الفصول الدراسية
اكتب الكسر الذي يمثّل الجزء المظلل صفحة ١٨٢
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٨٢، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧، «الجزء المظلل من الشكل أو المجموعة:».
تأكد · مثّل بالنماذج صفحة ١٨٤
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٨٤، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥، «استُعمل كيسان من طعام الطيور لملء ٣ أوعية بالتساوي. ما كمية الطعام في كل وعاء؟».
تدرب · مثّل بالنماذج صفحة ١٨٥
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٨٥، الأسئلة ٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦، «استُعمل متر من القماش لصنع رايتين. كم تحتاج كل راية؟».
فكّر صفحة ١٨٧
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٨٧، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠، «كيف تعرف ما إذا كان بالإمكان كتابة كسر على صورة عدد كسري؟».
تأكد · اكتب عددًا كسريًا صفحة ١٩٠
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٩٠، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩، «٥ ٢».
تحد · اكتب صفحة ١٩١
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٩١، الأسئلة ٢٠ و٢١ و٢٢ و٢٣ و٢٤ و٢٥ و٢٦ و٢٧ و٢٨ و٢٩ و٣٠ و٣١، «اكتب ١ ١٠ ٣ بصورة لا يكون فيها البسط أكبر من المقام.».
تحليل الخطة صفحة ١٩٣
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٩٣، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩، «إذا كان عدد طلاب الصف ٣٩ طالبًا، فكم طالبًا لا يلعب كرة السلة ولا كرة القدم؟».
تأكد · حوّل وتحقق بالنماذج صفحة ١٩٥
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٩٥، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩ و٢٠ و٢١ و٢٢ و٢٣ و٢٤ و٢٥، «١ ٢ ٥».
المتاهة · تنس الطاولة صفحة ١٩٦
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٩٦، الأسئلة ٢٦ و٢٧ و٢٨ و٢٩ و٣٠ و٣١ و٣٢ و٣٣ و٣٤ و٣٥ و٣٦ و٣٧ و٣٨ و٣٩ و٤٠ و٤١ و٤٢ و٤٣، «طول متاهة ٢٦ ٣ ٥ مترًا. اكتبه ككسر غير فعلي.».
مثّل الموقفين ووضّح المعنى صفحة ١٩٧
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٩٧، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦، «تقاسم ٨ أشخاص ٥ لترات من عصير الفراولة بالتساوي. ما نصيب كل واحد؟».
تأكد · المقارنة على خط الأعداد صفحة ١٩٩
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ١٩٩، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١، «٣ ٤ ○ ١ ٤».
تدرب · المقارنة على خط الأعداد صفحة ٢٠٠
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ٢٠٠، الأسئلة ١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩ و٢٠ و٢١ و٢٢ و٢٣ و٢٤ و٢٥ و٢٦ و٢٧ و٢٨ و٢٩ و٣٠ و٣١، «٥ ٦ ○ ٢ ٦».
تأكد · حدد الأقرب صفحة ٢٠٢
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ٢٠٢، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢، «٥ ٦».
تدرب · استعمل خط الأعداد صفحة ٢٠٣
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ٢٠٣، الأسئلة ١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨ و١٩ و٢٠ و٢١ و٢٢ و٢٣ و٢٤ و٢٥ و٢٦ و٢٧ و٢٨ و٢٩ و٣٠ و٣١ و٣٢، «٦ ٧».
مسألة مفتوحة · اكتشف المختلف صفحة ٢٠٤
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ٢٠٤، الأسئلة ٣٣ و٣٤ و٣٥ و٣٦ و٣٧ و٣٨ و٣٩ و٤٠ و٤١ و٤٢ و٤٣ و٤٤، «اكتب كسرًا مقامه ١٥ يمكن تقريبه إلى نصف.».
الزمن · استبدال الأوراق النقدية صفحة ٢٠٦
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ٢٠٦، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١، «بدأ اختبار الساعة ٧:١٠ صباحًا واستمر ساعة و ٤٥ دقيقة. متى انتهى؟».
مثّل الموقفين ووضّح المعنى صفحة ٢٠٧
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ٢٠٧، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧ و٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣ و١٤ و١٥ و١٦ و١٧ و١٨، «تقاسم ٥ أشخاص ٣ أكياس مكسرات بالتساوي. ما نصيب كل واحد؟».
ترتيب الكسور العشرية صفحة ٢٠٨
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ٢٠٨، الأسئلة ١ و٢ و٣ و٤ و٥ و٦ و٧، «أي الكسور العشرية الآتية مرتب من الأصغر إلى الأكبر؟».
اختر الإجابة الصحيحة صفحة ٢٠٩
المرجع: الرياضيات، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الفصل السادس، صفحة ٢٠٩، الأسئلة ٨ و٩ و١٠ و١١ و١٢ و١٣، «ما حل المعادلة: س + ٤ = ٢٤ ؟».
الفصل السادس: الكسور الاعتيادية · الصفحات ١٨٢ – ٢٠٩ · طبعة ١٤٤٨هـ
يتناول الفصل الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية، والكسور المتكافئة وتبسيطها ومقارنتها وترتيبها.
مرا حلو💖💖💖💖💖💖💖
عجبني
عجبني حلول و الله العظيم ساعدني في حل الواجبات رياضيات باذات
ممتعه
مره عجبني التطبيق بس لو فيها اختصارات كان احسن و افضل 🎀🙌
مرررره عجبني الصراحه أقيمه من عشره. ١٠/١٠
أتمنى تجربون وأنا أنصحكم 🌸✨
ياخي الرياضيات جحيم
بس لازم تسهلون علي شوي وعلى العالم😅
بس لازم اختصار شوي🎀
مره حلو بس ليش تقولون اختصار اختصار في اختصار موجود دلعوكم خلاص كان المفروض تقولون الله يبارك فيك الله يوفقك ويسعدك يارب العالمين .
اختصاررررررررررررررررر
انا تعبت وانا اذاكر
أبي أختصاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااار
انا احب الرياضيات
ان الرياضيات راإع ومذهل جدا
❤️🍒مرهه حلو🍒❤️
❤️🍒مره حلو ومختصر❤️🍒
🍒❤️مرا حلو والحل مختصر 🍒❤️
حلو يعني احلى من كتبي
والله مره شكراً من القلب حلو 💙💙💚🤍
يخي عطونا حل زي العلم والناس🙄🙄🙄🙄🙄🙄🙄🙄
حلو
يهب
😯😯😯
حلووووووووووووووووووول بليززززززززز أختصار😭
احمدوا ربكم أنهم مختصرين ومجاناً بعد تبون يدلعكم؟😳
نحن خلصنا الدروس
اختبارات نهاية الأسبوع 19
١٥\ ٧-١٩\٧