مدخل الفصل الثاني: الجمع والطرح صفحة ٤٥

المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، «حل أنشطة وتمارين صفحة 45»، صفحة 45.
مدخل الفصل الثاني: الجمع والطرح صفحة ٤٦








المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، التهيئة، «قدر ناتج 65 + 23 بالتقريب إلى أقرب عشرة وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٤٦، الأسئلة ١–٢١.
مدخل الفصل الثاني: الجمع والطرح صفحة ٤٧

المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، «حل أنشطة وتمارين صفحة 47»، صفحة 47.
خصائص الجمع وقواعد الطرح صفحة ٤٨


المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-1: الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح، «اكتب العدد المفقود: 19 - ▢ = 19 وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٤٨، الأسئلة ١–٧.
خصائص الجمع وقواعد الطرح صفحة ٤٩





المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-1: الجبر: خصائص الجمع وقواعد الطرح، «اكتب العدد المفقود: ( ▢ + 8 ) + 7 = 9 + ( 8 + 7 )»، صفحة 49، السؤال 8.
خصائص الجمع وقواعد الطرح صفحة ٥٠

المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، «حل أنشطة وتمارين صفحة 50»، صفحة 50.
تقدير المجموع والفرق صفحة ٥١






المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-2: تقدير المجموع والفرق، «قدر ناتج 73 + 21 بالتقريب إلى أقرب عشرة وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٥١، الأسئلة ١–١٧.
تقدير المجموع والفرق صفحة ٥٢



المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-2: تقدير المجموع والفرق، «فكم كيلومترا تقريبا تقدر الفرق بين قطري هذين الكوكبين وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٥٢، الأسئلة ١٨–٢٣.
تقدير المجموع والفرق صفحة ٥٣




المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-2: تقدير المجموع والفرق، «اكتب عددين إذا قربا إلى أقرب ألف يكون مجموعهما 10000 وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٥٣، الأسئلة ٢٤–٣٨.
تقدير المجموع والفرق صفحة ٥٤

المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، «حل أنشطة وتمارين صفحة 54»، صفحة 54.
مهارة حل المسألة صفحة ٥٥




المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-3: مهارة حل المسألة، «كيف عرفت أن المطلوب هو التقدير وليس إيجاد الإجابة الدقيقة وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٥٥، الأسئلة ١–٩.
الجمع صفحة ٥٦


المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-4: الجمع، «قدر 127 + 135 وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٥٦، الأسئلة ١–٣.
الجمع صفحة ٥٨







المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-4: الجمع، «أوجد ناتج 394 + 84 وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٥٨، الأسئلة ١–١٧.
الجمع صفحة ٥٩




المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-4: الجمع، «اكتب عددين كل منهما يتكون من خمسة أرقام ويبلغ مجموعهما 60000 تقريبا وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٥٩، الأسئلة ١٨–٣١.
اختبار منتصف الفصل الثاني صفحة ٦٠




المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، اختبار منتصف الفصل، «اكتب العدد المفقود: 136 + 0 = ▢ وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٦٠، الأسئلة ١–١٣.
اختبار منتصف الفصل الثاني صفحة ٦١

المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، «حل أنشطة وتمارين صفحة 61»، صفحة 61.
استكشاف الطرح صفحة ٦٢






المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-5: الاستكشاف: الطرح، «كيف استعملت النماذج لطرح 241 من 421»، صفحة 62، السؤال 1.
استكشاف الطرح صفحة ٦٣

المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، «حل أنشطة وتمارين صفحة 63»، صفحة 63.
الطرح صفحة ٦٤



المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-5: الطرح، «أوجد ناتج 526 - 403 وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٦٤، الأسئلة ١–٦.
الطرح صفحة ٦٥






المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-5: الطرح، «أوجد ناتج 479 - 292 وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٦٥، الأسئلة ٧–٢٠.
الطرح صفحة ٦٦

المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، «حل أنشطة وتمارين صفحة 66»، صفحة 66.
الطرح مع وجود الأصفار صفحة ٦٧

المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-6: الطرح مع وجود الأصفار، «ما الفرق بين أكبر إنتاج وأقل إنتاج»، صفحة 67، السؤال 1.
الطرح مع وجود الأصفار صفحة ٦٨



المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-6: الطرح مع وجود الأصفار، «أوجد ناتج 309 - 57 وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٦٨، الأسئلة ١–٦.
الطرح مع وجود الأصفار صفحة ٦٩





المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-6: الطرح مع وجود الأصفار، «أوجد ناتج 408 - 36 وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٦٩، الأسئلة ٧–١٦.
الطرح مع وجود الأصفار صفحة ٧٠





المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الدرس 2-6: الطرح مع وجود الأصفار، «أوجد عددا إذا طرح منه 35475 تكون الإجابة عددا مكونا من ثلاثة أرقام وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٧٠، الأسئلة ١٧–٢٩.
اختبار الفصل الثاني صفحة ٧١





المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، اختبار الفصل، «عندما تطرح تبدأ دائما بمنزلة الآحاد وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٧١، الأسئلة ١–١٥.
الاختبار التراكمي صفحة ٧٢



المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الاختبار التراكمي، «فما عدد زبائن المتجر يوم الأحد وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٧٢، الأسئلة ١–٨.
الاختبار التراكمي صفحة ٧٣




المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، الاختبار التراكمي، «أوجد الفرق بين ارتفاع جبلي السودة والمجاز وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٧٣، الأسئلة ٩–١٥.
اختبر نفسك صفحة ٧٤



المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، اختبر نفسك، «كيف يمكنك أن تستخدم الرقم 4 ثماني مرات للحصول على العدد 500 باستخدام عملية الجمع فقط وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٧٤، الأسئلة ١–٥.
اختبر نفسك صفحة ٧٥


المرجع: الرياضيات، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الفصل 2: الجمع والطرح، اختبر نفسك، «عند طرح 275 من الأعداد التالية أي منها يكون ناتجه أكبر من 400 وبقية تمارين الصفحة»، صفحة ٧٥، الأسئلة ٦–١٠.
الفصل الثاني: الجمع والطرح · الصفحات ٤٥ – ٧٥ · طبعة ١٤٤٨هـ
يتناول الفصل خصائص الجمع وقواعد الطرح، وتقدير المجموع والفرق، وجمع الأعداد وطرحها والتحقق من معقولية النتائج.
يا ناس أنا مسكينة و معاي ايباد الجيل ال السادس تكفون اللي تقدر تساعدني تكتب تالين
505
Assalamu Alaykum Rahmatullah Barakat
ترحلول
ح الحلول إذا ما صنع ما كان نحل ولا أي شيء وهو قديم جدا
👊🏻 جيش السعودية
🇸🇦
اتمنى انسى 🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓♥️🍓❤️🩹❤️🩹🙈❤️🩹❤️🩹🏊🏻🚣🏻🧑🏻💻👶🏻👩❤️💋👨
مرا حلوه💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖
واا
واووو.
انا
الله يسعدكم كلكم يا رب
احلى شي حلول حلول قلبي بس في مشكلة ان في اسأله م موجوده 😐😐😐🙂بس يييجججنننننن😘😘😘😘🐰🐰💗💗💗💗🩷🩷💕💕💕🎀💝💝💝😝😝🌷🌷🌷هذا للحلول انتو 6767677676667676676766767676767😝😝😝😝😝😝😭
اوووو. بنت يجنان
🪽واللهي حلو مره. ✨🩵~
وووووووووووووووووووووواوووووووووووووووووو🎀💗🩷🌸
😱😱
😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱😱🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻
مره مره حلووو
ممممممممممممممر ححححححححلو ساعدني عله المذاكرة
🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩷🩷🩷🩷🩷🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰
شكرا يا حلول احلى شيء خلاني احل دروسي
67676767676767676676
أتوقع أن هذه حلوه…
كيفكم 🤍🤍🌹🌹🫶🏻🫶🏻
🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋💋 هاذي لكع احلا بوسة 💋
أحبكم. مرررررررررررره يا حبيبات ي 🌹🌹🌹🌹🌹🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍
هلا وغلا كيفكم بنات 🤍🌹🌹🫶🏻
صح والله بس مررررررررره يتعب🤍🤍