حل الوحدة الأولى صحتي وسلامتي المهارات الحياتية والأسرية ثالث ابتدائي ف1

الرمز والجزء المكمل صفحة ١٠

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، معاني الرموز الإرشادية، «أشير إلى الجزء المكمل للشكل، ثم أبين: ماذا يعني لي هذا الرمز؟»، صفحة ١٠.

دلالة الرمز الإرشادي صفحة ١١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، معاني الرموز الإرشادية، «أتعاون مع أسرتي في استكشاف دلالة هذا الرمز الإرشادي»، صفحة ١١.

استخدام الرموز وتجاهلها صفحة ١٢

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، معاني الرموز الإرشادية، «لماذا تستخدم الرموز الآتية؟»، صفحة ١٢.

رسائل الرموز ودلالاتها صفحة ١٣

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، معاني الرموز الإرشادية، «أتخيل لو كانت هذه الرموز تتكلم، فماذا ستقول؟»، صفحة ١٣.

أصمم رمزاً إرشادياً صفحة ١٤

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، معاني الرموز الإرشادية، «أصمم وأبتكر رمزاً إرشادياً بمساعدة أسرتي»، صفحة ١٤.

ما تعلمته عن الرموز صفحة ١٥

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، معاني الرموز الإرشادية، «أناقش أسرتي فيما تعلمته من درس اليوم»، صفحة ١٥.

الرموز وأماكنها صفحة ١٦

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، معاني الرموز الإرشادية، «أضع رقم الرمز في المكان المناسب له»، صفحة ١٦.

المعنى الصحيح لكل رمز صفحة ١٧

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، معاني الرموز الإرشادية، «أختار المعنى الصحيح لكل رمز»، صفحة ١٧.

أشكال الأدوية واستعمالها صفحة ١٨

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، السلامة في تناول الدواء، «أصل كل شكل من أشكال الأدوية باسمه فيما يأتي»، صفحة ١٨.

ترتيب خطوات العلاج صفحة ١٩

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، السلامة في تناول الدواء، «أقرأ الجمل الآتية ثم أرتبها بالأرقام»، صفحة ١٩.

مواعيد الدواء والأخطاء صفحة ٢٠

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، السلامة في تناول الدواء، «وصف الطبيب لك الدواء ثلاث مرات في اليوم. أرسم عقارب الساعات الثلاث لتدل على مواعيد مناسبة»، صفحة ٢٠.

التخلص من المستعمل صفحة ٢١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، السلامة في تناول الدواء، «إن عدم التخلص من أدوية المريض بعد تحسنه يؤدي إلى»، صفحة ٢١.

حفظ المضاد والتحذير صفحة ٢٣

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، السلامة في تناول الدواء، «أشير تحت المكان المناسب لوضع المضاد الحيوي بعد إضافة الماء إليه»، صفحة ٢٣.

الشراب والتصرف السليم صفحة ٢٤

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، السلامة في تناول الدواء، «ما الشراب المقصود في قوله تعالى: «يخرج من بطونها شراب مختلف ألوانه فيه شفاء للناس»؟»، صفحة ٢٤.

لغز مراحل العمر صفحة ٢٥

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، القامة الصحيحة، «يمشي على أربع ثم على اثنتين ثم على ثلاث، فمن هو؟»، صفحة ٢٥.

طريقة الوقوف صفحة ٢٦

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، القامة الصحيحة، «أعبر عن رأيي في طريقة الوقوف في الصور الآتية»، صفحة ٢٦.

عبادات فيها وقوف ومشي صفحة ٢٨

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، القامة الصحيحة، «أعط أمثلة لعبادات تحتاج الوقوف والمشي»، صفحة ٢٨.

المشي وترتيب السرعات صفحة ٢٩

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، القامة الصحيحة، «أطبق المشي الصحيح مع الطلاب في فناء المدرسة»، صفحة ٢٩.

ألعاب نلعبها جلوساً صفحة ٣٠

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، القامة الصحيحة، «بالتعاون مع مجموعتك أذكر أكبر عدد من الألعاب التي تحتاج إلى جلوس»، صفحة ٣٠.

النوم ودعاؤه صفحة ٣٢

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، القامة الصحيحة، «ماذا لو تناولت وجبة عشائي في وقت متأخر من الليل؟»، صفحة ٣٢.

تقييم سلامة القامة صفحة ٣٣

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، القامة الصحيحة، «أقيم نفسي بوضع (★) أمام العبارة التي أطبقها، و(×) أمام العبارة التي لا أطبقها»، صفحة ٣٣.

القامة والحيوان صفحة ٣٤

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، القامة الصحيحة، «أختار ثم ألون: الوقوف والجلوس الصحيحان يؤديان إلى»، صفحة ٣٤.

أصل كل شخص بما يحمله صفحة ٣٥

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، حمل الأشياء بطريقة صحيحة، «ما الأشياء التي تستطيع حملها؟»، صفحة ٣٥.

الحمل وسلامة الظهر صفحة ٣٦

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، حمل الأشياء بطريقة صحيحة، «أبادل الدور مع من بجانبي في الإجابة عن الآتي»، صفحة ٣٦.

استخدام العربات صفحة ٣٧

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، حمل الأشياء بطريقة صحيحة، «فيم تستخدم العربات التي في الصور الآتية؟»، صفحة ٣٧.

التصرف الصحيح في الحمل صفحة ٣٨

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، حمل الأشياء بطريقة صحيحة، «أضع علامة (✓) أمام التصرف الصحيح»، صفحة ٣٨.

أطبق الحمل الصحيح صفحة ٣٩

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، حمل الأشياء بطريقة صحيحة، «أطبق الطريقة الصحيحة لحمل الأشياء أمام معلمي والطلاب»، صفحة ٣٩.

ألون ما أستطيع حمله صفحة ٤٠

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، الوحدة الأولى · صحتي وسلامتي، حمل الأشياء بطريقة صحيحة، «ألون ما أستطيع حمله باللون الأزرق الفيروزي، وما يصعب علي حمله باللون الوردي»، صفحة ٤٠.