الفصول الدراسية
الطريقة العلمية — صفحة ١٠
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ١٠، النشاط ١، «الطريقة العلمية».
أستكشف: البراكين والعمل العلمي — صفحة ١١
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ١١، النشاط ١، «أستكشف: البراكين والعمل العلمي».
التواصل وصياغة فرضية جديدة — صفحة ١٧
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ١٧، النشاط ١، «التواصل وصياغة فرضية جديدة».
أصمم وأبني: جسر من مواد بسيطة — صفحة ٢١
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٢١، النشاط ١، «أصمم وأبني: جسر من مواد بسيطة».
تطبيقات السلامة في المختبر — صفحة ٢٢
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٢٢، النشاط ١، «تطبيقات السلامة في المختبر».
ما الصناديق الصغيرة في صورة التهيئة — صفحة ٢٦
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٢٦، النشاط ١، «ما الصناديق الصغيرة في صورة التهيئة».
رسم نبات البصل وتسمية أجزائه — صفحة ٢٧
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٢٧، النشاط ١، «رسم نبات البصل وتسمية أجزائه».
ما المخلوقات الحية؟ — صفحة ٢٨
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٢٨، النشاط ١، «ما المخلوقات الحية؟».
هل السيارة مخلوق حي — صفحة ٢٩
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٢٩، النشاط ١، «هل السيارة مخلوق حي».
الخلايا النباتية والحيوانية — صفحة ٣٠
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣٠، النشاط ١، «الخلايا النباتية والحيوانية».
تشابه واختلاف الخلية النباتية والحيوانية — صفحة ٣١
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣١، النشاط ١، «تشابه واختلاف الخلية النباتية والحيوانية».
كيف تنتظم الخلايا؟ — صفحة ٣٢
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣٢، النشاط ١، «كيف تنتظم الخلايا؟».
بطاقات أسماء الخلايا — صفحة ٣٣
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣٣، النشاط ١، «بطاقات أسماء الخلايا».
العدسة المكبرة والمجهر — صفحة ٣٤
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣٤، النشاط ١، «العدسة المكبرة والمجهر».
مخطط فن للخلية النباتية والحيوانية — صفحة ٣٥
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣٥، النشاط ١، «مخطط فن للخلية النباتية والحيوانية».
تحضير الماء الملون في البرطمان — صفحة ٣٦
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣٦، النشاط ١، «تحضير الماء الملون في البرطمان».
إعادة التجربة على الورد وتسجيل جدول — صفحة ٣٧
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣٧، النشاط ١، «إعادة التجربة على الورد وتسجيل جدول».
المخلوقات الحية في صورة التهيئة — صفحة ٣٨
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣٨، النشاط ١، «المخلوقات الحية في صورة التهيئة».
اختيار عشرة مخلوقات وعمل بطاقات — صفحة ٣٩
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٣٩، النشاط ١، «اختيار عشرة مخلوقات وعمل بطاقات».
كيف تصنف المخلوقات الحية؟ — صفحة ٤٠
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤٠، النشاط ١، «كيف تصنف المخلوقات الحية؟».
ما يميز البكتيريا والبدائيات عن باقي الممالك — صفحة ٤١
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤١، النشاط ١، «ما يميز البكتيريا والبدائيات عن باقي الممالك».
مستويات تصنيف المخلوقات الحية — صفحة ٤٢
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤٢، النشاط ١، «مستويات تصنيف المخلوقات الحية».
أيهما أكبر الشعبة أم الرتبة — صفحة ٤٣
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤٣، النشاط ١، «أيهما أكبر الشعبة أم الرتبة».
خصائص ممالك المخلوقات الحية — صفحة ٤٤
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤٤، النشاط ١، «خصائص ممالك المخلوقات الحية».
الطلائعيات والنباتات — صفحة ٤٥
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤٥، النشاط ١، «الطلائعيات والنباتات».
مشاهدة شريحة مخلوق حي بالمجهر — صفحة ٤٦
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤٦، النشاط ١، «مشاهدة شريحة مخلوق حي بالمجهر».
المجموعات الأصغر داخل الشعبة — صفحة ٤٧
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤٧، النشاط ١، «المجموعات الأصغر داخل الشعبة».
قراءة علمية: المد الأحمر — صفحة ٤٨
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤٨، النشاط ١، «قراءة علمية: المد الأحمر».
