الفصول الدراسية
الفصل الثاني الدرس 4 – 5
كتابة عدد بالصغيتين القياسية والتحليلية بحيث يكون الرقم 7 في منزلة عشرات البلايين
المقارنة بين الاعدادا
كتابة كسر مقامة 100 ومثلة ثم كتابته على صورة كسر عشري
تقريب الاعداد والكسور العشرية
صف موقفين من واقع الحياة يكون تقريب الاعداد فيها مقبولا
تقدير نواتج الجمع والطرح
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
