الفصل الخامس الضرب في عدد من رقم واحد

الفصل الخامس الدرس 1 – 3 القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف
ايجاد ناتج الضرب مستعملا الحساب الذهني
ايجاد ناتج الضرب مستعملا الحقائق الاساسية والأنماط
ارجع الى المسالة السابقة ثم اجب عن الاسئلة 1 – 4تقدير نواتج الضرب
قدر ناتج ثم اذكر اذا كان التقدير اكبر من ام اقل من الاجابة الدقيقة لناتج الضرب
قدر الناتج ثم اذكر اذا كان التقدير اكبر من ام اقل من الاجابة الدقيقة لناتج الضرب
التمثيل بالنقاط مثل البيانات بالنقاط
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
يحتوي البوم انس على 8 صفحات من الصور ما عدد الصور في الالبوم اذا كانتن كل صفحة تحتوي على العدد نفسه من الصور
لدى بقال 3 صناديق برتقال في كل صندوق 20 كيلو جرام اذا كان ثمن الكيلو جرام 4 ريالات فما ثمن البرتقال كله
ارجع الى المسالة السابقة
للحكم على معقولية كلام سعد لماذا ضربت 3 في العدد 900

وضح لماذا يوجد صفران في ناتج الضرب
افترض ان سعدا اهدى المدرسة خمسة صناديق من الاقلام فهل من المعقول القول بان الاقلام تكفي الطلاب مدة شهرين
تمضي العنود 60 دقيقة اسبوعيا مشيا داخل احد المنتزهات فهل من المعقول القول بان العنود تمضي 240 دقيقة مشيا داخل المنتزه خلال 4 اسابيع
تظهر القائمة الاتية مجموع الريالات التي يوفرها مجموعة من الاطفال في حصالاتهم فهل من المعقول القول بان مجموع ما يوفره الاطفال جميعا هوا 200 ريال تقريبا
شاركت 26 مدرسة في مسابقة ثقافية تعقدها ادارة التربية والتعليم اذا كانت كل مدرسة قد ارسلت 6 طلاب للمشاركة فما العدد التقريبي للطلاب الذي شاركوا في هذه المسابقة

قرر علي وعائلته ان يوفروا 1125 ريالا شهريا مدة 8 اشهر اذا كانت تكاليف الرحلة الى مصايف عسير تبلغ 9830 ريالا فهل ما سيوفرونه يغطي تكاليف الرحلة اشرح ذلك
الضرب في مضاعفات 10,100,1000
مهارة حل المسالة تقدير معقولية الاجابة تقدير نواتج الضرب الضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون اعادة التجميع
اختبار منتصف الفصل ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع اعادة الجمع استقصاء حل المسألة اختيار الخطة المناسبة
ضرب عدد من ثلاثة ارقام في عدد من رقم واحد