حل كتاب التربية الاسرية ثاني ابتدائي الفصل الاول

٦٦ سؤالاً في هذا الدرس ٦٦ نتيجة الرابط: الدرس كامل

تقليم الأظفار والعناية بها

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 9
حل تقليم الأظفار والعناية بها.
شرح مبسط:

تعرف أهمية تقليم الأظفار ونظافتها، واستخدم الأداة المناسبة بأمان، ثم تجنب العادات التي تنقل الجراثيم أو تسبب الإصابة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تقليم الأظفار والعناية بها»، صفحة ٩.

تقليم الأظفار والعناية بها

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 10
حل تقليم الأظفار والعناية بها.
شرح مبسط:

تعرف أهمية تقليم الأظفار ونظافتها، واستخدم الأداة المناسبة بأمان، ثم تجنب العادات التي تنقل الجراثيم أو تسبب الإصابة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تقليم الأظفار والعناية بها»، صفحة ١٠.

تقليم الأظفار والعناية بها

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 11
حل تقليم الأظفار والعناية بها.
شرح مبسط:

تعرف أهمية تقليم الأظفار ونظافتها، واستخدم الأداة المناسبة بأمان، ثم تجنب العادات التي تنقل الجراثيم أو تسبب الإصابة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تقليم الأظفار والعناية بها»، صفحة ١١.

تقليم الأظفار والعناية بها

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 12
حل تقليم الأظفار والعناية بها.
شرح مبسط:

تعرف أهمية تقليم الأظفار ونظافتها، واستخدم الأداة المناسبة بأمان، ثم تجنب العادات التي تنقل الجراثيم أو تسبب الإصابة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تقليم الأظفار والعناية بها»، صفحة ١٢.

تقليم الأظفار والعناية بها

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 13
حل تقليم الأظفار والعناية بها.
شرح مبسط:

تعرف أهمية تقليم الأظفار ونظافتها، واستخدم الأداة المناسبة بأمان، ثم تجنب العادات التي تنقل الجراثيم أو تسبب الإصابة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تقليم الأظفار والعناية بها»، صفحة ١٣.

ترتيب الشعر والعناية به

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 14
حل ترتيب الشعر والعناية به.
شرح مبسط:

رتب الشعر ونظفه بالأدوات المناسبة، واختر التسريحة الملائمة، ثم تجنب الأدوات أو الممارسات التي تضر الشعر وفروة الرأس.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «ترتيب الشعر والعناية به»، صفحة ١٤.

ترتيب الشعر والعناية به

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 15
حل ترتيب الشعر والعناية به.
شرح مبسط:

رتب الشعر ونظفه بالأدوات المناسبة، واختر التسريحة الملائمة، ثم تجنب الأدوات أو الممارسات التي تضر الشعر وفروة الرأس.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «ترتيب الشعر والعناية به»، صفحة ١٥.

ترتيب الشعر والعناية به

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 16
حل ترتيب الشعر والعناية به.
شرح مبسط:

رتب الشعر ونظفه بالأدوات المناسبة، واختر التسريحة الملائمة، ثم تجنب الأدوات أو الممارسات التي تضر الشعر وفروة الرأس.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «ترتيب الشعر والعناية به»، صفحة ١٦.

ترتيب الشعر والعناية به

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 17
حل ترتيب الشعر والعناية به.
شرح مبسط:

رتب الشعر ونظفه بالأدوات المناسبة، واختر التسريحة الملائمة، ثم تجنب الأدوات أو الممارسات التي تضر الشعر وفروة الرأس.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «ترتيب الشعر والعناية به»، صفحة ١٧.

ترتيب الشعر والعناية به

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 18
حل ترتيب الشعر والعناية به.
شرح مبسط:

رتب الشعر ونظفه بالأدوات المناسبة، واختر التسريحة الملائمة، ثم تجنب الأدوات أو الممارسات التي تضر الشعر وفروة الرأس.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «ترتيب الشعر والعناية به»، صفحة ١٨.

ترتيب الشعر والعناية به

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 19
حل ترتيب الشعر والعناية به.
شرح مبسط:

رتب الشعر ونظفه بالأدوات المناسبة، واختر التسريحة الملائمة، ثم تجنب الأدوات أو الممارسات التي تضر الشعر وفروة الرأس.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «ترتيب الشعر والعناية به»، صفحة ١٩.

ترتيب الشعر والعناية به

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 20
حل ترتيب الشعر والعناية به.
شرح مبسط:

رتب الشعر ونظفه بالأدوات المناسبة، واختر التسريحة الملائمة، ثم تجنب الأدوات أو الممارسات التي تضر الشعر وفروة الرأس.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «ترتيب الشعر والعناية به»، صفحة ٢٠.

آداب استخدام دورة المياه

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 21
حل آداب استخدام دورة المياه.
شرح مبسط:

اتبع آداب دخول دورة المياه والخروج منها، وحافظ على النظافة والخصوصية، واستخدم الماء والأدوات بطريقة صحيحة وآمنة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «آداب استخدام دورة المياه»، صفحة ٢١.

آداب استخدام دورة المياه

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 22
حل آداب استخدام دورة المياه.
شرح مبسط:

اتبع آداب دخول دورة المياه والخروج منها، وحافظ على النظافة والخصوصية، واستخدم الماء والأدوات بطريقة صحيحة وآمنة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «آداب استخدام دورة المياه»، صفحة ٢٢.

آداب استخدام دورة المياه

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 23
حل آداب استخدام دورة المياه.
شرح مبسط:

اتبع آداب دخول دورة المياه والخروج منها، وحافظ على النظافة والخصوصية، واستخدم الماء والأدوات بطريقة صحيحة وآمنة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «آداب استخدام دورة المياه»، صفحة ٢٣.

آداب استخدام دورة المياه

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 24
حل آداب استخدام دورة المياه.
شرح مبسط:

اتبع آداب دخول دورة المياه والخروج منها، وحافظ على النظافة والخصوصية، واستخدم الماء والأدوات بطريقة صحيحة وآمنة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «آداب استخدام دورة المياه»، صفحة ٢٤.

آداب استخدام دورة المياه

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 25
حل آداب استخدام دورة المياه.
شرح مبسط:

اتبع آداب دخول دورة المياه والخروج منها، وحافظ على النظافة والخصوصية، واستخدم الماء والأدوات بطريقة صحيحة وآمنة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «آداب استخدام دورة المياه»، صفحة ٢٥.

آداب استخدام دورة المياه

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 26
حل آداب استخدام دورة المياه.
شرح مبسط:

اتبع آداب دخول دورة المياه والخروج منها، وحافظ على النظافة والخصوصية، واستخدم الماء والأدوات بطريقة صحيحة وآمنة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «آداب استخدام دورة المياه»، صفحة ٢٦.

آداب استخدام دورة المياه

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 27
حل آداب استخدام دورة المياه.
شرح مبسط:

اتبع آداب دخول دورة المياه والخروج منها، وحافظ على النظافة والخصوصية، واستخدم الماء والأدوات بطريقة صحيحة وآمنة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «آداب استخدام دورة المياه»، صفحة ٢٧.

لغة الإشارة لمفاهيم صحتي وسلامتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 28
حل لغة الإشارة لمفاهيم صحتي وسلامتي.
شرح مبسط:

تعرف الإشارات المرتبطة بالنظافة الشخصية والأظفار والشعر ودورة المياه، واربط كل حركة بمعناها لتثبيت مفردات الوحدة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «لغة الإشارة لمفاهيم صحتي وسلامتي»، صفحة ٢٨.

لغة الإشارة لمفاهيم صحتي وسلامتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 29
حل لغة الإشارة لمفاهيم صحتي وسلامتي.
شرح مبسط:

تعرف الإشارات المرتبطة بالنظافة الشخصية والأظفار والشعر ودورة المياه، واربط كل حركة بمعناها لتثبيت مفردات الوحدة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «لغة الإشارة لمفاهيم صحتي وسلامتي»، صفحة ٢٩.

الوحدة الثانية: شخصيتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 30
حل الوحدة الثانية: شخصيتي.
شرح مبسط:

تعرض الصفحتان مهارات مقابلة الآخرين والتصرف عند مرض أحد في المنزل؛ استخدمهما خريطة للسلوك المهذب والمسؤول.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الثانية: شخصيتي»، صفحة ٣٠.

