الفصل الثاني الجمع والطرح خامس ابتدائي

اسم المعيار : تحديد القيمة المنزلية لرقم في عدد ضمن البلايين
قراءة الأعداد ضمن البلايين وكتابتها بطرق مختلفة ( قياسية ، لفظية ، تحليلية )
مقارنة الأعداد ضمن البلايين
كتابة عدد بالصغيتين القياسية والتحليلية بحيث يكون الرقم 7 في منزلة عشرات البلايين
اشرح كم صفرا يوجد في ناتج ضرب 50 على 500
اشرح كيف تستعين بالحقائق الاساسية في ايجاد الناتج
خاصية التوزيع سبعة وستون بليــونا و مئة مليون وخمسة وثلاثون
قياس يبلغ طول طاولة 9 اشبار اذا كان طول الشبر 21 سم فما طول الطاولة بالسنتمترات
تقدير نواتج الضربكتابة كسر مقامة 100 ومثلة ثم كتابته على صورة كسر عشري
تقريب الاعداد والكسور العشرية
صف موقفين من واقع الحياة يكون تقريب الاعداد فيها مقبولا
تقدير نواتج الجمع والطرح
اسم المعيار : تمثيل الكسور التي مقاماتها ( 10 ، 100 ، 1000) وكتابتها على صورة كسور عشرية
قراءة الكسور العشرية ضمن أجزاء الألف وكتابتها بطرق مختلفة( قياسية ، لفظية , تحليلية) مقارنة الكسور العشرية و ترتيب الأعداد والكسور العشرية الفصل الثاني الجمع والطرح خامس ابتدائي
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
كتابة عدد بالصغيتين القياسية والتحليلية بحيث يكون الرقم 7 في منزلة عشرات البلايين
المقارنة بين الاعدادا
كتابة كسر مقامة 100 ومثلة ثم كتابته على صورة كسر عشري
تقريب الاعداد والكسور العشرية
صف موقفين من واقع الحياة يكون تقريب الاعداد فيها مقبولا
تقدير نواتج الجمع والطرح
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
رأت هيفاء 14 عجلة على دراجات منها دراجات بعجلتين , وأخرى بثلاث عجلات كم دراجة من كل نوع رأت هيفاء؟
افهم :
اسم المعيار : تقريب الأعداد والكسور العشرية
تقدير نواتج الجمع والطرح والضرب والقسمة باستعمال التقريب والأعداد المتناغمة
اسم المعيار : جمع وطرح كسرين عشريين ضمن أجزاء الألف
استعمال خصائص الجمع في جمع الأعداد والكسور العشرية ذهنيا
استعمال طريقة الموازنة في جمع وطرح الأعداد والكسور العشرية ذهن