراء والمعراج أم بعده؟ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥٤، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 55

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٢: مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها، «تمثل القوائم التالية الأرباح والخسائر الأسبوعية بالآلاف لمحل تجاري. أيها مرتب من الأصغر إلى الأكبر؟ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥٥، السؤال أ.

حل أسئلة صفحة 56

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٢: مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها، «ضع إشارة < أو > في ⬜ ليصبح كل مما يأتي جملة صحيحة: -٧ ⬜ -٣ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥٦، السؤال ٧.

حل أسئلة صفحة 57

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٢: مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها، «حس عددي: إذا كان العدد صفر هو أكبر عدد صحيح في مجموعة مكوّنة من خمسة أعداد صحيحة وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥٧، السؤال ٢٤.

حل أسئلة صفحة 58

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٣: المستوى الإحداثي، «افترض أن عليًّا انطلق من الجامعة وتحرّك ٣ مربعات في اتجاه الشمال، فما اسم الشارع الذي سيصل إليه؟ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥٨، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 59

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٣: المستوى الإحداثي، «تحقق من فهمك: أ) النقطة ل وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٥٩، السؤال أ.

حل أسئلة صفحة 60

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٣: المستوى الإحداثي، «تحقق من فهمك: ز) اكتب الزوج المرتّب المقابل لمدينة حائل وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦٠، السؤال ز.

حل أسئلة صفحة 61

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٣: المستوى الإحداثي، «اكتب الزوج المرتّب الذي يقابل كل نقطة من النقاط التالية، ثم حدّد الربع أو المحور: أ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦١، السؤال ١١.

حل أسئلة صفحة 62

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٣: المستوى الإحداثي، «مسألة مفتوحة: اقترح طريقة تحدد من خلالها الربع الذي تقع فيه نقطة ما دون الاستعانة بالتمثيل البياني وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦٢، السؤال ٣٢.

حل أسئلة صفحة 63

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الاستكشاف ٢-٤: معمل الجبر — جمع الأعداد الصحيحة، «استعمل قطع العدّ أو الرسم لإيجاد المجموع: أ) ٥ + ٦ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦٣، السؤال أ.

حل أسئلة صفحة 64

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الاستكشاف ٢-٤: معمل الجبر — جمع الأعداد الصحيحة، «استعمل قطع العدّ لإيجاد المجموع: د) (-٦) + ٥ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦٤، السؤال د.

حل أسئلة صفحة 65

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٤: جمع الأعداد الصحيحة، «علوم: مثِّل عدد الإلكترونات في ذرة الهيليوم بعدد صحيح وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦٥، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 66

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٤: جمع الأعداد الصحيحة، «تحقق من فهمك: جـ) (-١٤) + (-١٦) وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦٦، السؤال جـ.

حل أسئلة صفحة 67

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٤: جمع الأعداد الصحيحة، «أوجد ناتج كل مما يأتي: ز) ١٠ + (-١٢) وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦٧، السؤال ز.

حل أسئلة صفحة 68

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٤: جمع الأعداد الصحيحة، «أوجد الناتج في كل مما يأتي: (-٦) + (-٨) وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦٨، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 69

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٤: جمع الأعداد الصحيحة، «اكتشف الخطأ: يحاول كلٌّ من عمر وسعود إيجاد ناتج -١٢ + ١٥، فأيّهما إجابته صحيحة؟ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٦٩، السؤال ٢١.

حل أسئلة صفحة 70

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، اختبار منتصف الفصل (الدروس ٢-١ إلى ٢-٤)، «اكتب عددًا صحيحًا لكل مما يأتي: انخفاض ٤٥ مترًا وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧٠، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 71

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الاستكشاف ٢-٥: معمل الجبر — طرح الأعداد الصحيحة، «استعمل قطع العدّ أو الرسم لإيجاد كل مما يأتي: أ) ٧ - ٦ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧١، السؤال أ.

حل أسئلة صفحة 72

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الاستكشاف ٢-٥: معمل الجبر — طرح الأعداد الصحيحة، «استعمل قطع العدّ أو الرسم لإيجاد ناتج كل مما يأتي: هـ) (-٨) - (-٩) وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧٢، السؤال هـ.