الوحدة الثانية: شخصيتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 31
حل الوحدة الثانية: شخصيتي.
شرح مبسط:

تعرض الصفحتان مهارات مقابلة الآخرين والتصرف عند مرض أحد في المنزل؛ استخدمهما خريطة للسلوك المهذب والمسؤول.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الثانية: شخصيتي»، صفحة ٣١.

كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 32
حل كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟.
شرح مبسط:

ابدأ بالسلام والابتسامة، وتحدث بأدب وصوت مناسب، وأنصت للآخرين واحترمهم، ثم اختر التصرف الملائم لكل موقف.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟»، صفحة ٣٢.

كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 33
حل كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟.
شرح مبسط:

ابدأ بالسلام والابتسامة، وتحدث بأدب وصوت مناسب، وأنصت للآخرين واحترمهم، ثم اختر التصرف الملائم لكل موقف.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟»، صفحة ٣٣.

كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 34
حل كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟.
شرح مبسط:

ابدأ بالسلام والابتسامة، وتحدث بأدب وصوت مناسب، وأنصت للآخرين واحترمهم، ثم اختر التصرف الملائم لكل موقف.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟»، صفحة ٣٤.

كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 35
حل كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟.
شرح مبسط:

ابدأ بالسلام والابتسامة، وتحدث بأدب وصوت مناسب، وأنصت للآخرين واحترمهم، ثم اختر التصرف الملائم لكل موقف.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟»، صفحة ٣٥.

كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 36
حل كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟.
شرح مبسط:

ابدأ بالسلام والابتسامة، وتحدث بأدب وصوت مناسب، وأنصت للآخرين واحترمهم، ثم اختر التصرف الملائم لكل موقف.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟»، صفحة ٣٦.

كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 37
حل كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟.
شرح مبسط:

ابدأ بالسلام والابتسامة، وتحدث بأدب وصوت مناسب، وأنصت للآخرين واحترمهم، ثم اختر التصرف الملائم لكل موقف.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟»، صفحة ٣٧.

كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 38
حل كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟.
شرح مبسط:

ابدأ بالسلام والابتسامة، وتحدث بأدب وصوت مناسب، وأنصت للآخرين واحترمهم، ثم اختر التصرف الملائم لكل موقف.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟»، صفحة ٣٨.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 39
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٣٩.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 40
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٤٠.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 41
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٤١.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 42
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٤٢.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 43
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٤٣.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 44
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٤٤.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 45
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٤٥.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 46
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٤٦.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 47
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٤٧.

كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 48
حل كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟.
شرح مبسط:

راع المريض وادع له بالشفاء، والتزم الهدوء والنظافة وتعليمات الكبار، وتجنب استعمال دوائه أو إزعاجه أو نقل العدوى.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟»، صفحة ٤٨.

تطبيقات وحدة شخصيتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 49
حل تطبيقات وحدة شخصيتي.
شرح مبسط:

راجع آداب مقابلة الآخرين والتصرف عند المرض، ثم صنف المواقف والأدوات وحدد السلوك الذي يحفظ الاحترام والصحة والسلامة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات وحدة شخصيتي»، صفحة ٤٩.

تطبيقات وحدة شخصيتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 50
حل تطبيقات وحدة شخصيتي.
شرح مبسط:

راجع آداب مقابلة الآخرين والتصرف عند المرض، ثم صنف المواقف والأدوات وحدد السلوك الذي يحفظ الاحترام والصحة والسلامة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات وحدة شخصيتي»، صفحة ٥٠.

تطبيقات وحدة شخصيتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 51
حل تطبيقات وحدة شخصيتي.
شرح مبسط:

راجع آداب مقابلة الآخرين والتصرف عند المرض، ثم صنف المواقف والأدوات وحدد السلوك الذي يحفظ الاحترام والصحة والسلامة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تطبيقات وحدة شخصيتي»، صفحة ٥١.

لغة الإشارة لمفاهيم وحدة شخصيتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 52
حل لغة الإشارة لمفاهيم وحدة شخصيتي.
شرح مبسط:

تعرف الإشارات المتعلقة بالتحية والمرض والعلاج والمستشفى، واربط كل حركة بالمفهوم الصحيح لتثبيت مفردات الوحدة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «لغة الإشارة لمفاهيم وحدة شخصيتي»، صفحة ٥٢.

