أتأمل وأصف وأصف الصورة صفحة ٨٨

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الأولى: أقسام المياه، الدرس الأول: نعمة الماء، «أكتب وصفا لهذه الصورة ولم اختلفت الصورتان وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٨٨، الأسئلة ١–٢.
واجبنا تجاه نعمة الماء وعدم الإسراف في الماء ونشاط صفحة ٨٩

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الأولى، الدرس الأول: نعمة الماء، «ماذا تفهم من هذا الحديث وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٨٩، الأسئلة ١–٢.
تقويم صفحة ٩٠

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الأولى، الدرس الأول: نعمة الماء، «ما واجبنا تجاه نعمة الماء»، صفحة ٩٠، التقويم.
استعمالاته صفحة ٩٢

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الأولى، الدرس الثاني: الماء الطهور، «أستعمل الماء الطهور استعمالات كثيرة في حياتي اليومية»، صفحة ٩٢.
أمثلة ونشاط وتقويم صفحة ٩٣

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الأولى، الدرس الثاني: الماء الطهور، «أصنف الأمثلة الآتية إلى ما يصح التطهر به وما لا يصح وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٩٣، الأسئلة ١–٢.
الماء الراكد ونشاط صفحة ٩٥

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الأولى، الدرس الثالث: الماء النجس، «أنا أفهم معنى الماء الراكد وأذكر أمثلته وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٩٥، الأسئلة ١–٢.
تقويم صفحة ٩٦

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الأولى، الدرس الثالث: الماء النجس، «في ضوء فهمي أعرف ما يأتي وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٩٦، الأسئلة ١–٣.
نشاط صفحة ٩٨

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية: الطهارة والوضوء، الدرس الرابع: فضل الطهارة، «أبين من يعد متطهرا ومن لا يعد متطهرا»، صفحة ٩٨، نشاط ١.
نشاط صفحة ١٠١

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس الرابع: فضل الطهارة، «أضع علامة تحت الاستخدام الصحيح لليد اليمنى أو اليسرى»، صفحة ١٠١، نشاط ٢.
نشاط وتقويم صفحة ١٠٢

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس الرابع: فضل الطهارة، «بالتعاون مع مجموعتي أكمل الجدول الآتي وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ١٠٢، الأسئلة ١–٤.
تمهيد صفحة ١٠٣

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، صفحة ١٠٣، السؤال/النشاط ١، «أنشطة الفقه وتطبيقاته».
شروط الوضوء صفحة ١٠٤

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، صفحة ١٠٤، السؤال/النشاط ١، «أنشطة الفقه وتطبيقاته».
نشاط صفحة ١٠٥

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس الخامس: الوضوء، «أميز ما يصح الوضوء به وما لا يصح»، صفحة ١٠٥، نشاط.
تقويم صفحة ١٠٦

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس الخامس: الوضوء، «يجب الوضوء في الحالات الآتية وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ١٠٦، الأسئلة ١–٢.
١. غسل الوجه ومنه المضمضة والاستنشاق صفحة ١٠٧

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس السادس: فروض الوضوء، «أحدد موضع هذا الفرض في الآية»، صفحة ١٠٧.
أحدد موضع الفرض في الآية صفحة ١٠٨

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، صفحة ١٠٨، السؤال/النشاط ١، «أنشطة الفقه وتطبيقاته».
٥. الترتيب بين الأعضاء وتقويم صفحة ١٠٩

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس السادس: فروض الوضوء، «ما الفرق بين الترتيب والموالاة وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ١٠٩، الأسئلة ١–٢.
٥. التيامن صفحة ١١٠

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، صفحة ١١٠، السؤال/النشاط ١، «أنشطة الفقه وتطبيقاته».
صفة الوضوء ونشاط صفحة ١١١

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس السابع: سنن الوضوء، «أكمل صفة الوضوء الآتية»، صفحة ١١١، نشاط ١.
صفة الوضوء صفحة ١١٢

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، صفحة ١١٢، السؤال/النشاط ١، «أنشطة الفقه وتطبيقاته».
نشاط وتطبيق وتقويم صفحة ١١٣

