الفصل الاول الدرس 1 – 4
كتابة عدد بالصغيتين القياسية والتحليلية بحيث يكون الرقم 7 في منزلة عشرات البلايين
المقارنة بين الاعدادا
كتابة كسر مقامة 100 ومثلة ثم كتابته على صورة كسر عشري
تمثيل الكسور العشرية
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
كتابة عدد بالصغيتين القياسية والتحليلية بحيث يكون الرقم 7 في منزلة عشرات البلايين
المقارنة بين الاعدادا
كتابة كسر مقامة 100 ومثلة ثم كتابته على صورة كسر عشري
تقريب الاعداد والكسور العشرية
صف موقفين من واقع الحياة يكون تقريب الاعداد فيها مقبولا
تقدير نواتج الجمع والطرح
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
كتابة عدد بالصغيتين القياسية والتحليلية بحيث يكون الرقم 7 في منزلة عشرات البلايين
اشرح كم صفرا يوجد في ناتج ضرب 50 على 500
اشرح كيف تستعين بالحقائق الاساسية في ايجاد الناتج
خاصية التوزيع
قياس يبلغ طول طاولة 9 اشبار اذا كان طول الشبر 21 سم فما طول الطاولة بالسنتمترات
تقدير نواتج الضربكتابة كسر مقامة 100 ومثلة ثم كتابته على صورة كسر عشري
تقريب الاعداد والكسور العشرية
صف موقفين من واقع الحياة يكون تقريب الاعداد فيها مقبولا
تقدير نواتج الجمع والطرح
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
كتابة عدد بالصغيتين القياسية والتحليلية بحيث يكون الرقم 7 في منزلة عشرات البلايين
اشرح كم صفرا يوجد في ناتج ضرب 50 على 500
اشرح كيف تستعين بالحقائق الاساسية في ايجاد الناتج
خاصية التوزيع
قياس يبلغ طول طاولة 9 اشبار اذا كان طول الشبر 21 سم فما طول الطاولة بالسنتمترات
تقدير نواتج الضربكتابة كسر مقامة 100 ومثلة ثم كتابته على صورة كسر عشري
تقريب الاعداد والكسور العشرية
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
كتابة عدد بالصغيتين القياسية والتحليلية بحيث يكون الرقم 7 في منزلة عشرات البلايين
اشرح كم صفرا يوجد في ناتج ضرب 50 على 500
اشرح كيف تستعين بالحقائق الاساسية في ايجاد الناتج
خاصية التوزيع
قياس يبلغ طول طاولة 9 اشبار اذا كان طول الشبر 21 سم فما طول الطاولة بالسنتمترات
تقدير نواتج الضربكتابة كسر مقامة 100 ومثلة ثم كتابته على صورة كسر عشري
تقريب الاعداد والكسور العشرية
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
يدييييييييييييي ودعت❤️🩹
يدييييي ودعت❤️🩹
انكسرت يديييييييييييييييييييييي والله
هاي بنات ـْْ♡🎀😍👄
و هاي اولاد وع🤓✨🫦
احبككككككككككم يا بنات ـْْ♡ـ👄👈🏽👉🏽🎀✨😍😜💅🍥🌸🍡
اكتشاف المزيد
غير معروف ايش دخلك في اسمي اسمي لامع الحلو زي القمر وانتم حقت قديم 2007 قديم
يدي انكسرت ااااااااااااااااااااختصرو
ليش كدا يا حلوللل. 😡😡😡😡. يدي راحت😭😭😭😭😭
ببببيننننننننااااااااتتتتت اسمي فيء مجودي بحب المسلسلات الكوريه والتركية مين زي ذوقي
توكم على الفصل الاول
انا ابغى اختصر عشان الحل مايضيف صعب
ماعندي اسم
ياخي ايش باحاول يد انكسرت من كثر الكلام حطو اتصاااااااااااااااار😡😡😡😡
هاااي اولاااد🥰👉🏽👈🏽🎀 و هاي بنـْْ♡ـْْات ؟🤢🙄
وووووووو أو
جميل جدا تسلم الايادي
ابغى الختسرة ياحلول
كفوووووووووووووووووووؤوووووووؤوووووووووووووووووووووووووووووووووووؤووووووو. يا حلول
مين زين رفيف ويعاهعععععع 🤢🤢🤢🤢🤢🤢🙄🙄🙄
ازق ازق ازق مادة مادة الرياضيات ياخي ما اقدر اقول شي غير انة زققققق
مره مو حلو بس من صفحت 1_42 وش هاذا ابي الصفحه كامله عندي اختبار مو وقته
مين زيي في مدرسة ابن الجوزي
مين زين تاتل تنوي وعععع 🙄🙄🙄🤢🤢🤢🤢😒😒😒😒
حلو والله بس اختصأر
صدق
اا
ياخي ياحلول اختصرو الحل مرا كثير علينا 😭🤬🤬🤬🤬🤬
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
انا ليس عندي سؤال
احسن تطبيق
انا في المدرسه الرابعه والثلاثون
يقهر يقعد ساعه يحمل
حلو بس اختصروااا تعبت وانا اكتب يدي انشلت
انا
يخي حلول مره كثيره تكفون اختصرو ب مسال النصوص مرا كثير
أنا
جميلل
مين زيي في مدرسة اثالاثه و اثلا ثون انا خلصصت بي