حل كتاب التجويد رابع ابتدائي الفصل الأول ف1

الأنشطة صفحة ٩

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٩ — «ألوّن اسم الكتاب بلون اسم النبي الذي أنزله الله تعالى عليه.».

نشاط ٣ صفحة ١٠

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٠ — «هناك أمور تساعد على تدبر القرآن الكريم، أذكر بعضها.».

نشاط ٤ صفحة ١١

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١١ — «أذكر أموراً أخرى يتحقق بها تعلّم القرآن الكريم غير ما ذُكر.».

أسئلة التقويم صفحة ١٢

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٢ — «ما تعريف القرآن الكريم؟».

تمهيد صفحة ١٣

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٣ — «التجويد: تمهيد».

نشاط ١ صفحة ١٤

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٤ — «أختبر فهمي: أضع علامة (✓) أمام كل صورة من صور التجويد.».

أسئلة التقويم صفحة ١٦

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٦ — «عرّف التجويد اصطلاحاً.».

تمهيد صفحة ١٧

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٧ — «أهمية التلاوة وفضلها: تمهيد».

أكمل صفحة ١٨

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٨ — «أكمل قول النبي ﷺ الذي يدل على الخيرية لمن تعلّم القرآن وعلّمه:».

نشاط ١ صفحة ١٩

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٩ — «أضع رقم الأهمية في الفقرة السابقة أمام الآية التي تدل عليها في الجدول الآتي:».

نشاط ٢ صفحة ٢٠

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٠ — «أقرأ سورتَي الإخلاص والفاتحة، ثم أستخرج عدد حروفهما، وعدد كلماتهما.».

أسئلة التقويم صفحة ٢١

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢١ — «ما أهمية تلاوة القرآن الكريم؟».

تمهيد صفحة ٢٣

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٣ — «آداب التلاوة: تمهيد».

أكمل صفحة ٢٤

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٤ — «آداب التلاوة: أكمل».

نشاط ١ صفحة ٢٥

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٥ — «هناك أمور ينبغي أن يتجنبها قارئ القرآن الكريم؛ لأنها تنافي الخشوع وحضور القلب، أذكر بعض هذه الأمور:».

نشاط ٢ صفحة ٢٦

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٦ — «أصنّف النصوص الآتية حسب الأدب الذي تدل عليه، في الجدول الآتي:».

أسئلة التقويم صفحة ٢٧

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٧ — «صل بخط بين القائمة (أ) وما يناسبها من القائمة (ب) فيما يأتي:».

تمهيد صفحة ٢٨

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٨ — «فضل حفظ القرآن: تمهيد».

نشاط ١ صفحة ٢٩

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٢٩ — «للمملكة العربية السعودية جهود كبيرة في مجال العناية بالقرآن الكريم، والتشجيع على حفظه، اذكر أبرزها.».

الأنشطة صفحة ٣٢

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٢ — «أقارن بين الحافظ للقرآن الكريم وغير الحافظ له، من خلال الجدول الآتي:».

أسئلة التقويم صفحة ٣٣

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٣ — «ما أهمية حفظ القرآن الكريم؟».

تمهيد صفحة ٣٤

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٤ — «بعد أن تبيَّن لك أهمية حفظ القرآن الكريم وفضله وفائدته:».

نشاط ١ صفحة ٣٥

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٥ — «أحدد الزمان والمكان المناسب للحفظ من وجهة نظري.».

نشاط ٢ صفحة ٣٧

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٧ — «أحدد المقطع الذي أريد حفظه حسب:».

أسئلة التقويم صفحة ٣٨

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٣٨ — «صنّف القواعد العامة للحفظ في المكان المناسب لها في الجدول الآتي: (التنظيم، التركيز، اللفظية، التكرار، الربط)».

تمهيد صفحة ٤٠

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٠ — «من المشكلات التي تواجه من يحفظ القرآن الكريم نسيان الحفظ، فما أسباب ذلك في نظرك؟ وما الذي تقترحه لمواجهة هذه المشكلة؟».

نشاط ١ صفحة ٤١

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤١ — «أضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✗) أمام العبارة الخطأ: إذا لم أتذكر آية كنت حفظتها فإني أقول:».

نشاط ٢ صفحة ٤٢

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٢ — «أحدد من واقع حفظي بعض المواضع المتشابهة في القرآن الكريم:».

نشاط ٣ صفحة ٤٣

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٣ — «لكل شخص طريقته الخاصة في المراجعة، أدوّن طريقتي التي أسير عليها في مراجعة حفظي للقرآن الكريم:».

أسئلة التقويم صفحة ٤٤

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٤ — «ضع العبارات الآتية في مكانها من الجدول الآتي حسب علاقتها: • الإخلاص لله تعالى والاستعانة به. • التكرار والتعاهد المنظم. • معرفة مواضع المتشابه في القرآن الكريم. • تفعيل الحواس السمعية والبصرية. • عرض الحفظ على شخص آخر. • التركيز الذهني أثناء الحفظ.».

تمهيد صفحة ٤٥

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٥ — «لاستماع القرآن الكريم حالات مختلفة، اكتب تحت كل صورة اسم الحالة التي تدل عليها:».

الأنشطة صفحة ٤٨

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٨ — «أكمل الجدول الآتي بالآيات المطلوبة:».

نشاط ٣ صفحة ٤٩

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٤٩ — «أكتب في الفراغين الآتيين ما يأتي:».

أسئلة التقويم صفحة ٥٠

المرجع: التجويد، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٥٠ — «اذكر فوائد استماع القرآن الكريم.».