الاستنتاج من احمرار لون ماء الشاطئ — صفحة ٤٩
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٤٩، النشاط ١، «الاستنتاج من احمرار لون ماء الشاطئ».
أصغر تركيب في المخلوق الحي — صفحة ٥٠
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥٠، النشاط ١، «أصغر تركيب في المخلوق الحي».
مملكة الطحالب — صفحة ٥١
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥١، النشاط ١، «مملكة الطحالب».
اختلاف المشروم عن النباتات — صفحة ٥٢
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥٢، النشاط ١، «اختلاف المشروم عن النباتات».
تركيب خزن الماء والغذاء والفضلات — صفحة ٥٣
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥٣، النشاط ١، «تركيب خزن الماء والغذاء والفضلات».
الفكرة العامة للفصل الثاني — صفحة ٥٤
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥٤، النشاط ١، «الفكرة العامة للفصل الثاني».
مفردات الفصل الثاني: المملكة الحيوانية — صفحة ٥٥
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥٥، النشاط ١، «مفردات الفصل الثاني: المملكة الحيوانية».
مخلوقات أخرى ليس لها عمود فقري — صفحة ٥٦
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥٦، النشاط ١، «مخلوقات أخرى ليس لها عمود فقري».
توقع الصفات التي تجعل الدودة حيوانا — صفحة ٥٧
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥٧، النشاط ١، «توقع الصفات التي تجعل الدودة حيوانا».
الصفات المستخدمة في تصنيف الحيوانات — صفحة ٥٨
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥٨، النشاط ١، «الصفات المستخدمة في تصنيف الحيوانات».
عمل نموذج لتجويف قنديل البحر — صفحة ٥٩
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٥٩، النشاط ١، «عمل نموذج لتجويف قنديل البحر».
تشابه الإسفنجيات واللاسعات والرخويات وشوكيات الجلد — صفحة ٦٠
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦٠، النشاط ١، «تشابه الإسفنجيات واللاسعات والرخويات وشوكيات الجلد».
الصفات المشتركة بين المفصليات — صفحة ٦١
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦١، النشاط ١، «الصفات المشتركة بين المفصليات».
مجموعات الديدان الثلاث — صفحة ٦٢
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦٢، النشاط ١، «مجموعات الديدان الثلاث».
دعامة شوكيات الجلد الداخلية — صفحة ٦٣
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦٣، النشاط ١، «دعامة شوكيات الجلد الداخلية».
بناء المهارة: الاستقصاء المفتوح — صفحة ٦٤
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦٤، النشاط ١، «بناء المهارة: الاستقصاء المفتوح».
جمع صور الحيوانات للوحة التماثل — صفحة ٦٥
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦٥، النشاط ١، «جمع صور الحيوانات للوحة التماثل».
ما يشترك فيه الحيوانات الكبيرة لدعم وزنها — صفحة ٦٦
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦٦، النشاط ١، «ما يشترك فيه الحيوانات الكبيرة لدعم وزنها».
توقع أي الحيوانين يحمل وزنا أكبر — صفحة ٦٧
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦٧، النشاط ١، «توقع أي الحيوانين يحمل وزنا أكبر».
تحديد العمود الفقري في السمكة — صفحة ٦٨
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦٨، النشاط ١، «تحديد العمود الفقري في السمكة».
تشابه واختلاف طوائف الأسماك الثلاث — صفحة ٦٩
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٦٩، النشاط ١، «تشابه واختلاف طوائف الأسماك الثلاث».
كيف تختلف السحالي عن الضفادع — صفحة ٧٠
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٧٠، النشاط ١، «كيف تختلف السحالي عن الضفادع».
الزواحف — صفحة ٧١
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٧١، النشاط ١، «الزواحف».
قص شريط ورقي لنموذج الجناح — صفحة ٧٢
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٧٢، النشاط ١، «قص شريط ورقي لنموذج الجناح».
تشابه الثدييات واختلافها — صفحة ٧٣
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٧٣، النشاط ١، «تشابه الثدييات واختلافها».
الحيوانات التي تستمد الحرارة من البيئة — صفحة ٧٤
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٧٤، النشاط ١، «الحيوانات التي تستمد الحرارة من البيئة».
عدد اللافقاريات المهددة بالانقراض — صفحة ٧٥
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٧٥، النشاط ١، «عدد اللافقاريات المهددة بالانقراض».
