الفصل الثالث الضرب

التهيئة
انماط الضرب
الضرب الذهني
خاصية التوزيع
تقدير نواتج الضرب
الفصل الثالث الضرب
الضرب في عدد من رقم واحد
اختبار منتصف الفصل
خطة حل المسالة
نضرب آحاد العدد الأول في العدد الثاني ثم نضرب العشرات ثم أجمع الناتجين للحصول على ناتج الضرب .
الضرب في عدد من رقمين
خصائص الضرب
استقصاء حل المسالة
اختبار الفصل
نبسط أحد عوامل الضرب بكتابتها على صورة عددين مجموعين يسهل ضربهما ذهنيًا
أضرب كلاً منهما في عامل الضرب الثاني , ثم اجمع ناتجي الضرب

  1. ليان احب رياضيات 🎆🎆🎆🎆✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨💝💝💝💝💝💝💝💝🌼🌼🌼💘💘💘💘

    💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨احب رياضيات 💖💝💖💝

  2. وش تبي باسمي؟

    حلول حلو مممممممرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر🙂💞شكرا تعبتك عشانا ❤❤❤❤

  3. احب رياضيات

    مرا احبه لي اكثر من سنتين سنوات وانا استخدمه

    بنات ادعو لي امي النقل لي ديارنا

    ✨استغفر الله ✨
    ✨سبحان الله ✨
    ✨الله اكبر ✨

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *