الفصول الدراسية
حل تحديد مناطق البيوت التراثية — صفحة ٢١
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الرسم، «تحديد مناطق البيوت التراثية»، صفحة ٢١، السؤال 1.
حل ٢ (أ) — صفحة ٢٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٢، الأسئلة 2-أ، 2-ب، 3 «المقصود بالوسيط اللوني | المادة المناسبة لتخفيف الأكريليك | استنتاج جماليات وحدة البيوت».
حل بحث ولوحة عن محافظة العلا — صفحة ٢٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الرسم، «بحث ولوحة عن محافظة العلا»، صفحة ٢٣، السؤال 4.
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٢٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٤، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٢٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٥، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٢٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٦، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٢٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٧، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل إعداد عجينة مختلفة للوحة فنية — صفحة ٢٨
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الرسم، «إعداد عجينة مختلفة للوحة فنية»، صفحة ٢٨، السؤال 1.
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٢٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٩، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٣٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٠، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل ١ — صفحة ٣١
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣١، الأسئلة 1، 2 «أشهر فناني المنمنمات | نقد منمنمة المقامة السابعة».
حل تقويم الوحدة — صفحة ٣٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٢، الأسئلة 1، 2 «اختيار وسيط ألوان الأكريليك | صح وخطأ عن الدورق واللون».
حل مصطلحات المنمنمة والملامس والبوب آرت — صفحة ٣٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الرسم، «مصطلحات المنمنمة والملامس والبوب آرت»، صفحة ٣٣، السؤال 3.
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٣٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٤، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٣٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٥، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٣٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٦، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٣٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٧، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٣٨
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٨، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٣٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٩، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٤٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٠، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٤١
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤١، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل ١ — صفحة ٤٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٢، الأسئلة 1، 2 «تحليل إفريز زخرفي | إفريز لأسطوانة زجاجية».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٤٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٣، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٤٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٤، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل تحليل إفريزي الشكلين 32 و35 وتحديد ألوان المدرسة العربية — صفحة ٤٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٥، النشاط ١ «نتأمل الشكلين ٣٢ و٣٥ ونحللهما، وهل نستطيع تحديد المجموعة اللونية التي استخدمتها المدرسة العربية؟».
حل تلوين وتحليل إفريز زخرفي — صفحة ٤٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الزخرفة، «تلوين وتحليل إفريز زخرفي»، صفحة ٤٦، السؤال 2.
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٤٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٧، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٤٨
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٨، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٤٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٩، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل ابتكار إطار زخرفي — صفحة ٥٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الزخرفة، «ابتكار إطار زخرفي»، صفحة ٥٠، السؤال 1.
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٥١
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٥١، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنواع الزوايا في الإطارات — صفحة ٥٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الزخرفة، «أنواع الزوايا في الإطارات»، صفحة ٥٢، السؤال 2.
حل تحليل سجادة شرقية — صفحة ٥٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الزخرفة، «تحليل سجادة شرقية»، صفحة ٥٣، السؤال تحليل.
حل تصميم زاوية زخرفية — صفحة ٥٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الزخرفة، «تصميم زاوية زخرفية»، صفحة ٥٤، السؤال 3.
حل تمييز الزوايا المتصلة والمنفصلة — صفحة ٥٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال الزخرفة، «تمييز الزوايا المتصلة والمنفصلة»، صفحة ٥٥، السؤال 4.
حل تقويم الوحدة — صفحة ٥٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٥٦، الأسئلة 1، 2، 3، 4 «صح وخطأ عن الإفريز والزوايا | ألوان المدارس الزخرفية | القواعد الفنية لزخرفة الإطارات | خطوات تصميم الزوايا».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٥٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٥٧، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٥٨
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٥٨، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٥٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٥٩، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٦٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٦٠، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٦١
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٦١، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٦٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٦٢، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٦٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٦٣، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٦٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٦٤، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٦٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٦٥، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل مقارنة زخارف المنسوجات والأبواب — صفحة ٦٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال النسيج، «مقارنة زخارف المنسوجات والأبواب»، صفحة ٦٦، السؤال 1.