حل أسئلة صفحة 73

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٥: طرح الأعداد الصحيحة، «اكتب جملة جمع تكافئ جملة الطرح الممثّلة أعلاه وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧٣، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 74

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٥: طرح الأعداد الصحيحة، «أوجد ناتج كل مما يأتي: د) ٤ - (-١٢) وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧٤، السؤال د.

حل أسئلة صفحة 75

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٥: طرح الأعداد الصحيحة، «أوجد ناتج الطرح في كل مما يأتي: ١٤ - ١٧ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧٥، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 76

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٥: طرح الأعداد الصحيحة، «مسألة مفتوحة: اكتب جملة طرح باستعمال الأعداد الصحيحة، ثم اكتب جملة جمع مكافئة لها وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧٦، السؤال ٣٢.

حل أسئلة صفحة 77

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٦: ضرب الأعداد الصحيحة، «اكتب جملة ضرب تصف النموذج أعلاه وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧٧، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 78

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٦: ضرب الأعداد الصحيحة، «أوجد ناتج كل مما يأتي: جـ) (-١٢) × (-٤) وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧٨، السؤال جـ.

حل أسئلة صفحة 79

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٦: ضرب الأعداد الصحيحة، «نقود: ما العدد الصحيح الذي يعبّر عن الخصم في سنة واحدة؟ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٧٩، السؤال و.

حل أسئلة صفحة 80

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٦: ضرب الأعداد الصحيحة، «أوجد الناتج في كل مما يأتي: ٨ × (-١٢) وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨٠، السؤال ١٣.

حل أسئلة صفحة 81

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٦: ضرب الأعداد الصحيحة، «مسألة مفتوحة: اكتب جملة ضرب ناتجها -١٨ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨١، السؤال ٣٨.

حل أسئلة صفحة 82

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٧: استراتيجية حلّ المسألة — البحث عن نمط، «وضّح متى يمكن أن تستعمل استراتيجية البحث عن نمط في حلّ المسألة وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨٢، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 83

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٧: استراتيجية حلّ المسألة — البحث عن نمط، «عرض: كم صندوقًا يوجد في العرض كاملًا؟ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨٣، السؤال ٤.

حل أسئلة صفحة 84

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٨: قسمة الأعداد الصحيحة، «أوجد ناتج القسمة باستعمال قطع العدّ أو الرسم: (-٦) ÷ ٢ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨٤، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 85

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٨: قسمة الأعداد الصحيحة، «أوجد ناتج كل مما يأتي: أ) ٢٠ ÷ (-٤) وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨٥، السؤال أ.

حل أسئلة صفحة 86

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٨: قسمة الأعداد الصحيحة، «طقس: استعمل العبارة لإيجاد درجة الحرارة بالفهرنهايت وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨٦، السؤال ح.

حل أسئلة صفحة 87

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٨: قسمة الأعداد الصحيحة، «أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي: ٥٠ ÷ (-٥) وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨٧، السؤال ١٠.

حل أسئلة صفحة 88

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الدرس ٢-٨: قسمة الأعداد الصحيحة، «مسألة مفتوحة: اكتب جملة قسمة يكون فيها ناتج القسمة مساويًا -١٢ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨٨، السؤال ٢٩.

حل أسئلة صفحة 89

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، اختبار الفصل ٢، «طقس: اكتب العدد الصحيح الذي يصف التغيّر النهائي في درجة الحرارة وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٨٩، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 90

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الاختبار التراكمي (٢)، «اختر الإجابة الصحيحة: ما المعادلة التي تمثل مجموع الكيلومترات (ع) التي يقطعها طارق في كل أسبوع؟ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٩٠، السؤال ١.

حل أسئلة صفحة 91

المرجع: الرياضيات، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد الصحيحة، الاختبار التراكمي (٢)، «أيّ العبارات التالية تدل على المسافة التي قطعها عبدالله في الأيام الثلاثة؟ وبقية أسئلة الصفحة»، صفحة ٩١، السؤال ٧.