الفصول الدراسية
محتوى الفصل
يبني الفصل معنى الأعداد من خلال العد والمطابقة بين العدد ومجموعة الأشياء، ثم يدرب التلميذ على قراءة الأعداد حتى ٥ وكتابتها.
تبدأ المهارات بالأعداد ١ و٢ و٣، ثم تنتقل إلى العددين ٤ و٥ والعدد صفر، مع تطبيقات مصورة ومسائل قصيرة تساعد ولي الأمر والمعلم على متابعة الفهم.
حل أنشطة صفحة 26
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الأعداد حتى ٥، «حل أنشطة وتمارين صفحة 26»، صفحة 26.
التهيئة — صفحة ٢٧
إجابة السؤال ١ — صفحة ٢٧
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، التهيئة «أصل بين الأشياء المتقابلة»، صفحة ٢٧، السؤال ١.
الدرس ١: الأعداد ١، ٢، ٣ — صفحتا ٢٨ و٢٩
إجابة السؤال ١ — صفحة ٢٨
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ١ «الأعداد ١، ٢، ٣»، صفحة ٢٨، السؤال ١.
إجابة السؤال ٦ — صفحة ٢٩
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ١ «الأعداد ١، ٢، ٣»، صفحة ٢٩، السؤال ٦.
الدرس ٢: قراءة الأعداد ١ و٢ و٣ وكتابتها — الصفحتان ٣٠ و٣١
إجابة السؤال ١ — صفحة ٣٠
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٢ «أعد ثم أقرأ العدد وأكتبه»، صفحة ٣٠، السؤال ١.
إجابة السؤال ٤ — صفحة ٣١
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٢ «أعد ثم أقرأ العدد وأكتبه»، صفحة ٣١، السؤال ٤.
الدرس ٣: العددان ٤ و٥ — الصفحتان ٣٢ و٣٣
إجابة السؤال ١ — صفحة ٣٢
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٣ «أرسم ٤ ثمرات على الشجرة»، صفحة ٣٢، السؤال ١.
إجابة السؤال ٣ — صفحة ٣٣
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٣ «أعد النحل ثم أميز مجموعتي ٤ و٥»، صفحة ٣٣، السؤال ٣.
اختبار منتصف الفصل — صفحة ٣٤
إجابة السؤال ١ — صفحة ٣٤
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، اختبار منتصف الفصل «أعد البالونات ثم ألون»، صفحة ٣٤، السؤال ١.
مراجعة تراكمية — صفحة ٣٥
إجابة السؤال ١ — صفحة ٣٥
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، المراجعة التراكمية «أصل ثم أحوط المجموعة الأقل»، صفحة ٣٥، السؤال ١.
الدرس ٤: قراءة العددين ٤ و٥ وكتابتهما — الصفحتان ٣٦ و٣٧
إجابة السؤال ١ — صفحة ٣٦
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٤ «أعد ثم أقرأ العدد وأكتبه»، صفحة ٣٦، السؤال ١.
إجابة السؤال ٣ — صفحة ٣٧
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٤ «أعد ثم أقرأ العدد وأكتبه»، صفحة ٣٧، السؤال ٣.
الدرس ٥: أحل المسألة — أرسم صورة — الصفحتان ٣٨ و٣٩
إجابة السؤال ١ — صفحة ٣٨
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٥ «أرسم صورة لأعرف عدد البطات»، صفحة ٣٨، السؤال ١.
إجابة السؤال ٢ — صفحة ٣٩
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٥ «أرسم صورة لأعرف المصيد والباقي»، صفحة ٣٩، السؤال ٢.
الدرس ٦: قراءة العدد صفر وكتابته — الصفحتان ٤٠ و٤١
إجابة السؤال ١ — صفحة ٤٠
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٦ «أعد ثم أقرأ العدد وأكتبه»، صفحة ٤٠، السؤال ١.
إجابة السؤال ٧ — صفحة ٤١
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الدرس ٦ «أعد ثم أكتب العدد»، صفحة ٤١، السؤال ٧.
هيا بنا نلعب — صفحة ٤٢
إجابة السؤال ١ — صفحة ٤٢
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، هيا بنا نلعب «لعبة الأعداد حتى ٥»، صفحة ٤٢، السؤال ١.
اختبار الفصل — صفحة ٤٣
إجابة السؤال ١ — صفحة ٤٣
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، اختبار الفصل «أعد ثم أختار العدد»، صفحة ٤٣، السؤال ١.
الاختبار التراكمي — صفحة ٤٤
إجابة السؤال ١ — صفحة ٤٤
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٢: الأعداد حتى ٥، الاختبار التراكمي «أقرأ العدد ثم أختار المجموعة»، صفحة ٤٤، السؤال ١.
حل أنشطة صفحة 45
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الأعداد حتى ٥، «حل أنشطة وتمارين صفحة 45»، صفحة 45.
الفصل الثاني: الأعداد حتى ٥ · الصفحات ٢٧ – ٤٤ · طبعة ١٤٤٨هـ
في هذا الفصل يبني التلميذ معنى الأعداد من ١ إلى ٥ ثم الصفر: يعدّ مجموعات الأشياء، ويطابق العدد بالمجموعة، ويقرأ الأعداد ويكتبها، ويقارن بين مجموعتين بالأكثر والأقل والتساوي.
وقد أضفنا مع كل إجابة رسما من إنشائنا وشرحا لولي الأمر يبين القاعدة والخطأ الشائع.
النظام الجديد حلوووووو حلوووو مررره
أنا اختي اوفى هههههههههههههههه🤣🤏🏻
شكرا يا حلول انا من السعوديه🇦🇱
مراجعة رياضيات
مراجعة
انت مره حلوين يا حلوله وانتم مره كويك كويسين واجباتكم مره حلوه 🫶🏿🫶🏿🫶🏿🫶🏿
.
.
.
.
.
بس مالكم دخل في اسم🤨🤨
. • ; , ” ١١