حل الوحدة الخامسة الغذاء والتغذية المهارات الحياتية والأسرية ثالث متوسط ف1

أ · صل · ب · اطرح أمثلة صفحة ٨٩

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٨٩، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، حفظ الأطعمة، صفحة ٨٩، «أمامك مجموعة من البطاقات تحوي تاريخ صلاحية لبعض الأطعمة. صل كلًا منها بما يناسبه من الأغذية المطروحة:».

صل وعلل صفحة ٩٠

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٩٠، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، حفظ الأطعمة · التبريد، صفحة ٩٠، «أمامك مجموعة من الأطعمة. صلها بالمكان المناسب لحفظها داخل الثلاجة، معللًا ذلك شفهيًا.».

فكر · فوائد المخترعات الحديثة صفحة ٩١

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٩١، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، حفظ الأطعمة · التجميد، صفحة ٩١، «لماذا توضع الأطعمة في المجمد على دفعات عند الرغبة في تجميدها؟».

لماذا؟ صفحة ٩٤

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٩٤، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، حفظ الأطعمة · الحفظ بالملح، صفحة ٩٤، «عند إعداد مخلل الخضراوات، لماذا تغطى الزجاجة بزيت الزيتون ويُحكم غلقها؟».

نشاط (أ) · نشاط (ب) صفحة ٩٥

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٩٥، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، حفظ الأطعمة، صفحة ٩٥، «ما الآية التي وردت في سورة يوسف الدالة على حفظ الأطعمة؟».

قارن صفحة ٩٨

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٩٨، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، أصناف من بيئتي · دقيق القمح، صفحة ٩٨، «بالرجوع إلى مصادر المعرفة، قارن بين الدقيق الأبيض والدقيق الأسمر من حيث القيمة الغذائية والسعرات الحرارية.».

نشاط (أ) · نشاط (ب) · هل تعلم؟ صفحة ٩٩

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ٩٩، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، أصناف من بيئتي · دقيق القمح، صفحة ٩٩، «عدد أنواعًا من الأطباق المعدة من دقيق البر، وتشتهر بها كل منطقة من مناطق المملكة، ثم اكتبها.».

بين الفائدة · كيف تتجنب؟ · النتائج الإيجابية والسلبية صفحة ١٠٠

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٠٠، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، التطبيقات · الغذاء والتغذية، صفحة ١٠٠، «بين فائدة كل مما يأتي:».

طريقة الحفظ المناسبة صفحة ١٠١

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٠١، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، التطبيقات · الغذاء والتغذية، صفحة ١٠١، «ضع الحرف الدال على طريقة الحفظ المناسبة تحت صور الأغذية الآتية:».

أ · أكمل العمليات · ب · أكمل الحديث صفحة ١٠٢

حل المهارات الحياتية والأسرية للصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، صفحة ١٠٢، الجزء ١

المرجع: المهارات الحياتية والأسرية، الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الخامسة · الغذاء والتغذية، التطبيقات · الغذاء والتغذية، صفحة ١٠٢، «أكمل العمليات الحسابية، ثم ضع مكان الأرقام الناتجة الحروف المطلوبة، وضع كل حرف في مكانه الصحيح لتكوّن الطعام المطلوب:».

الوحدة الخامسة: الغذاء والتغذية · الصفحات ٨٩ – ١٠٢ · طبعة ١٤٤٨هـ

حلول أنشطة حفظ الأطعمة وطرقه وأصناف من بيئتنا، مع تطبيقات الغذاء والتغذية.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *