مدخل الوحدة الثانية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٥٣

يمهد المدخل لموضوع الوطن ومعالمه، ويربط الصور والمواقف بخبرات الطالب؛ استخرج الفكرة العامة والمفردات المتوقعة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «مدخل الوحدة الثانية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٥٣.
دليل الوحدة الثانية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٥٤

يعرض الدليل نصوص الوحدة ومهاراتها؛ استخدمه خريطة تعلم لمعرفة موضوعات الاستماع والقراءة والتراكيب والكتابة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «دليل الوحدة الثانية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٥٤.
نشاطات تمهيدية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٥٥

تربط الأنشطة بين الصور والمعالم والمفردات الوطنية؛ لاحظ التفاصيل، وصنف المعلومات، ثم عبّر عنها بجمل واضحة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نشاطات تمهيدية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٥٥.
نشاطات تمهيدية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٥٦

تربط الأنشطة بين الصور والمعالم والمفردات الوطنية؛ لاحظ التفاصيل، وصنف المعلومات، ثم عبّر عنها بجمل واضحة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نشاطات تمهيدية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٥٦.
نشاطات تمهيدية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٥٧

تربط الأنشطة بين الصور والمعالم والمفردات الوطنية؛ لاحظ التفاصيل، وصنف المعلومات، ثم عبّر عنها بجمل واضحة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نشاطات تمهيدية: ربوع من بلادي — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٥٧.
نص الاستماع: من معالم بلادي — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٥٨

ركز أثناء الاستماع على أسماء المعالم ومواقعها وصفاتها، ثم رتب المعلومات بحسب ورودها واستدل بها في الإجابة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نص الاستماع: من معالم بلادي — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٥٨.
نص الاستماع: من معالم بلادي — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٥٩

ركز أثناء الاستماع على أسماء المعالم ومواقعها وصفاتها، ثم رتب المعلومات بحسب ورودها واستدل بها في الإجابة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نص الاستماع: من معالم بلادي — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٥٩.
نص الاستماع: من معالم بلادي — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٦٠

ركز أثناء الاستماع على أسماء المعالم ومواقعها وصفاتها، ثم رتب المعلومات بحسب ورودها واستدل بها في الإجابة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نص الاستماع: من معالم بلادي — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٦٠.
النشيد: يا بلادي — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٦١

اقرأ أبيات النشيد بإيقاع واضح، وافهم مفرداته وصوره، ثم استخرج ما يعبر عن محبة الوطن والاعتزاز به.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «النشيد: يا بلادي — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٦١.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — قراءة النص — صفحة ٦٢

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — قراءة النص»، صفحة ٦٢.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٦٣

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٦٣.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٦٤

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٦٤.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٦٥

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٦٥.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٦٦

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٦٦.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٦٧

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٦٧.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٦٨

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٦٨.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٦٩

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٦٩.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٧٠

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٧٠.
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٧١

تتبع أحداث النص ومعلوماته عن مدينة الرياض والشخصية الواردة فيه، ثم اربط كل إجابة بالدليل المناسب وطبّق المهارة اللغوية.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٧١.
الدرس الثاني: مصايفنا — قراءة النص — صفحة ٧٢

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — قراءة النص»، صفحة ٧٢.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٧٣

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٧٣.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٧٤

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٧٤.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٧٥

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٧٥.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٧٦

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٧٦.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٧٧

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٧٧.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٧٨

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٧٨.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٧٩

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٧٩.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨٠

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨٠.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨١

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨١.
الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨٢

تعرف من النص خصائص المصايف في الوطن، وحدد الأفكار والمفردات والعلاقات، ثم طبّق التراكيب والكتابة وفق الأمثلة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «الدرس الثاني: مصايفنا — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨٢.
نموذج اختبار (2): الإسفنج — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨٣

اقرأ النص المعلوماتي وحدد خصائص الإسفنج وفوائده، ثم أجب من النص وطبّق قواعد المفردات والتراكيب بدقة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نموذج اختبار (2): الإسفنج — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨٣.
نموذج اختبار (2): الإسفنج — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨٤

اقرأ النص المعلوماتي وحدد خصائص الإسفنج وفوائده، ثم أجب من النص وطبّق قواعد المفردات والتراكيب بدقة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نموذج اختبار (2): الإسفنج — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨٤.
نموذج اختبار (2): الإسفنج — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨٥

اقرأ النص المعلوماتي وحدد خصائص الإسفنج وفوائده، ثم أجب من النص وطبّق قواعد المفردات والتراكيب بدقة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نموذج اختبار (2): الإسفنج — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨٥.
نموذج اختبار (2): الإسفنج — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨٦

اقرأ النص المعلوماتي وحدد خصائص الإسفنج وفوائده، ثم أجب من النص وطبّق قواعد المفردات والتراكيب بدقة.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «نموذج اختبار (2): الإسفنج — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨٦.
التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨٧

يراجع التقويم مهارات الوحدة الثانية؛ اقرأ كل بند وحدد المطلوب، ثم استخدم النص أو القاعدة المناسبة للتحقق من الحل.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨٧.
التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨٨

يراجع التقويم مهارات الوحدة الثانية؛ اقرأ كل بند وحدد المطلوب، ثم استخدم النص أو القاعدة المناسبة للتحقق من الحل.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨٨.
التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٨٩

يراجع التقويم مهارات الوحدة الثانية؛ اقرأ كل بند وحدد المطلوب، ثم استخدم النص أو القاعدة المناسبة للتحقق من الحل.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٨٩.
التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٩٠

يراجع التقويم مهارات الوحدة الثانية؛ اقرأ كل بند وحدد المطلوب، ثم استخدم النص أو القاعدة المناسبة للتحقق من الحل.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٩٠.
التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٩١

يراجع التقويم مهارات الوحدة الثانية؛ اقرأ كل بند وحدد المطلوب، ثم استخدم النص أو القاعدة المناسبة للتحقق من الحل.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٩١.
التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات — صفحة ٩٢

يراجع التقويم مهارات الوحدة الثانية؛ اقرأ كل بند وحدد المطلوب، ثم استخدم النص أو القاعدة المناسبة للتحقق من الحل.
المرجع: لغتي الجميلة، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — «التقويم التجميعي (2) — تطبيقات وتدريبات»، صفحة ٩٢.
الوحدة الثانية: ربوع من بلادي · الصفحات ٥٣ – ٩٢ · طبعة ١٤٤٨هـ
جولة في معالم المملكة عبر درسي «مدينة الرياض» و«مصايفنا»، مع الألف اللينة وأزمنة الفعل وأسلوب الاستفهام.
لغتي
حلول كويس
غ
حلو
حلو
.676767676767676767
✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️✈️🛰️💺💺💺💺🛩️🛩️🛬🛬🛫🏦🛫🚀🚀🚀🏦🏦🚝🚝🏢🚄🚋🏦🚋🏢🚁🏢🏝️
اريد درس المعين
ريتال فارس الهادي شكرا ياحلول سعتاني مره في واجبات الغتي ❤️❤️❤️❤️🌹🌹🌹💜💜💜❣️🌷🌷🌸🌸💕💕💋💋💋
حلول
احب حلللللللول مرة
ث
احب حلول
حححححححلووووو
لاحد يقرب من حبيبي
أنا بتي كل ماتجي تحل تلقي عيوب بنات
الله الله الله 😢😭🥺🥺
ل
حبيبي علي القحطاني 💓💋
شكراً جداً جداً جداً
حلو مره موفيد
احب حلول🌸
أنا بنت احب الرضيات بس لغتي علينا وجب صفحه91قربنا تخلص الكتاب
والله حلول بعض الأشياء عندها مو واضحة يعني غلط
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
حلوه مررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر يجنن يجنن روعه