الفصول الدراسية
النشاطات التمهيدية صفحة ١٤٨
«١. عد إلى مراجعك، واستكمل منها مكونات الجدول الآتي:»
النشاطات التمهيدية صفحة ١٤٩
«٢. لخّص ما تعلمته في الوحدات السابقة وتراه مهماً ونافعاً لتعلم مهارات هذه الوحدة. (نشاط ذاتي)»
النشاطات التمهيدية صفحة ١٥٠
«٤. لكل موضوع مصادره الخاصة. اقترح موضوعاً يتعلق بكل مصدر معلوماتي مما يأتي:»
اختبار قبلي صفحة ١٥١
«أولاً: استخدم مخطط هيكل السمكة لتصميم موضوع تعبيري عن سبل حفظ النعمة والحد من هدر الطعام.»
اختبار قبلي صفحة ١٥٢
«ثالثاً: مهّد لفقرة ورق الألمنيوم»
خطوات بناء الموضوع · نشاطات التعلم صفحة ١٥٤
«١. لكل موضوع فن تعبيري يناسبه. أكمل:»
خطوات بناء الموضوع · نشاطات التعلم صفحة ١٥٥
«٣. أهداف الكتابة مختلفة. الموضوعات الآتية كتبتها أنت؛ فما هدفك فيما يأتي؟»
خطوات بناء الموضوع · نشاطات التعلم صفحة ١٥٦
«٥. حدّد أفضل المصادر لجمع المعلومات إذا كنت تريد أن:»
تصميم مخطط الموضوع صفحة ١٥٨
«١. أكمل مخطط موضوع المياه»
تصميم مخطط الموضوع صفحة ١٥٩
«٣. صمّم مخططاً لموضوع ترغب في الكتابة فيه مستعيناً بالجدول. عنوان المقال: القراءة تبني الإنسان.»
تصميم مخطط الموضوع صفحة ١٦٠
«٤. سجّل قائمة بالأعمال التي يمثل تصميم المخطط جزءاً أساسياً منها،»
مهارات بناء الموضوع · العنوان صفحة ١٦٢
«١. شروط العنوان الجيد: قصير ومثير ودال على المحتوى. بيّن مزايا العناوين وعيوبها:»
مهارات بناء الموضوع · العنوان صفحة ١٦٣
«٣. اختر العنوان الأفضل أو ضع عنواناً أفضل:»
مهارات بناء الموضوع · المقدمة صفحة ١٦٤
«٤. علّق على مقدمتي الحوار.. إستراتيجية سعودية لبناء الإنسان»
مهارات بناء الموضوع · المقدمة صفحة ١٦٥
«٥. المقدمة تمهّد للموضوع وتدل على أفكاره. توقّع أفكار موضوع الاستعانة بالوافدين وحسن معاملتهم.»
مهارات بناء الموضوع · الفقرة صفحة ١٦٦
«٧. علّق على فقرة ماذا يصنع الطلاب في الصيف؟»
مهارات بناء الموضوع · الفقرة صفحة ١٦٧
«تابع ٧. علّق على فقرة طرح الأسئلة الجيدة»
مهارات بناء الموضوع · الفقرة صفحة ١٦٨
«٨. اكتب فقرة قصيرة عن الخشوع في الصلاة، تبدأ بالآيتين وتستفيد من معنى التكبير وحديث أرحنا بها»
مهارات بناء الموضوع · وصف مشهد صفحة ١٦٩
«١٠. اكتب فقرة قصيرة في وصف المشهد الآتي:»
مهارات بناء الموضوع · ترتيب الأفكار صفحة ١٧٠
«١١. لو كتبت مقال الداء السكري»
مهارات بناء الموضوع · تقويم نص صفحة ١٧١
«١٤. علّق على نص مفهوم القصة القصيرة بين آراء النقاد ورؤى المبدعين»
مهارات بناء الموضوع · تقويم نص صفحة ١٧٢
«تابع ١٤. التعليق على سلامة بناء الفقرات ومنطقية تسلسل الأفكار وتماسك نص مفهوم القصة القصيرة»
مهارات بناء الموضوع · الخاتمة صفحة ١٧٣
«١٥. علّق على الخاتمتين كما هو مطلوب:»
مهارات بناء الموضوع · الخاتمة صفحة ١٧٤
«١٦. اكتب خاتمة مناسبة للنص عن المخترعات الحديثة وآثارها في الإنسان والشباب.»
اختبار ذاتي صفحة ١٧٥
«اكتب موضوعاً من إنشائك بحسب مخطط العمالة الأجنبية»
اختبار ذاتي · تابع الموضوع صفحة ١٧٦
«تابع نموذج موضوع العمالة الأجنبية»
نشاطات الغلق والتلخيص صفحة ١٧٧
«١. علّق على مقدمتي مقالتي الضمير»
نشاطات الغلق والتلخيص · التعليق على النص صفحة ١٧٩
«٢. علّق على نص المعتاشون على رؤوس الناس»
نشاطات الغلق والتلخيص صفحة ١٨٠
«٣. أكمل رسم شكل مهارات الكتابة:»
مادة تعليمية مبرمجة صفحة ١٨١
«أكمل الفراغين:»
مادة تعليمية مبرمجة صفحة ١٨٢
«أكمل الفراغين:»
اختبار بعدي صفحة ١٨٣
«أولاً: اكتب مقدمة لمجلة متميزة أعدّها طلاب الصف الثاني الثانوي، في عددها الأول.»
اختبار بعدي صفحة ١٨٤
«ثالثاً: اقترح الأفكار الجزئية وطريقة العرض للفكرة الآتية:»
تقويم الأداء صفحة ١٨٥
«قوّم ذاتك في مهارات الوحدة. النموذج الآتي توضيحي، ويُعدّل وفق أدائك الفعلي.»
حل كفاية الاتصال الكتابي: بناء الموضوع · الصفحات ١٤٦–١٨٥ · طبعة ١٤٤٨هـ
يتناول خطوات بناء الموضوع وتصميم مخططه ومهارات كتابة المقدمة والعرض والخاتمة.
