الفصل السادس الكسور الاعتيادية

الفصل السادس الدرس 1 – 3
كتابة عدد بالصغيتين القياسية والتحليلية بحيث يكون الرقم 7 في منزلة عشرات البلايين
اشرح كم صفرا يوجد في ناتج ضرب 50 على 500
اشرح كيف تستعين بالحقائق الاساسية في ايجاد الناتج
خاصية التوزيع
قياس يبلغ طول طاولة 9 اشبار اذا كان طول الشبر 21 سم فما طول الطاولة بالسنتمترات
تقدير نواتج الضربكتابة كسر مقامة 100 ومثلة ثم كتابته على صورة كسر عشري
تقريب الاعداد والكسور العشرية
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
اقتسم اربعة اخوة قطعة ارض بالتساوي ما نصيب كل واحد منهم
قياس استعملت 3 كيلو جرامات من البطاطس لصنع 8 اطباق كم كيلوجراما ما استعمل في كل طبق
استعملت حمولة شاحتين من العشب الاصطناعي لتغطية سبعة ملاعب اذا وزعت الحمولة بالتساوي فما كمية العشب الاصطناعي التي وضعت في كل ملعب
صف موقفين من واقع الحياة يكون تقريب الاعداد فيها مقبولا
تقدير نواتج الجمع والطرح
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
تم العثور على هيكل عظمي لاحد انواع الديناصورات يبلغ طوله نحو 3 مترات وكتلته 18 كيلو جراما
موجز اخبار اذا عي مدته 4 دقائق اي مما يلي يمثل طريقة اخرى لكتابة 4
يبلغ الشكل ادناه استطلاع اراء عدد من الطلاب حول الهواية المفضلة لديهم ما عدد الطلاب الذين يفضلون الهوايات
تقاسم ثمانية اشخاص 5 لترات من عصير الفراولة بالتساوي ما نصيب كل واحد منهم
مثل كل موقف مما يأتي مستعملاً الكسور والنماذج ثم حلي المسالة :
استعمل كيسان من طعام الطيور لملء ثلاثة أوعية بالتساوي . ما كمية الطعام التي وضعت في كل وعاء ؟
استعمل متر من القماش لصنع رايتين للمدرسة ما طول القماش المستعمل في كل راية ؟
تقريب الاعداد والكسور العشرية
متى يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية