الفصول الدراسية
محتوى الفصل
يبني هذا الفصل الأعداد من ٦ إلى ١٠: يعدها التلميذ ويسميها ويميزها بأشياء محسوسة، ثم يقرؤها ويكتبها.
ثم ينتقل إلى المقارنة بين مجموعتين بالأكثر والأقل والتساوي، وإلى ترتيب الأعداد من صفر إلى عشرة، وأخيرا إلى العدد الترتيبي الذي يصف موقع الشيء في صف. وأغلب أسئلة الفصل عد، فأرفقنا مع كل سؤال رسما من إنشائنا يبين المجموعة والعدد.
حل أنشطة صفحة 66
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 4: الأعداد حتى ١٠، «حل أنشطة وتمارين صفحة 66»، صفحة 66.
التهيئة — صفحة ٦٧
إجابة السؤال ١ — صفحة ٦٧
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، التهيئة، «أصل بين الأشياء المتقابلة»، صفحة ٦٧، السؤال ١.
الدرس ١: الأعداد ٦، ٧، ٨ — صفحتا ٦٨ و٦٩
إجابة السؤال ١ — صفحة ٦٨
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ١ «الأعداد ٦، ٧، ٨»، «أعد الأشياء وأنطق العدد»، صفحة ٦٨، السؤال ١.
إجابة السؤال ٤ — صفحة ٦٩
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ١ «الأعداد ٦، ٧، ٨»، «أعد وألون مربعات بعدد الأشياء»، صفحة ٦٩، السؤال ٤.
الدرس ٢: قراءة الأعداد ٦، ٧، ٨ وكتابتها — صفحتا ٧٠ و٧١
إجابة السؤال ١ — صفحة ٧٠
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٢ «قراءة الأعداد ٦، ٧، ٨ وكتابتها»، «أرسم كرات وأكتب العدد»، صفحة ٧٠، السؤال ١.
إجابة السؤال ٤ — صفحة ٧١
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٢ «قراءة الأعداد ٦، ٧، ٨ وكتابتها»، «أعد وأكتب العدد»، صفحة ٧١، السؤال ٤.
الدرس ٣: العددان ٩، ١٠ — صفحتا ٧٢ و٧٣
إجابة السؤال ١ — صفحة ٧٢
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٣ «العددان ٩، ١٠»، «أعد ثم أحوط المجموعة»، صفحة ٧٢، السؤال ١.
إجابة السؤال ٣ — صفحة ٧٣
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٣ «العددان ٩، ١٠»، «أعد ثم أحوط المجموعة»، صفحة ٧٣، السؤال ٣.
الدرس ٤: قراءة العددين ٩، ١٠ وكتابتهما — صفحتا ٧٤ و٧٥
إجابة السؤال ١ — صفحة ٧٤
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٤ «قراءة العددين ٩، ١٠ وكتابتهما»، «أعد ثم أكتب العدد»، صفحة ٧٤، السؤال ١.
إجابة السؤال ٣ — صفحة ٧٥
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٤ «قراءة العددين ٩، ١٠ وكتابتهما»، «أعد ثم أكتب العدد»، صفحة ٧٥، السؤال ٣.
اختبار منتصف الفصل: الدروس ١ – ٤ — صفحة ٧٦
إجابة السؤال ١ — صفحة ٧٦
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، اختبار منتصف الفصل، «أعد القمصان ثم ألون مربعات»، صفحة ٧٦، السؤال ١.
مراجعة تراكمية: الفصول ١ – ٤ — صفحة ٧٧
إجابة السؤال ١ — صفحة ٧٧
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، مراجعة تراكمية، «أحوط الكرات التي لها النمط نفسه»، صفحة ٧٧، السؤال ١.
الدرس ٥: أحل المسألة — أرسم صورة — صفحتا ٧٨ و٧٩
إجابة السؤال ١ — صفحة ٧٨
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٥ «أحل المسألة: أرسم صورة»، «أنظر إلى الصورة وأرسم مجموعة بعدد العدد»، صفحة ٧٨، السؤال ١.
إجابة السؤال ٣ — صفحة ٧٩
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٥ «أحل المسألة: أرسم صورة»، «أنظر إلى الصورة وأرسم مجموعة بعدد العدد»، صفحة ٧٩، السؤال ٣.
الدرس ٦: مقارنة الأعداد حتى ١٠ — صفحتا ٨٠ و٨١
إجابة السؤال ١ — صفحة ٨٠
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٦ «مقارنة الأعداد حتى ١٠»، «أعد وأقارن بين المجموعتين»، صفحة ٨٠، السؤال ١.
إجابة السؤال ٣ — صفحة ٨١
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٦ «مقارنة الأعداد حتى ١٠»، «أعد وأقارن بين المجموعتين»، صفحة ٨١، السؤال ٣.
الدرس ٧: ترتيب الأعداد حتى ١٠ — صفحتا ٨٢ و٨٣
إجابة السؤال ١ — صفحة ٨٢
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٧ «ترتيب الأعداد حتى ١٠»، «أعد الأشياء وأكتب العدد المفقود»، صفحة ٨٢، السؤال ١.
إجابة السؤال ٣ — صفحة ٨٣
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٧ «ترتيب الأعداد حتى ١٠»، «أعد الأشياء وأكتب العدد المفقود»، صفحة ٨٣، السؤال ٣.
الدرس ٨: العدد الترتيبي — صفحتا ٨٤ و٨٥
إجابة السؤال ١ — صفحة ٨٤
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٨ «العدد الترتيبي»، «أحوط الأرنب الأول»، صفحة ٨٤، السؤال ١.
إجابة السؤال ٣ — صفحة ٨٥
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الدرس ٨ «العدد الترتيبي»، «أذكر ترتيب كل واحد»، صفحة ٨٥، السؤال ٣.
هيا بنا نلعب: ألعب مع القارب — صفحة ٨٦
إجابة السؤال ١ — صفحة ٨٦
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، هيا بنا نلعب، «ألعب مع القارب»، صفحة ٨٦، السؤال ١.
اختبار الفصل ٤ — صفحة ٨٧
إجابة السؤال ١ — صفحة ٨٧
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، اختبار الفصل، «أعد الكرات وأكتب عددها»، صفحة ٨٧، السؤال ١.
الاختبار التراكمي: الفصول ١ – ٤ — صفحة ٨٨
إجابة السؤال ١ — صفحة ٨٨
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل ٤: الأعداد حتى ١٠، الاختبار التراكمي، «أظلل الصورة التي فيها العدد نفسه»، صفحة ٨٨، السؤال ١.
حل أنشطة صفحة 89
المرجع: الرياضيات، الصف الأول الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 4: الأعداد حتى ١٠، «حل أنشطة وتمارين صفحة 89»، صفحة 89.
الفصل الرابع: الأعداد حتى ١٠ · الصفحات ٦٧ – ٨٨ · طبعة ١٤٤٨هـ
في هذا الفصل يبني التلميذ الأعداد من ٦ إلى ١٠: يعدها ويسميها ويقرؤها ويكتبها، ثم يقارن بين مجموعتين بالأكثر والأقل والتساوي، ويرتب الأعداد من صفر إلى عشرة، ويصف موقع الشيء في الصف بالعدد الترتيبي.
وقد أضفنا مع كل إجابة رسما من إنشائنا وشرحا لولي الأمر يبين القاعدة والخطأ الشائع.
تطبيق تجميل لحل الواجبات المنزلية
٩
ولله احلى تطبيق فيه حياتي’
طفرك🤍✌🏻🎆🧟♀️🍭✨😩😤🤍💗😮💨🫂🧠🥀😎☹️😌🥰🤭🤭😫😊
منذ 3 سنوات الساعة 20:01
بليز ثابيتو تاعليقي💋
وش شايفتنا في يوتيوب عشان تقولي (🤪بليز ثابيتو تاعليقي🤪) وياليت بس تعرفين تكتبين صح