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس السابع: سنن الوضوء، «بالتعاون مع مجموعتي أبين كيف أحقق ذلك وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ١١٣، الأسئلة ١–٢.
تقويم صفحة ١١٤

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس السابع: سنن الوضوء، «أقوم نفسي في أداء سنن الوضوء»، صفحة ١١٤، التقويم ٢.
نشاط صفحة ١١٥

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس الثامن: نواقض الوضوء، «حدد ما ينقض الوضوء أكل لحمه وما لا ينقض»، صفحة ١١٥، نشاط.
تقويم صفحة ١١٦

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثانية، الدرس الثامن: نواقض الوضوء، «أميز الأحوال التي ينتقض فيها الوضوء وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ١١٦، الأسئلة ١–٢.
أذكر وأستنتج صفحة ١١٨

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثالثة: المسح على الخفين والجوربين، الدرس التاسع: الخف والجورب، «أذكر اسما آخر لكل من الخف والجورب وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ١١٨، الأسئلة ١–٢.
شروط المسح · ٢ وشروط المسح · ٣ صفحة ١١٩

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، صفحة ١١٩، السؤال/النشاط ١، «أنشطة الفقه وتطبيقاته».
تقويم صفحة ١٢٠

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثالثة، الدرس التاسع: الخف والجورب، «أعدد شروط المسح على الخفين والجوربين وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ١٢٠، الأسئلة ١–٢.
مثال صفحة ١٢١

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثالثة، الدرس العاشر: مدة المسح، «حدد بداية مدة المسح ونهايتها لهذا الرجل»، صفحة ١٢١.
تطبيق صفحة ١٢٢

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثالثة، الدرس العاشر: مدة المسح، «صفة المسح ومبطلاته»، صفحة ١٢٢.
تقويم صفحة ١٢٣

المرجع: الدراسات الإسلامية، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفقه، الوحدة الثالثة، الدرس العاشر: مدة المسح، «أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي»، صفحة ١٢٣، التقويم ١.
كتاب الفقه · الصفحات ٨٨ – ١٢٣ · طبعة ١٤٤٨هـ
ماقصرت والله
والله رائع التطبيق مرررررر حلووووو
احبكم يا حلول
❤️❤️❤️
هذا التطبيق جميل جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا بارك الله في صانعينه
مررره حلووووو
واااااااااو مره احبكم يا حلول الحمدالله انه مجاني🙏❤️❤️❤️❤️💕👉👈🏻👌💓
مره يجنن وحله صح ❣️❣️🌷
حلول أفضل تطبيق
❤️❤️❤️❤️❤️ صدمتني ياتطبيق حلول 💖💖💖💖اجنن والله العظيم تجنن 💝💝💝💝 ابرب لبيت،
يجننن ماشاء الله تبارك ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️🌹🌹🌹🌹❤️❤️❤️❤️❤️🌹❤️🌹🌹🌹🌹🌹❤️❤️❤️ الله تبارك الرحمن ا
احب حلول
هاي
مرة حلو الموقع 🤩🥰😍
مره انا احب حلول انا كويتيه واخوي قزيع و ابوي فراج قزيع السهلي و عمي أحمد قزيع السهلي
حلو مشكله التعليق
كلشي كويس بس لو تخلون الاشكال نفس اللي في الكتاب بيكون احسن من تطبيق
الله اكبر الله شوفنا. وفي
وربي رهيب
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊❤️❤️❤️❤️❤️❤️😊❤️😊❤️😊❤️😊😊😊❤️😊❤️😊😊😊😊😊😊😊❤️😊❤️😊
مرااااااا حلو ويسعادني ف دوروس 🌺🌺🌺🌺🌺✨❤️❤️❤️❤️❤️❤️♥️♥️♥️♥️♥️♥️🤩🤩🤩🤩🤩
جميل. حلولو
ذكاء يا حلول كل شي محلول بدقة وذكاء
حملووووووووه مناسب لكل الصفوف
حلول حلو🥰مرررررررررررررررررررررررررره حملوه 😀تقفون🙏
وااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااو ❤️👍 الحمدالله أنه مجاني🥳😀😃