الوحدة الثالثة: وقتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 53
حل الوحدة الثالثة: وقتي.
شرح مبسط:

تعرض الصفحتان التقويم الهجري والميلادي؛ استخدمهما خريطة لمعرفة الشهور وترتيبها وربط التاريخ بالمناسبات.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الثالثة: وقتي»، صفحة ٥٣.

الوحدة الثالثة: وقتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 54
حل الوحدة الثالثة: وقتي.
شرح مبسط:

تعرض الصفحتان التقويم الهجري والميلادي؛ استخدمهما خريطة لمعرفة الشهور وترتيبها وربط التاريخ بالمناسبات.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الوحدة الثالثة: وقتي»، صفحة ٥٤.

التقويم الهجري وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 55
حل التقويم الهجري وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الهجرية وترتيبها، واقرأ التاريخ الهجري من التقويم، ثم اربط بعض الشهور بالمناسبات والعبادات المعروفة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الهجري وأشهر السنة»، صفحة ٥٥.

التقويم الهجري وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 56
حل التقويم الهجري وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الهجرية وترتيبها، واقرأ التاريخ الهجري من التقويم، ثم اربط بعض الشهور بالمناسبات والعبادات المعروفة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الهجري وأشهر السنة»، صفحة ٥٦.

التقويم الهجري وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 57
حل التقويم الهجري وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الهجرية وترتيبها، واقرأ التاريخ الهجري من التقويم، ثم اربط بعض الشهور بالمناسبات والعبادات المعروفة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الهجري وأشهر السنة»، صفحة ٥٧.

التقويم الهجري وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 58
حل التقويم الهجري وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الهجرية وترتيبها، واقرأ التاريخ الهجري من التقويم، ثم اربط بعض الشهور بالمناسبات والعبادات المعروفة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الهجري وأشهر السنة»، صفحة ٥٨.

التقويم الهجري وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 59
حل التقويم الهجري وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الهجرية وترتيبها، واقرأ التاريخ الهجري من التقويم، ثم اربط بعض الشهور بالمناسبات والعبادات المعروفة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الهجري وأشهر السنة»، صفحة ٥٩.

التقويم الميلادي وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 60
حل التقويم الميلادي وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الميلادية وترتيبها وعددها، واقرأ التاريخ من التقويم، ثم قارن بين التقويمين الهجري والميلادي.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الميلادي وأشهر السنة»، صفحة ٦٠.

التقويم الميلادي وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 61
حل التقويم الميلادي وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الميلادية وترتيبها وعددها، واقرأ التاريخ من التقويم، ثم قارن بين التقويمين الهجري والميلادي.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الميلادي وأشهر السنة»، صفحة ٦١.

التقويم الميلادي وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 62
حل التقويم الميلادي وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الميلادية وترتيبها وعددها، واقرأ التاريخ من التقويم، ثم قارن بين التقويمين الهجري والميلادي.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الميلادي وأشهر السنة»، صفحة ٦٢.

التقويم الميلادي وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 63
حل التقويم الميلادي وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الميلادية وترتيبها وعددها، واقرأ التاريخ من التقويم، ثم قارن بين التقويمين الهجري والميلادي.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الميلادي وأشهر السنة»، صفحة ٦٣.

التقويم الميلادي وأشهر السنة

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 64
حل التقويم الميلادي وأشهر السنة.
شرح مبسط:

تعرف أشهر السنة الميلادية وترتيبها وعددها، واقرأ التاريخ من التقويم، ثم قارن بين التقويمين الهجري والميلادي.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم الميلادي وأشهر السنة»، صفحة ٦٤.

لغة الإشارة لمفاهيم وحدة وقتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 65
حل لغة الإشارة لمفاهيم وحدة وقتي.
شرح مبسط:

تعرف الإشارات المرتبطة بالشهر والسنة والفصول والوقت، واربط كل حركة بمعناها لتثبيت مفردات الوحدة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «لغة الإشارة لمفاهيم وحدة وقتي»، صفحة ٦٥.

لغة الإشارة لمفاهيم وحدة وقتي

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 66
حل لغة الإشارة لمفاهيم وحدة وقتي.
شرح مبسط:

تعرف الإشارات المرتبطة بالشهر والسنة والفصول والوقت، واربط كل حركة بمعناها لتثبيت مفردات الوحدة.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «لغة الإشارة لمفاهيم وحدة وقتي»، صفحة ٦٦.

