الفصول الدراسية
شرح وملخص مدخل الوحدة: مناسبة التعبير للمقام ووسائل التأثير — صفحة ٩
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، مدخل الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، «شرح وملخص مدخل الوحدة: مناسبة التعبير للمقام ووسائل التأثير — صفحة ٩».
شرح وملخص مكانة البلاغة وصلتها بعلوم اللغة وفهم النص الشرعي — صفحة ١٠
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «شرح وملخص مكانة البلاغة وصلتها بعلوم اللغة وفهم النص الشرعي — صفحة ١٠».
شرح وملخص فوائد البلاغة والمعنى اللغوي للبلوغ — صفحة ١١
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «شرح وملخص فوائد البلاغة والمعنى اللغوي للبلوغ — صفحة ١١».
شرح وملخص البلاغة تجمع الفصاحة ومناسبة المقام — صفحة ١٢
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «شرح وملخص البلاغة تجمع الفصاحة ومناسبة المقام — صفحة ١٢».
حل أنشطة شرح ألفاظ نادرة في نشاط الفصاحة — صفحة ١٣
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة شرح ألفاظ نادرة في نشاط الفصاحة — صفحة ١٣».
حل أنشطة أثر تنافر الألفاظ في سهولة النطق — صفحة ١٤
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة أثر تنافر الألفاظ في سهولة النطق — صفحة ١٤».
شرح وملخص تغير العبارة تبعاً لحال المخاطب وموقف الخطاب — صفحة ١٥
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «شرح وملخص تغير العبارة تبعاً لحال المخاطب وموقف الخطاب — صفحة ١٥».
حل أنشطة صياغة الطلب للأب والأخ بحسب المقام — صفحة ١٦
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة صياغة الطلب للأب والأخ بحسب المقام — صفحة ١٦».
حل أنشطة الفصاحة والبلاغة في مخاطبة الناس بلغاتهم — صفحة ١٧
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة الفصاحة والبلاغة في مخاطبة الناس بلغاتهم — صفحة ١٧».
حل أنشطة ربط علوم العربية بتعريفاتها وعلاقة البلاغة بها — صفحة ١٨
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة ربط علوم العربية بتعريفاتها وعلاقة البلاغة بها — صفحة ١٨».
حل أنشطة ثمرات البلاغة وصلتها بالقرآن — صفحة ١٩
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة ثمرات البلاغة وصلتها بالقرآن — صفحة ١٩».
حل أنشطة أسباب ضعف الفصاحة في شواهد شعرية — صفحة ٢٠
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة أسباب ضعف الفصاحة في شواهد شعرية — صفحة ٢٠».
حل أنشطة تصحيح أساليب وموازنة ألفاظ الشعر — صفحة ٢١
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة تصحيح أساليب وموازنة ألفاظ الشعر — صفحة ٢١».
حل أنشطة ملاءمة الألفاظ للمقام وفصاحة الكلمات — صفحة ٢٢
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة ملاءمة الألفاظ للمقام وفصاحة الكلمات — صفحة ٢٢».
حل أنشطة مناسبات الأدعية وتغير خطاب طلب العلم — صفحة ٢٣
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الأول: مدخل إلى البلاغة، «حل أنشطة مناسبات الأدعية وتغير خطاب طلب العلم — صفحة ٢٣».
شرح وملخص علم المعاني وأثر صيغ التراكيب في الدلالة — صفحة ٢٤
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص علم المعاني وأثر صيغ التراكيب في الدلالة — صفحة ٢٤».
شرح وملخص الخبر والإنشاء من خلال الإخبار والتمني — صفحة ٢٥
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص الخبر والإنشاء من خلال الإخبار والتمني — صفحة ٢٥».
حل أنشطة تمييز الخبر والإنشاء في شواهد قرآنية — صفحة ٢٦
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة تمييز الخبر والإنشاء في شواهد قرآنية — صفحة ٢٦».
حل أنشطة تحويل الخبر والإنشاء واستخراجهما — صفحة ٢٧
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة تحويل الخبر والإنشاء واستخراجهما — صفحة ٢٧».
حل أنشطة تصنيف الأساليب والتعبير عن المدرسة — صفحة ٢٨
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة تصنيف الأساليب والتعبير عن المدرسة — صفحة ٢٨».
حل أنشطة تحويل الأساليب الخبرية والإنشائية — صفحة ٢٩
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة تحويل الأساليب الخبرية والإنشائية — صفحة ٢٩».
حل أنشطة توكيد الخبر لمخاطبين متفاوتين في التصديق — صفحة ٣٠
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة توكيد الخبر لمخاطبين متفاوتين في التصديق — صفحة ٣٠».
شرح وملخص أضرب الخبر الثلاثة وأدوات توكيده — صفحة ٣١
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص أضرب الخبر الثلاثة وأدوات توكيده — صفحة ٣١».
حل أنشطة تعليل أضرب الخبر وتطبيق التوكيد — صفحة ٣٢
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة تعليل أضرب الخبر وتطبيق التوكيد — صفحة ٣٢».
حل أنشطة أضرب الخبر والتوكيد بحسب المخاطب — صفحة ٣٣
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة أضرب الخبر والتوكيد بحسب المخاطب — صفحة ٣٣».
حل أنشطة خبر رؤية الهلال والتوكيد — صفحة ٣٤
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة خبر رؤية الهلال والتوكيد — صفحة ٣٤».
شرح وملخص الإنشاء الطلبي وغير الطلبي — صفحة ٣٥
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص الإنشاء الطلبي وغير الطلبي — صفحة ٣٥».
حل أنشطة نوع الإنشاء وصيغته في النصوص — صفحة ٣٦
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة نوع الإنشاء وصيغته في النصوص — صفحة ٣٦».
حل أنشطة تحويل الخبر إلى صيغ الإنشاء الطلبي — صفحة ٣٧
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة تحويل الخبر إلى صيغ الإنشاء الطلبي — صفحة ٣٧».
حل أنشطة المعنى الحقيقي والمجازي للأمر والنهي — صفحة ٣٨
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة المعنى الحقيقي والمجازي للأمر والنهي — صفحة ٣٨».
شرح وملخص صيغ الأمر الأربع — صفحة ٣٩
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص صيغ الأمر الأربع — صفحة ٣٩».
شرح وملخص الدعاء والرجاء والالتماس والتمني في الأمر والنهي — صفحة ٤٠
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص الدعاء والرجاء والالتماس والتمني في الأمر والنهي — صفحة ٤٠».
شرح وملخص الإرشاد والتهديد والتحقير وقرائنها — صفحة ٤١
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص الإرشاد والتهديد والتحقير وقرائنها — صفحة ٤١».
حل أنشطة تمييز الأمر والنهي وتحديد غرضهما — صفحة ٤٢
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة تمييز الأمر والنهي وتحديد غرضهما — صفحة ٤٢».
حل أنشطة أغراض الأمر والنهي في الشواهد — صفحة ٤٣
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة أغراض الأمر والنهي في الشواهد — صفحة ٤٣».
حل أنشطة إنشاء أساليب ذات أغراض بلاغية — صفحة ٤٤
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة إنشاء أساليب ذات أغراض بلاغية — صفحة ٤٤».
حل أنشطة صياغة الأمر والنهي وتحويل أحدهما إلى الآخر — صفحة ٤٥
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة صياغة الأمر والنهي وتحويل أحدهما إلى الآخر — صفحة ٤٥».
حل أنشطة الأغراض البلاغية بحسب المخاطب — صفحة ٤٦
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة الأغراض البلاغية بحسب المخاطب — صفحة ٤٦».
حل أنشطة الاستفهام الحقيقي والبلاغي — صفحة ٤٧
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة الاستفهام الحقيقي والبلاغي — صفحة ٤٧».
شرح وملخص الأمر والإنكار والتقرير والنفي بصيغة الاستفهام — صفحة ٤٨
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص الأمر والإنكار والتقرير والنفي بصيغة الاستفهام — صفحة ٤٨».
شرح وملخص التعظيم والتحقير والتشويق والتمني بالاستفهام — صفحة ٤٩
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص التعظيم والتحقير والتشويق والتمني بالاستفهام — صفحة ٤٩».
حل أنشطة تحديد الغرض البلاغي للاستفهام في نصوص — صفحة ٥٠
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة تحديد الغرض البلاغي للاستفهام في نصوص — صفحة ٥٠».
حل أنشطة صياغة الاستفهام البلاغي — صفحة ٥١
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة صياغة الاستفهام البلاغي — صفحة ٥١».
شرح وملخص القصر وأثره في تخصيص المعنى — صفحة ٥٢
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص القصر وأثره في تخصيص المعنى — صفحة ٥٢».
شرح وملخص طرق القصر وطرفاه ونوعاه — صفحة ٥٣
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «شرح وملخص طرق القصر وطرفاه ونوعاه — صفحة ٥٣».
حل أنشطة مناسبات استعمال عبارات القصر — صفحة ٥٤
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة مناسبات استعمال عبارات القصر — صفحة ٥٤».
حل أنشطة استخراج طرق القصر وطرفيه — صفحة ٥٥
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة استخراج طرق القصر وطرفيه — صفحة ٥٥».
حل أنشطة صياغة القصر وتحليل نوعيه — صفحة ٥٦
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثاني: من مباحث علم المعاني، «حل أنشطة صياغة القصر وتحليل نوعيه — صفحة ٥٦».
حل أنشطة التعبير عن الشجاعة بصورة بيانية — صفحة ٥٧
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة التعبير عن الشجاعة بصورة بيانية — صفحة ٥٧».
شرح وملخص تعريف التشبيه وصلته بتقريب المعنى — صفحة ٥٨
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «شرح وملخص تعريف التشبيه وصلته بتقريب المعنى — صفحة ٥٨».
إرشاد تعليمي: منافسة في اكتشاف أركان التشبيه المحذوفة والمذكورة — صفحة ٥٩
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «إرشاد تعليمي: منافسة في اكتشاف أركان التشبيه المحذوفة والمذكورة — صفحة ٥٩».
شرح وملخص أمثلة التشبيه مع اختلاف الأركان المذكورة — صفحة ٦٠
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «شرح وملخص أمثلة التشبيه مع اختلاف الأركان المذكورة — صفحة ٦٠».
حل أنشطة استخراج أركان التشبيه — صفحة ٦١
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة استخراج أركان التشبيه — صفحة ٦١».
حل أنشطة تحليل التشبيه وإنشاء صور حسية ومعنوية — صفحة ٦٢
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة تحليل التشبيه وإنشاء صور حسية ومعنوية — صفحة ٦٢».
شرح وملخص الاستعارة وحذف أحد طرفي التشبيه ودور القرينة — صفحة ٦٣
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «شرح وملخص الاستعارة وحذف أحد طرفي التشبيه ودور القرينة — صفحة ٦٣».
حل أنشطة تحويل التشبيه إلى استعارة — صفحة ٦٤
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة تحويل التشبيه إلى استعارة — صفحة ٦٤».
حل أنشطة مواضع الاستعارة وبيانها — صفحة ٦٥
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة مواضع الاستعارة وبيانها — صفحة ٦٥».
حل أنشطة تحليل الاستعارة في الشعر — صفحة ٦٦
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة تحليل الاستعارة في الشعر — صفحة ٦٦».
حل أنشطة تحويل الاستعارة إلى تشبيه وتعبير مباشر — صفحة ٦٧
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة تحويل الاستعارة إلى تشبيه وتعبير مباشر — صفحة ٦٧».
شرح وملخص الكناية والتعبير عن الصفة بدليلها — صفحة ٦٨
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «شرح وملخص الكناية والتعبير عن الصفة بدليلها — صفحة ٦٨».
حل أنشطة صياغة الكناية وشرحها — صفحة ٦٩
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة صياغة الكناية وشرحها — صفحة ٦٩».
حل أنشطة استخراج الكناية ومعناها من الشواهد — صفحة ٧٠
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة استخراج الكناية ومعناها من الشواهد — صفحة ٧٠».
حل أنشطة الكناية في الشعر والنثر — صفحة ٧١
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة الكناية في الشعر والنثر — صفحة ٧١».
