الفصل التاسع جمع الكسور وطرحها رياضيات

v>

جمع الكسور وطرحها اختبار منتصف الفصل
جمع الكسور طرح غير متشابة
استعمال النماذج لجمع كسور متشابهة الفصل التاسع جمع الكسور رياضيات
يمكن استعمال نماذج الكسور لطرح كسور متشابهة الاختبار التراكمي
لكي تكتب الناتج في ابسط صورة اقسم البسط والمقام على قاسمهما المشترك الاكبر
لكي تتم عملية تحويل الكسور الغير متشابهة باستعمال المقام المشترك الاصغر
استعمل النماذج لطرح الكسور الكسور الغير متشابهة مادة الرياضيات خامس ف2
فصل 9 الكسور غير المتشابهة هي الكسور ذات المقامات المختلفة
حل كتاب الرياضيات الفصل التاسع الفغصل الدراسي الثاني المرحلة الابتدائية
ادخرت سلوى 5,17, ريالا وادخرت امل 25,31 ريالا كم تزيد مدخرات امل على
مدخرات سلوى قرب اجابتك الى اقرب ريال مدخرات انل -مدخرات سلوى =25,31-5,17=75,13
مشى عبدالغفور 3 كلم من بييتة الى الحديقة ثم مشي المسافة
نفسها في طريق العودة الى البيت فما مجموع مامشي عبدالغفور,
,قضى عصام 5-6 ساعة في الرسم و 2-6 ساعة في القراءة فكم
يزيد وقت الرسم على وقت القراءة وقت الرسم.
.افترض ان 4 طلاب غيروا واختاروا منتزهات الثمامة
بدلا من شاطى نصف القمر فكم ي
زيد الكسر الذى يمثل الطلاب الذين يفصلون مرتفعات السودة على
الكسر الذى يمثل الطلاب الذين
يفضلون منتزهات الثمامه الكسر الذى
يمثل الطلاب الذين يفضلون منتزهات الثمامة10-28 ,القياس تعد هند اطباقا
من الحلويات فاذا استعلمت 1-4
كوب من الزيت للبسكويت و2-4 كوب
من الزيت للكيك فمل مجموع ما استعملته هند من الزيت 3-4
اشرح خطوات جمع الكسرين 5-12,5-6 ماناتج الجمع؟اكتب المسالة اعد كتابة
الكسرين مستعملا المقام المشترك الاصغر لهما وهو 12 الخطوة 3 اجمع
الكسرين المتشابهيين ناتج جمع الكسرين 5-12+5-6
تقوم هالة بمهمتين بعد عودتها من المدرسة فترتب غرفتها
مدة 3-4 ساعه وتمضى 1-2 ساعه في تناول الغداء ما الوقت
الذى تمضية في المهمتين الوقت الذى تمضية في المهمتين =3/4+1/2
القياس تستعمل جمانى 3/8 متر من القماش لعمل مفرش للطاولة
وتستعمل اختها 1-4 متر فكم تستعمل جمانة واختها من القماش؟المساله مفتوحة
اخذ محمد مسافة 1-2 كيلو متر الى الحديقة ومسافة 1-3 كيلو متر
الى النادي اوجد مجموع ما مشاه محمد؟
ما تبقى من فطيرتي البيتزا بعد ان تناولت
عائلة سعيد عشاءها مالكسر الذى يمثل مجموع ماتبقى من الفطيرتين
تنبيهات لولي الأمر : هذا الموقع هوا لمساعدة الطالب على مراجعة الدرس وفهم الدرس في حالة عدم فهم الاسئلة
معلم المادة