حل كتاب الطالب لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الاول
الوحدة الاولى تقنيات
اناقش مجموعتي حول اداب واخلاقيات استخدام الحاسوب ثم اكتب بعض ما توصلت اليه
ابين دور المصرين القدماء والرومان في اكتشااف وسائل النقل وتطويرها
اكتب عن اكتشاف او اختراع شاهدته فأثار دهشتي
هل يستطيع القلب كتابة رسالة الى الطيبي اوضح ذلك
كيف استطاع العلماء الكشف عن اي خلل يتعرض له القلب
ما العيوب التي منعت جهاز والر من الانتشار لغتي ثاني متوسط كتاب الطالب ف1
كيف تحول جهاز رسام القلب من جهاز بسيط الى جهاز يعتمد عليه
اناقش مجموعتي في تفسير العبارة التالية بالاستعانة بالنص ثم ادون ذلك في الفراغ التالي
حل الوحدة الثانية نوادر وقيم لغتي كتاب الطالب ثاني متوسط الفصل الاول
اشاهد العروض التي يعرضها علي معلمي
اشارك مجموعتي ونتسابق مع المجموعات الاخرى لكتابة
عشر كلمات في اقصر وقت ممكن بحيث يبدا الفعل التالي بالحرف الاخير نفسه في الكلمة السابقة
العب مع من بجواري بسؤاله اسئلة يتجنب فيها النهي كما في الحوار التالي لغتي ثاني متوسط ف1
حل الوحدة الثالثة اعلام سابقون لغتي كتاب الطالب ثاني متوسط ف1
ابحث في النص عن الكلمات التي انتهت بهمزة واكتبها
اشترك مع مجموعتي لكتابة اكثر عدد ممكن من الكلمات المنتهية بهمزة خلال دقيقة
اضع تحت كل صورة ما يناسبها من الصفات التالية لغتي الخالدة ثاني متوسط الفصل الاول
اكشف عن المعنى الذي اضافته كلمة كلها الى العبارة الاولى
اذكر بعضا من اهتمامات الشباب واصنفها في الحلقتين التاليتين
مال النعمة التي انعم الله بها على عبده لقمان وبم امره حيالها
أكتب أكبر عدد ممكن من استخدامات الحاسوب في حياتنا .
إن رسام قلب الإنسان لا غنى عنه في تشخيص أي خلل في القلب
اسم – آتي بعد مبني للمعلوم – أكون مرفوعا – أدل على من فعل الفعل
أكتب الفقرة التي تدل على ان رجاء دعا خلفاء بني أمية إلى الخير ونهاهم عن الشر
كان أساس التعليم الي أدى إلى ان يصبح رجاء عالما حكيما مصلحا هو :
الوحدة الاولى تقنيات
مدخل الوحدة
نص الاستماع
الفهم القرائي رسام القلب
أستراتيجية قراءة القراءة المتعلقة
التحليل الادبي وصف القاطرة
الدروس اللغوية الرسم الاملائي
الرسم الكتابي
الاسلوب اللغوي الجملة الخبرية المنفية
الوظيفة النحوية الفاعل
استراتيجية الكتابة الفن الكتابي
استراتيجية مهارة التحدث (اجراء مقابلة )
النص الاثرائي هاتف دقيق داخل اسنانك
الوحدة الثالثة اعلام سابقون حل كتاب لغتي ثاني متوسط الفصل الاول
مدخل الوحدة
نص الاستماع
استراتيجية قراءة
التحليل الادبي عمر بن الخطاب
الدروس اللغوية الهمزة المتطرفة
الاسلوب اللغوي التوكيد
الوظيفة النحوية المفعول به
الفن الكتابي تحويل نص حواري ال نص سردي
كتابة المسودة
استراتيجية مهارة التدث القاء خطبة
المراجعه والتنقيح
نوادر وقيم
احدد نوع المو قف الكلا مي في كل عرض مصور
الدرس
المراجعة و التنقيح
اولا
كل الاسئله غير عن اللي في الكتاب!!
اكتب اسم الشخص المذكور في النص بكل الصيغ الورادة بعد استماعي الي النص
اجمع الأفكار
املأ مخطط القصة امامي
الطباعة قديمة ،يرجو الأصلاح
الثاني والثالث
1
كلها
جميع اسئلة الوحدة الثانية
اولاً
ا
أقرأ الفقرة الاتية، وأستخلص منها مع مجموعتي جملا اسمية منفية
قصه خيالية
ليس الحاسوب اخر المخترعات الحديثه
6
العيوب حق الاختراع
اتعاون مع مجموعتي في انتاج رسم يمثل محتوى الدرس وتفاصيله.
نص الاستماع قديم
الأختياري يختلف عم الكتاب
ارقام الصفحات فيها خلل
79
2
اختار تقنيه علميه
واحده
84
أسترجع القواعد التي تعلمتها، ثم أملأ مع مجموعتي فرا غات المنظم الآتي
التحديث الاسأله
٢
ثانيا
انسخ الكلمات الملونه في الفراغات الاتيه
حلو السؤال ذا 😭😭😭😭😭
٤
كل الاسأله
اولا
الآثار السلبية على الشخص
1
1
احد أسباب المشكله المعطاة ونتائجها ، مع ترتيبها حسب أهميتها ، ثم اعيد كتابتها في فقره متناسقه وتوظيف كل ما تعلمته في الوحده سابقهاً
٦
كل الاساله
1–يبتدئون تم كتابتها على السطر وهي بالاساس على الياء ارجو تصحيحها👍🏻
الجمل ليست مثل التي في كتابي 😝😝
كيف تحول جهاز رسام القلب مِن جهاز بسيط الى جهاز يعتمد عليه
وليس كيف توصل انتهوفن لفكرة صنع جهاز رسام القلب
كيف استطاع العلماء الكشف عن اي خلل يتعرض له القلب
وليس كيف استطاع العلماء اختراع جهاز يضهر نبضات القلب
أصل المصطلحات العلميه في أ بما يناسبه في ب
لا يوج، د جواب
لا يوجد جواب
لايوجد جواب
لايوجد جواب
1
1
كلها
٨٢
متابه مسوده
شكرا مافي اس بلاغ شكرا شكرا يا حلوووول
١
اصواب الاخطاء الورادة فئ الجملتين الآتيتين سبب ذلك
لمذا النسخه قديمه
أضيف اسئله أخرى مناسبة اتمنى طرحها على ضيف المقابله السابقه.
معظم الاسئله خاطئه اتمنا ان تصححوها وشكراً .
١
السؤال علامة الرفع وش الي بعد الألف إذا كان مثنى والواو
ما ادري وش بعد الواو
أ
١
قصيدة دمشق
٥
الاسالة جميعها مخلفة
اختار لكل نعتٍ في(١) ما يناسبه من (٢) ثم من (٣)
مم
ماغرض القاضي إياسمن هذا الاستفهام؟
درس نص الاستملع كله خطا مو زي الي عندي اتمنى الرد لان هذه رابع مره ارسلكم بسررررععه ردوااااا تفهمواااااا
استخرج من نص الفهم القرائي عناصر يمكن عقد مقارنه بينها٫ثم اوضح ذلك في الفراغ الاتي:
هل يستطيع القلب كتابه رساله الى الطبيب؟وضح ذلك
انا احبك
اجابات السؤال غير عن الدرس
زمن حدوث القصه
حطو اختصارات
ز
ارنب خطوات التخطيط المقابله التي اعتمدعليها مقدم البرنامج وفق أهميتها بالنسبة لي
٤
..
اجيب
اولا
صور سيئة تحت الكتاب
حل غبي
ارتب خطوات المقابلة التي اعتمد عليها مقدم برنامج وفق أهميتها بالنسبة لي
ارجو التحديث
لجا الظريف الي طريقه جديده مبتكر في تلقين الغني درسا
اتاتل
اكتشف المخترع اجهزة تفيد الإنسان
الرجاء ترتيب رقم الصفحات
٤
وقاطره ترمي الفضا بدخانها ….. الخ
٢
اعتمد الكاتب في كتابة القصة على وصف