حل أنشطة إنشاء كنايات وتوظيفها في المعاني — صفحة ٧٢
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الثالث: من مباحث علم البيان، «حل أنشطة إنشاء كنايات وتوظيفها في المعاني — صفحة ٧٢».
حل أنشطة تحسين الجمل بأساليب بديعية — صفحة ٧٣
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة تحسين الجمل بأساليب بديعية — صفحة ٧٣».
شرح وملخص البديع والطباق وأثر التضاد في إبراز المعنى — صفحة ٧٤
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «شرح وملخص البديع والطباق وأثر التضاد في إبراز المعنى — صفحة ٧٤».
حل أنشطة الجمع بين الكلمات وأضدادها — صفحة ٧٥
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة الجمع بين الكلمات وأضدادها — صفحة ٧٥».
حل أنشطة تحديد مواضع الطباق وأنواعه — صفحة ٧٦
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة تحديد مواضع الطباق وأنواعه — صفحة ٧٦».
حل أنشطة تحليل الطباق في الأبيات — صفحة ٧٧
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة تحليل الطباق في الأبيات — صفحة ٧٧».
حل أنشطة المقابلة وإكمال العبارات بأضدادها — صفحة ٧٨
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة المقابلة وإكمال العبارات بأضدادها — صفحة ٧٨».
حل أنشطة المعنى القريب والبعيد في التورية — صفحة ٧٩
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة المعنى القريب والبعيد في التورية — صفحة ٧٩».
حل أنشطة استخراج التورية ومعنييها — صفحة ٨٠
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة استخراج التورية ومعنييها — صفحة ٨٠».
حل أنشطة شرح التورية في الأبيات — صفحة ٨١
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة شرح التورية في الأبيات — صفحة ٨١».
حل أنشطة توظيف الألفاظ متعددة المعاني في التورية — صفحة ٨٢
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة توظيف الألفاظ متعددة المعاني في التورية — صفحة ٨٢».
حل أنشطة التورية في أسماء الكتب والأعلام — صفحة ٨٣
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة التورية في أسماء الكتب والأعلام — صفحة ٨٣».
حل أنشطة الجناس واختلاف معاني اللفظ المشترك — صفحة ٨٤
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة الجناس واختلاف معاني اللفظ المشترك — صفحة ٨٤».
شرح وملخص الجناس التام وغير التام ومعايير المقارنة — صفحة ٨٥
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «شرح وملخص الجناس التام وغير التام ومعايير المقارنة — صفحة ٨٥».
حل أنشطة استخراج الجناس ونوعه — صفحة ٨٦
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة استخراج الجناس ونوعه — صفحة ٨٦».
حل أنشطة تحليل الجناس في الشعر والنثر — صفحة ٨٧
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة تحليل الجناس في الشعر والنثر — صفحة ٨٧».
حل أنشطة إكمال عبارات وصياغة جناس — صفحة ٨٨
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة إكمال عبارات وصياغة جناس — صفحة ٨٨».
شرح وملخص السجع وحسن توظيفه دون تكلف — صفحة ٨٩
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «شرح وملخص السجع وحسن توظيفه دون تكلف — صفحة ٨٩».
حل أنشطة تحسين الجمل بالسجع — صفحة ٩٠
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة تحسين الجمل بالسجع — صفحة ٩٠».
حل أنشطة مواضع السجع في النصوص — صفحة ٩١
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة مواضع السجع في النصوص — صفحة ٩١».
حل أنشطة إكمال جمل مسجوعة وصياغتها — صفحة ٩٢
المرجع: البلاغة والنقد، الصف الثالث الثانوي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية، الموضوع الرابع: من مباحث علم البديع، «حل أنشطة إكمال جمل مسجوعة وصياغتها — صفحة ٩٢».
حل وشرح البلاغة والنقد ثالث ثانوي — الوحدة الأولى: دراسات بلاغية · الصفحات ٩–٩٢ · طبعة ١٤٤٨هـ
يتناول الملف مدخل البلاغة، وعلم المعاني، وعلم البيان، وعلم البديع، مع الحلول المصورة والشروحات التعليمية مرتبة وفق صفحات الكتاب.