تمارين عامة على وحدات الكتاب

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 67
حل تمارين عامة على وحدات الكتاب.
شرح مبسط:

راجع مهارات النظافة والشخصية والوقت من خلال الاختيار والتوصيل والترتيب، ثم تحقق من ارتباط كل إجابة بالموقف أو المفهوم الصحيح.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تمارين عامة على وحدات الكتاب»، صفحة ٦٧.

تمارين عامة على وحدات الكتاب

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 68
حل تمارين عامة على وحدات الكتاب.
شرح مبسط:

راجع مهارات النظافة والشخصية والوقت من خلال الاختيار والتوصيل والترتيب، ثم تحقق من ارتباط كل إجابة بالموقف أو المفهوم الصحيح.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تمارين عامة على وحدات الكتاب»، صفحة ٦٨.

تمارين عامة على وحدات الكتاب

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 69
حل تمارين عامة على وحدات الكتاب.
شرح مبسط:

راجع مهارات النظافة والشخصية والوقت من خلال الاختيار والتوصيل والترتيب، ثم تحقق من ارتباط كل إجابة بالموقف أو المفهوم الصحيح.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تمارين عامة على وحدات الكتاب»، صفحة ٦٩.

تمارين عامة على وحدات الكتاب

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 70
حل تمارين عامة على وحدات الكتاب.
شرح مبسط:

راجع مهارات النظافة والشخصية والوقت من خلال الاختيار والتوصيل والترتيب، ثم تحقق من ارتباط كل إجابة بالموقف أو المفهوم الصحيح.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تمارين عامة على وحدات الكتاب»، صفحة ٧٠.

تمارين عامة على وحدات الكتاب

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 71
حل تمارين عامة على وحدات الكتاب.
شرح مبسط:

راجع مهارات النظافة والشخصية والوقت من خلال الاختيار والتوصيل والترتيب، ثم تحقق من ارتباط كل إجابة بالموقف أو المفهوم الصحيح.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تمارين عامة على وحدات الكتاب»، صفحة ٧١.

تمارين عامة على وحدات الكتاب

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 72
حل تمارين عامة على وحدات الكتاب.
شرح مبسط:

راجع مهارات النظافة والشخصية والوقت من خلال الاختيار والتوصيل والترتيب، ثم تحقق من ارتباط كل إجابة بالموقف أو المفهوم الصحيح.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تمارين عامة على وحدات الكتاب»، صفحة ٧٢.

تمارين عامة على وحدات الكتاب

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 73
حل تمارين عامة على وحدات الكتاب.
شرح مبسط:

راجع مهارات النظافة والشخصية والوقت من خلال الاختيار والتوصيل والترتيب، ثم تحقق من ارتباط كل إجابة بالموقف أو المفهوم الصحيح.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تمارين عامة على وحدات الكتاب»، صفحة ٧٣.

تمارين عامة على وحدات الكتاب

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثاني الابتدائي صفحة 74
حل تمارين عامة على وحدات الكتاب.
شرح مبسط:

راجع مهارات النظافة والشخصية والوقت من خلال الاختيار والتوصيل والترتيب، ثم تحقق من ارتباط كل إجابة بالموقف أو المفهوم الصحيح.

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «تمارين عامة على وحدات الكتاب»، صفحة ٧٤.


المهارات الحياتية والأسرية · الصف الثاني الابتدائي · الصفحات ٩ – ٧٣ · طبعة ١٤٤٨هـ
حلّ الكتاب كاملًا: العناية بالأظفار والشعر، وآداب دورة المياه، ولقاء الآخرين والتعامل مع المريض، والتقويمان الهجري والميلادي.

  1. فرح 🌹🌹🌹❤️❤️🥰

    انا مره احب تطبيق اصلا حلول مره مره حلو يساعدني في حلول واحل واجباتي منه 🌹🌹🌹🌹❤️❤️❤️❤️🥰🥰🌹🌹🌹❤️❤️❤️🥰🥰🌹❤️❤️🥰🌹🌹🥰👍👍🌹❤️🥰

  2. R ريان الدوسري

    أنا في الجامعة وحليت كل كتبي من حلول
    برنامج كتبي نصاب رسبت سنةواحدة بسبتة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *