حل كتاب النشاط We Can 2 ثاني ابتدائي ف1

Hello! How are you? · صفحة ٦٤

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 1 · Feelings، Hello! How are you?، صفحة ٦٤، «Hello! How are you?».

Greetings and ordinal numbers · صفحة ٦٥

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 1 · Feelings، Greetings and ordinal numbers، صفحة ٦٥، «Greetings and ordinal numbers».

Feelings: actions and chant · صفحة ٦٦

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 1 · Feelings، Feelings: actions and chant، صفحة ٦٦، «Feelings: actions and chant».

Body parts and letter order · صفحة ٦٧

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 1 · Feelings، Body parts and letter order، صفحة ٦٧، «Body parts and letter order».

Six feelings · صفحة ٦٨

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 1 · Feelings، Six feelings، صفحة ٦٨، «Six feelings».

What’s the matter? · صفحة ٦٩

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 1 · Feelings، What’s the matter?، صفحة ٦٩، «What’s the matter?».

Short and long vowel words · صفحة ٧٠

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 1 · Feelings، Short and long vowel words، صفحة ٧٠، «Short and long vowel words».

Number the pictures · صفحة ٧١

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 1 · Feelings، Number the pictures، صفحة ٧١، «Number the pictures».

Whose is this? · صفحة ٧٢

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 2 · Things We Wear، Whose is this?، صفحة ٧٢، «Whose is this?».

I like your clothes · صفحة ٧٣

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 2 · Things We Wear، I like your clothes، صفحة ٧٣، «I like your clothes».

Who is wearing green? · صفحة ٧٤

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 2 · Things We Wear، Who is wearing green?، صفحة ٧٤، «Who is wearing green?».

Colors we wear · صفحة ٧٥

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 2 · Things We Wear، Colors we wear، صفحة ٧٥، «Colors we wear».

Things you can wear · صفحة ٧٦

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 2 · Things We Wear، Things you can wear، صفحة ٧٦، «Things you can wear».

What is your friend wearing? · صفحة ٧٧

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 2 · Things We Wear، What is your friend wearing?، صفحة ٧٧، «What is your friend wearing?».

Words beginning with p or b · صفحة ٧٨

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 2 · Things We Wear، Words beginning with p or b، صفحة ٧٨، «Words beginning with p or b».

Practice p and b · صفحة ٧٩

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 2 · Things We Wear، Practice p and b، صفحة ٧٩، «Practice p and b».

Telephone Talk · صفحة ٨٠

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 3 · Things We Do، Telephone Talk، صفحة ٨٠، «Telephone Talk».

A Telephone Conversation · صفحة ٨١

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 3 · Things We Do، A Telephone Conversation، صفحة ٨١، «A Telephone Conversation».

What Are You Doing? · صفحة ٨٢

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 3 · Things We Do، What Are You Doing?، صفحة ٨٢، «What Are You Doing?».

True or False? · صفحة ٨٣

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 3 · Things We Do، True or False?، صفحة ٨٣، «True or False?».

Action Cards · صفحة ٨٤

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 3 · Things We Do، Action Cards، صفحة ٨٤، «Action Cards».

Say What You Are Doing · صفحة ٨٥

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 3 · Things We Do، Say What You Are Doing، صفحة ٨٥، «Say What You Are Doing».

Phonics: t and d · صفحة ٨٦

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 3 · Things We Do، Phonics: t and d، صفحة ٨٦، «Phonics: t and d».

Phonics and Describing Things · صفحة ٨٧

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 3 · Things We Do، Phonics and Describing Things، صفحة ٨٧، «Phonics and Describing Things».

Talk About Nature · صفحة ٨٨

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 4 · Beautiful Nature، Talk About Nature، صفحة ٨٨، «Talk About Nature».

Beautiful or Ugly? · صفحة ٨٩

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 4 · Beautiful Nature، Beautiful or Ugly?، صفحة ٨٩، «Beautiful or Ugly?».

I Love Nature · صفحة ٩٠

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 4 · Beautiful Nature، I Love Nature، صفحة ٩٠، «I Love Nature».

Seasons and Months · صفحة ٩١

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 4 · Beautiful Nature، Seasons and Months، صفحة ٩١، «Seasons and Months».

Opposites · صفحة ٩٢

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 4 · Beautiful Nature، Opposites، صفحة ٩٢، «Opposites».

Describe and Match · صفحة ٩٣

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 4 · Beautiful Nature، Describe and Match، صفحة ٩٣، «Describe and Match».

Phonics: c and g · صفحة ٩٤

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 4 · Beautiful Nature، Phonics: c and g، صفحة ٩٤، «Phonics: c and g».

Phonics: c and g · صفحة ٩٥

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 4 · Beautiful Nature، Phonics: c and g، صفحة ٩٥، «Phonics: c and g».

Meet My Friend · صفحة ٩٦

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 5 · Friends, Actions, Things، Meet My Friend، صفحة ٩٦، «Meet My Friend».

Greetings Through the Day · صفحة ٩٧

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 5 · Friends, Actions, Things، Greetings Through the Day، صفحة ٩٧، «Greetings Through the Day».

What Are They Doing? · صفحة ٩٨

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 5 · Friends, Actions, Things، What Are They Doing?، صفحة ٩٨، «What Are They Doing?».

Ask and Answer · صفحة ٩٩

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 5 · Friends, Actions, Things، Ask and Answer، صفحة ٩٩، «Ask and Answer».

Food Words · صفحة ١٠٠

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 5 · Friends, Actions, Things، Food Words، صفحة ١٠٠، «Food Words».

My Favorite Food · صفحة ١٠١

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 5 · Friends, Actions, Things، My Favorite Food، صفحة ١٠١، «My Favorite Food».

Sounds of -s · صفحة ١٠٢

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 5 · Friends, Actions, Things، Sounds of -s، صفحة ١٠٢، «Sounds of -s».

Whose Is It? · صفحة ١٠٣

المرجع: اللغة الإنجليزية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — كتاب النشاط، Unit 5 · Friends, Actions, Things، Whose Is It?، صفحة ١٠٣، «Whose Is It?».