حل ٢ — صفحة ٦٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٦٧، الأسئلة 2، 3 «قطعة نسيج بخامات متنوعة | أرشيف أشكال نسجية متنوعة».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٦٨
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٦٨، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٦٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٦٩، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٧٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٧٠، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٧١
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٧١، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل نسج غلاف كروي من القماش — صفحة ٧٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال النسيج، «نسج غلاف كروي من القماش»، صفحة ٧٢، السؤال 1.
حل ٢ — صفحة ٧٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٧٣، الأسئلة 2، 3 «توثيق لوحات فنية بالأقمشة | لوحة كولاج بخامات متعددة».
حل تقويم الوحدة — صفحة ٧٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٧٤، الأسئلة 1، 2، 3 «إكمال مصطلحات النسيج | خطوات عمل النول الخشبي | خامات بديلة عن خيوط الصوف».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٧٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٧٥، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٧٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٧٦، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٧٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٧٧، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٧٨
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٧٨، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٧٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٧٩، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٨٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨٠، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٨١
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨١، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٨٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨٢، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٨٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨٣، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل ١ — صفحة ٨٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨٤، الأسئلة 1، 2 «تنفيذ حامل شموع أو سلة فواكه بالسلك | جمع نماذج فنية من الأسلاك».
حل تشكيل تفاحات من السلك — صفحة ٨٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال أشغال المعادن، «تشكيل تفاحات من السلك»، صفحة ٨٥، السؤال 3.
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٨٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨٦، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٨٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨٧، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٨٨
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨٨، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٨٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨٩، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته — صفحة ٩٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٩٠، السؤال/النشاط ١، «أنشطة التربية الفنية وتطبيقاته».
حل تصميم حلي شعبية بالسلك — صفحة ٩١
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال أشغال المعادن، «تصميم حلي شعبية بالسلك»، صفحة ٩١، السؤال 1.
حل وصف مجسم جمالي ميداني — صفحة ٩٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الجزء الأول كاملًا، مجال أشغال المعادن، «وصف مجسم جمالي ميداني»، صفحة ٩٢، السؤال 2.
حل تقويم الوحدة — صفحة ٩٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الأول المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٩٣، الأسئلة 1، 2، 3 «مصطلحات التكفيت والريبوسيه والسلك | خصائص الأسلاك المعدنية | صح وخطأ في أشغال المعادن».
التربية الفنية — الجزء الأول كاملًا · الصفحات ١٣ – ٩٩ · طبعة ١٤٤٨هـ
يتناول المقرر مجالات الرسم والزخرفة والنسيج وأشغال المعادن، مع أنشطة تساعد الطالب على التعرف إلى الخامات والأساليب الفنية وتطبيقها.
ويختتم بمشروع فصلي يوظف فيه الطالب ما تعلمه لإنتاج عمل فني متكامل.
مدري وش بس استاذتنا شرحها حلو و طيوبه
ياااااااي سحر عييييييوونه و نظراااته اول ما تلاقينا عين باعين
الاستاذه. الي معانه ماتبشر. خير ف وداعم أنا راح أودع ملاعب
شي الي مستغربه في منصه في مكتوب في كتاب رسم مانقا اما اهني لا؟
الوحدة 3و 4 ماهي موجودة
البدنية احسن من الفنية
التعليق
الحمدلله الاستاذه تعطينا ورق عمل 😂
ادعوليييي بكره عندي اختبار 😭😭🥱
المفروض يطولون حصه الفنيه
اخخ ادعولي شباب بنات تكفون
انا عكس الكل احب الرياضيات ماادري ايش فيها مره سهله
ابغا اسئلة اختبار فنيه
يافرحتي
منذ 11 شهر الساعة 18:57
سألت الأستاذ كم سؤال رح تجيب من كل درس ورد عليي بعدد شعر راسك وأنا أصلع والأستاذ جته جلطة بسببي
تعجبني التفاهات ذي😂😂
جايه أشوف واطلع
والله مره شكرا