القيمة المنزلية صفحة ٤٦



المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٤٦، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨، «سمّ منزلة الرقم ٥ في ٥٢.».
تأكد صفحة ٤٨


المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٤٨، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩، «قرّب ٤٢ إلى العشرات.».
تدرب وحل المسائل صفحة ٤٩





المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٤٩، الأسئلة ١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩ و٢٠ و٢١ و٢٢ و٢٣ و٢٤ و٢٥ و٢٦ و٢٧ و٢٨ و٢٩ و٣٠ و٣١ و٣٢، «قرّب ١٩ إلى العشرات.».
تأكد صفحة ٥١




المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٥١، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢، «قدّر: ٢٨ + ١٣».
تدرب وحل المسائل صفحة ٥٢






المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٥٢، الأسئلة ١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩ و٢٠ و٢١ و٢٢ و٢٣ و٢٤ و٢٥ و٢٦ و٢٧ و٢٨ و٢٩، «قدّر: ٥٩ − ٣١».
تدريب على اختبار صفحة ٥٣




المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٥٣، الأسئلة ٣٠ و٣١ و٣٢ و٣٣ و٣٤ و٣٥ و٣٦ و٣٧ و٣٨ و٣٩، «ما أفضل تقدير للمجموع الكلي لأطوال الأشجار؟».
حلّل الخطة صفحة ٥٥



المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٥٥، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠، «اشرح كيف استفدت من خطة «الحل عكسيًا» في إيجاد عدد الأقفاص التي يستطيع المزارع شراءها.».
التقريب صفحة ٥٦



المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٥٦، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦، «قرّب ٣٧ إلى العشرات.».
فكّر صفحة ٥٨






المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٥٨، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١، «كيف يشبه تمثيل ١٫٠٨+٠٫٤٥ تمثيل ١٠٨+٤٥ بالنماذج؟».
تأكّد صفحة ٦٠




المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٦٠، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢، «أوجد الناتج: ٦٫٣٢ + ١٫٤٦».
تدرّب وحل المسائل صفحة ٦١




المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٦١، الأسئلة ١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩ و٢٠ و٢١ و٢٢ و٢٣، «أوجد الناتج: ٣٥٫٠٨ + ١١٫٩٠».
مسائل مهارات التفكير العليا صفحة ٦٢




المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٦٢، الأسئلة ٢٤ و٢٥ و٢٦ و٢٧ و٢٨ و٢٩ و٣٠ و٣١ و٣٢ و٣٣، «اكتب زوجين من الكسور العشرية مجموع كل منهما ٨٫٦٩، أحدهما يحتاج إعادة تجميع.».
تأكّد صفحة ٦٦





المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٦٦، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩ و٢٠ و٢١ و٢٢، «ما خاصية الجمع المستعملة؟ ٣ + ( ٣٧ + ١١ ) = ( ٣ + ٣٧ ) + ١١».
تأكّد بالموازنة صفحة ٦٨



المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٦٨، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠، «استعمل الموازنة ذهنيًا: ٥٧ + ٣٦».
تدرّب وحل المسائل صفحة ٦٩





المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٦٩، الأسئلة ١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩ و٢٠ و٢١ و٢٢ و٢٣ و٢٤ و٢٥ و٢٦ و٢٧ و٢٨، «استعمل الموازنة ذهنيًا: ٩٨ + ٦٤».
تدريب على اختبار صفحة ٧٠




المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٧٠، الأسئلة ٢٩ و٣٠ و٣١ و٣٢ و٣٣ و٣٤ و٣٥ و٣٦ و٣٧ و٣٨ و٣٩ و٤٠ و٤١، «قطع محمود ٢٣ كلم إلى المكتبة و ٤ إلى البريد و ١٧ إلى منزله؛ ما مجموع المسافة؟».
التقريب صفحة ٧١







المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٧١، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩ و٢٠ و٢١ و٢٢ و٢٣، «قرّب ٧٨٥ إلى العشرات.».
تقدير الزمن والتكلفة صفحة ٧٢



المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٧٢، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦، «قدّر الزمن الكلي لفريق من أربعة متسابقين.».
الاختيار من متعدد صفحة ٧٣



المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل الثاني، صفحة ٧٣، الأسئلة ٧ و٨ و٩ و١٠ و١١، «قدّر ثمن دفتري ملاحظات وقلم حبر وعلبة ألوان.».
الفصل الثاني: الجمع والطرح · الصفحات ٤٦ – ٧٣ · طبعة ١٤٤٨هـ
يتناول الفصل تقريب الأعداد وتقدير نواتج الجمع والطرح، وجمع الكسور العشرية وطرحها، واستعمال خصائص الجمع والحساب الذهني.
😁
حلول من أفضل التطبيقات الي استعملتها للحل و الوجبات تطبيق رائع جدا ✨
Good 💯💯
شكرا لكم يا حلول انا مره احبكم
ليه جالس تشوف تعليقي روح ذاكر أزين لك
واووووو حبيتتتت
حلو ؟؟ 676767676767676767676767676767676767676767676767676767676767676767676767
الي في مدرسة ٣٨٦يحطلي لايك مدرسة بنات🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻
أجمل موقع بالعالم
مرا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اجنن
حلووووووووووو مره ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻
بناات الي ب مدرسه 26 ييحط لاييك يلاااا
ايش الاسامي هذي
وحده كاتبه (76767676767667صحن المعصوب من فرمه)
ووحده كاتبه676767676767776767677
والله غريبين🤣🤣
حلو مرررررررررررررررره احبه ودائما أفضل موقع
اختصرووووووو
اختصرووووو👈🏻👉🏻
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 واو 🤯 مرررررررررررررررررررررة
حلو بس خليههه يختصررر🥟
هههههه والله انا بحبك جدا والله العظيم والله العظيم بحبك جدا وبحب وجودك جمبي جدا وبحب اشوفك
مرره حلو جدا اختصار بليز حلول احب حلول مره مره مره مره ولاكن حطو تميدي روضه
مين في مدرسة ٣٧٣
تطبيق جميل حليت في كل واجباتي والأستاذ اكتشفتني😳
جمييل جداا
خيال
خيال😚