حل كتاب الرياضيات ثاني ابتدائي الفصل الثاني

حل كتاب الرياضيات ثاني ابتدائي الفصل الثاني
الفصل 9 الاعداد حتى 1000
الفصل 9 الاعداد حتى 1000 حل رياضيات ثالث ابتدائي الفصل الدراس الثاني
استعمل النماذج لأمثل المئات ثم اكتب العدد في صورة مئات وعشرات واحاد
الألف يساوي عشر مئات ونكتبه بالشكل اكتب الاعداد بالكمات
الفصل السابع القياس النقود والزمن رياضيات ثاني ابتدائي الفصل الثاني
اضع دائرة حول ثلاثة اشياء في الصورة تخبرني عن الزمن
استعمل الاوراق النقدية اعد ثم اكتب المجموع
يسكن خالد في مبنى صمم على شكل متوازي مستطيلات ارسم شكل المبنى
اعدد الاوجه والاحرف والرؤوس مستعينا بالمجسمات المرسومة في كل مما يأتي
احوط الاشكال التي لها الاسم نفسه
حل كتاب الرياضيات ثاني ابتدائي ف2
الفصل 11 القياس الطول والمساحة
استعمل الاوراق النقدية اعد ثم اكتب السعر في البطاقة
ارسم نشاط يمكن ان اقوم به في كل من الاوقات التالية
عندما تكون الساعة الرابعة الى اين تشير عقرب الساعات وعقرب الدقائق
التفكير البصري ارسم عقربي الساعات والدقائق ثم اقرأ الوقت استعمل
اعد الاوراق النقدية لاجد قيمتها هل يكفي المجموع لأشتري الشي المبين في الصورة
فصل الثامن الكسور رياضيات ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
كسور الوحدة
الكسر عدد يمثل عدد الاجزاء المأخوذة او الملونة من اجزاء الكل المتطابقة ويمثل
كسر الوحدة جزءأ واحدا من اجزاء الكل
فكرة الدرس امثل الكسر الدال على اكثر من جزء واحد من اجزاء الكل المتطابقة واقرءه واكتبه
اعد الاجزاء الملونة واكتب الكسر الدال عليها ثم احوط الكسر الذي يساوي
اعد الاجزاء الملونة واكتب الكسر الدال عليها ثم احوط الكسر الذي يساوي 1
استعمل الرسم لأقارن بين الكسرين ثم اكتب
مادة الرياضيات لصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني

فصل 9 الاعداد حتى 1000 حل رياضيات ثالث ابتدائي الفصل الدراس الثاني
استعمل النماذج لأمثل المئات ثم اكتب العدد في صورة مئات وعشرات واحاد
الألف يساوي عشر مئات ونكتبه بالشكل اكتب الاعداد بالكمات
لكي اقارن بين عددين فإنني ابدأ اولا بمقارنة المئات فإذا كانت المئات متساوية فإنني اقارن
بالعشرات واذا كانت العشرات متساوية فأنني اقارن الأحاد
التفكير المنطقي انا عدد اكبر من 3 مئات وعشرين و4 احاد واضغر من 3مئات وعشرين و6 احاد فمن انا
ارتب الاعداد الاتية من الاصغر الى الاكبر بحسب القيمة المنزلية