الفصول الدراسية
نشاط (١) صفحة ٢٦
المرجع: «استنتج من اللوحة التالية ما يأتي: كيف حقق الفنان التناظر في».
نشاط (٢) صفحة ٣٠
المرجع: «اكتب إحدى العبارات الآتية بالخط الكوفي: ١– الحمد لله. ٢– الرحمن».
نشاط (٣) صفحة ٣٢
المرجع: «استنتج بعض المميزات التشكيلية للخط العربي من اللوحة الآتية:».
نشاط (٤) صفحة ٣٦
المرجع: «من خلال الوحدات الزخرفية الآتية أكمل اللوحة أعلاه لتكون زخرفة كتابية.».
نشاط (٥) صفحة ٣٩
المرجع: «باستخدام الحاسب الآلي ومن خلال برنامج الفوتوشوب صمم وحدة زخرفية من».
نشاط (٦) صفحة ٤٢
المرجع: «صمم وحدة زخرفية من خلال الكلمة الآتية:».
نشاط (٧) صفحة ٤٣
المرجع: «حدد أنواع الخطوط في النماذج الآتية:».
تقويم الوحدة صفحة ٤٤
المرجع: «١- يعتبر الخط العربي من أهم مجالات الفن التشكيلي العربي.».
تقويم الوحدة — السؤال الثالث صفحة ٤٥
المرجع: «من أنواع الزخارف الإسلامية: … و … .».
لا توجد نتيجة مطابقة. جرّب رقم صفحة، أو كلمة من نص السؤال، أو امسح الفلاتر.
حل التربية الفنية ثالث متوسط — الوحدة الثانية: مجال الزخرفة · الصفحات ٢٣–٤٥ · طبعة ١٤٤٨هـ
تتناول القيم التشكيلية والجمالية للخط العربي.
