حل كتاب الطالب Top Goal سادس ابتدائي ف1

Look and find — صفحة ٤

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، التمهيد: Welcome!، Look and find، س١، «Look and find.».

A friendly conversation — صفحة ٦

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، التمهيد: Welcome!، A friendly conversation، س١، «Listen, read, and say what the All Sorts are doing.».

Words and meanings — صفحة ٧

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، التمهيد: Welcome!، Words and meanings، س٤، «Look and write. Then match.»؛ س٥، «Look and write.».

Do you remember? — صفحة ٨

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، التمهيد: Welcome!، Do you remember?، س١، «Read and complete with the correct Simple Present or Present Progressive form.»؛ س٢، «Ask your partner and complete. Then tell a different partner.».

Do you remember? — صفحة ٩

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، التمهيد: Welcome!، Do you remember?، س٤، «Work in groups of three. Look, imagine, and complete.»؛ س٥، «Look and complete with the words in the box.».

Creatures around the world — صفحة ١٠

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Creatures around the world، س١، «Listen, read, and check (✓) the creatures the speakers are interested in.»؛ سThink، «What kinds of living things do you find in your community?».

Vocabulary — صفحة ١١

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Vocabulary، س٣ · a–g، «Look and write.»؛ س٣ · h–n، «Look and write.».

Grammar — صفحة ١٢

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Grammar، س٢، «Read and choose the correct option.»؛ س٣، «Read and check (✓) the sentence with a similar meaning.».

Grammar — صفحة ١٣

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Grammar، س٤، «Choose the correct option.»؛ س٥، «Read and fill in the blanks.».

Story — صفحة ١٤

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Story، س١، «Look and discuss in pairs.»؛ س٣، «Write the words in the correct chart. Then write sentences.».

Listening and Speaking — صفحة ١٥

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Listening and Speaking، س١، «Look at the picture and predict the topic.»؛ س٢، «Listen and check (✓) or cross (✗) the sentences. Then correct the mistakes.».

Vocabulary — صفحة ١٦

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Vocabulary، س١، «Listen, read, and number the pictures.»؛ س٣، «Look and write.».

Grammar — صفحة ١٧

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Grammar، س٢، «Order the words to make sentences.».

Reading — صفحة ١٨

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Reading، س١، «Look at the pictures and the title. Discuss the topic.»؛ س٢ · ١–٤، «Read and answer the questions.».

Word Work and Writing — صفحة ١٩

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Word Work and Writing، س١، «Look and complete the sentences.»؛ س٢، «Use the words to write sentences in the passive. Tell your partner.».

Integrated Learning: Natural Science — صفحة ٢٠

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Integrated Learning: Natural Science، س١، «Look at the titles and predict the information in the text.»؛ س٢، «Read the text again and answer the questions.».

Unit Review — صفحة ٢١

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ١: Living Things، Unit Review، س١.١، «Answer. What animals are now extinct?»؛ س١.٢، «Say a sentence to describe what happens in the jungle. “The jungle is where ...”».

Living a healthy life — صفحة ٢٢

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Living a healthy life، س١، «Listen, point, and write the names.»؛ سdiscussion، «What activities are part of your lifestyle?».

Vocabulary — صفحة ٢٣

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Vocabulary، س٣، «Look and write.»؛ س٤، «Listen and read. Circle the body parts. Underline the problems.».

Grammar — صفحة ٢٤

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Grammar، س٢، «Read and answer the questions.»؛ س٣، «Read and complete.».

Grammar — صفحة ٢٥

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Grammar، س٤، «Fill in the blanks.»؛ س٥، «Look and complete.».

Pancakes for Breakfast — صفحة ٢٦

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Pancakes for Breakfast، س١، «Look and discuss.»؛ س٢، «Read, listen, and check (✓) or cross (✗).».

Listening and Speaking — صفحة ٢٧

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Listening and Speaking، س١، «Read and discuss.»؛ س٢، «Listen and choose the correct option.».

Vocabulary — صفحة ٢٨

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Vocabulary، س١، «Look and listen. Check (✓) what is there and cross (✗) what is not.»؛ س٣، «Look and complete.».

Grammar — صفحة ٢٩

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Grammar، س٢، «Read and complete the sentences.».

Reading — صفحة ٣٠

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Reading، س١، «Read the text quickly and choose a title.»؛ س٢، «Read again and answer the questions.».

Word Work and Writing — صفحة ٣١

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Word Work and Writing، س١، «Complete the chart with the highlighted words in the text.»؛ س٢، «Read and complete.».

Integrated Learning: Social Studies — صفحة ٣٢

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Integrated Learning: Social Studies، س١، «Look and read. Answer the questions.»؛ س٢، «Research and present.».

Unit Review — صفحة ٣٣

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٢: Lifestyles، Unit Review، س١، «Play and answer.»؛ سProject، «Create a new dish for a restaurant menu.».

What are your interests? — صفحة ٣٤

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، What are your interests?، س١، «Listen, point, and write the names.»؛ سdiscussion، «What interests do you and your friends have?».

Vocabulary — صفحة ٣٥

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Vocabulary، س٣، «Look, write, and share with your partner.»؛ س٤، «Read the poem. Circle the words about music.».

Grammar — صفحة ٣٦

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Grammar، س٢، «Read and check (✓) or cross (✗).»؛ س٣، «Read and choose the correct option.».

Grammar — صفحة ٣٧

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Grammar، س٤، «Read and complete.»؛ س٥، «Look, discuss, and write sentences.».

Victor’s Violin — صفحة ٣٨

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Victor’s Violin، س١، «Look at the picture and the words. Tell your partner what you think happens in the story. Then listen and check.»؛ س٢، «Read and listen. Then check (✓) or cross (✗).».

Listening and Speaking — صفحة ٣٩

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Listening and Speaking، س١، «Look and discuss.»؛ س٢، «Listen and check. Then choose the correct option.».

Vocabulary — صفحة ٤٠

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Vocabulary، س١، «Look, listen, and write the family members.»؛ س٣، «Read, look, and write a sentence that is true for you.».

Grammar — صفحة ٤١

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Grammar، س١، «Read and choose the correct option.»؛ س٢، «Read and complete with the words in the boxes.».

Reading — صفحة ٤٢

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Reading، س١، «Read the text quickly and choose the best answer.»؛ س٢، «Read again and answer the questions.».

Word Work and Writing — صفحة ٤٣

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Word Work and Writing، س١، «Find the words in the e-mail on page 42 and complete the chart.»؛ س٢، «Read and write.».

Integrated Learning: Social Studies — صفحة ٤٤

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Integrated Learning: Social Studies، س١، «Read and answer the questions.»؛ س٢، «Research and present.».

Unit Review — صفحة ٤٥

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٣: Interests، Unit Review، س١، «Play and answer.»؛ سProject، «Create a poster to show your community’s changing interests.».

Activities — صفحة ٤٦

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Activities، س١، «Listen, point, and write the letters.»؛ سpersonal، «What do you want to be when you grow up?».

Vocabulary — صفحة ٤٧

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Vocabulary، س٣، «Look and write.»؛ س٤، «Read and discuss.».

Grammar — صفحة ٤٨

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Grammar، س٢، «Read and check (✓) or cross (✗).»؛ س٣، «Read and choose the correct option.».

Grammar — صفحة ٤٩

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Grammar، س٥، «Read and choose the correct option.»؛ س٦، «Look and complete.».

Story — صفحة ٥٠

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Story، س١، «Look at the picture and predict the topic. Then read and check.»؛ س٢، «Read and listen to check. Then answer the questions.».

Listening and Speaking — صفحة ٥١

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Listening and Speaking، س١، «Look at the picture and answer the question. Then listen and check.»؛ س٢، «Listen again and check (✓) or cross (✗).».

Vocabulary — صفحة ٥٢

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Vocabulary، س١، «Look, listen, and discuss the questions.»؛ س٢، «Listen, number, and say.».

Grammar — صفحة ٥٣

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Grammar، س٢، «Read and choose the correct option.»؛ س٣، «Read and write full sentences.».

Reading — صفحة ٥٤

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Reading، س١، «Read the text quickly and choose a title.»؛ س٢، «Read again and choose the correct option.».

Word Work and Writing — صفحة ٥٥

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Word Work and Writing، س١، «Read and write the words from the text on page 54.»؛ س٢، «Read, match, and make words.».

Integrated Learning: Math — صفحة ٥٦

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Integrated Learning: Math، س١، «Look, read, and fill in the blanks.»؛ سdiscussion، «Some professions, like being a robotics engineer or an astronaut, are more popular today, but being a police officer or a firefighter are less popular. Why do you think that is?».

Unit Review — صفحة ٥٧

المرجع: اللغة الإنجليزية Top Goal 3، الصف السادس الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب الطالب، الوحدة ٤: Professions، Unit Review، س١، «Play and answer.»؛ سproject، «Create a poster to show professions that have changed.».