أجهزة الجسم التي تساعد الحيوانات على البقاء — صفحة ٧٦
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٧٦، النشاط ١، «أجهزة الجسم التي تساعد الحيوانات على البقاء».
أجهزة أجسام الحيوانات وكيف تتحرك — صفحة ٧٨
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٧٨، النشاط ١، «أجهزة أجسام الحيوانات وكيف تتحرك».
عمل الجهاز الهيكلي مع العضلي — صفحة ٧٩
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٧٩، النشاط ١، «عمل الجهاز الهيكلي مع العضلي».
تجهيز القارورة والبالون — صفحة ٨٠
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨٠، النشاط ١، «تجهيز القارورة والبالون».
الأعضاء المشتركة بين الأرنب والسمكة — صفحة ٨١
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨١، النشاط ١، «الأعضاء المشتركة بين الأرنب والسمكة».
ماذا يحدث لطعام الحصان — صفحة ٨٢
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨٢، النشاط ١، «ماذا يحدث لطعام الحصان».
الجهاز الذي يأخذ الأكسجين — صفحة ٨٣
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨٣، النشاط ١، «الجهاز الذي يأخذ الأكسجين».
فرضية أرجل الطيور والسباحة — صفحة ٨٤
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨٤، النشاط ١، «فرضية أرجل الطيور والسباحة».
أي الرجلين تحرك ماء أكثر — صفحة ٨٥
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨٥، النشاط ١، «أي الرجلين تحرك ماء أكثر».
المجموعة التي تنتمي إليها معظم الحيوانات — صفحة ٨٦
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨٦، النشاط ١، «المجموعة التي تنتمي إليها معظم الحيوانات».
وظيفة الجهاز الدوراني — صفحة ٨٧
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨٧، النشاط ١، «وظيفة الجهاز الدوراني».
أي الحيوانات المصورة لافقاري — صفحة ٨٨
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨٨، النشاط ١، «أي الحيوانات المصورة لافقاري».
أي الحيوانات تعتني بصغارها — صفحة ٨٩
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٨٩، النشاط ١، «أي الحيوانات تعتني بصغارها».
تركيبان في السمكة لا يوجدان في الأرنب — صفحة ٩٠
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٩٠، النشاط ١، «تركيبان في السمكة لا يوجدان في الأرنب».
العبارة الصحيحة عن مستويات التنظيم — صفحة ٩١
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٩١، النشاط ١، «العبارة الصحيحة عن مستويات التنظيم».
المجموعة الأكثر تشابها في الشكل — صفحة ٩٢
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٩٢، النشاط ١، «المجموعة الأكثر تشابها في الشكل».
تغذية الإسفنجيات والجوفمعويات — صفحة ٩٣
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٩٣، النشاط ١، «تغذية الإسفنجيات والجوفمعويات».
مجموعات قنديل البحر والمحار وقنفذ البحر — صفحة ٩٤
المرجع: العلوم، الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة 1: المخلوقات الحية، صفحة ٩٤، النشاط ١، «مجموعات قنديل البحر والمحار وقنفذ البحر».
الوحدة الأولى: المخلوقات الحية · الصفحات ٢٤ – ٩٥ · طبعة ١٤٤٨هـ
تعرّف التلميذ على الخلية وحدةَ بناء المخلوق الحي، وتصنيفِ المخلوقات في ممالك، ثم المملكة الحيوانية: اللافقاريات والفقاريات وأجهزة أجسامها.
ماهو راضي ينفتح
مره حلو يجنن
صراحه ما في شيء في صفحه واحده ما يتشابهه
أحبك حلول
احبك حلول😚💕🫶🏻
غير احبك مره يا حلول جاسمين🤬
احبك ياحلوين
يهبببل
شكرا شكرا دائما احل منكم الله يسعد كل الوجبات حقتي واحلى شيء انكم تختصرون كل الكلام من باقي التطبيقات كلها طويل كلام وانتم بس كلمتين واحنا مخلصين والاجابه الصح منهم كمان
احبك حلول
شكراً يا حلول على المساعده
بس لو أشويه اختصار 😊🎀🌷🌷🌸
مرررررررررهههههههههههه حلو ♥️♥️♥️♥️♥️♥️
حلول مرررررررررررررررررررررررره حلوووووووو ماشاء الله 🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩵🩵🩵🩷🩷🩷🩵🩷🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩷🩷🩵🩵🩷🩷🩵🩷🩵🩷🩵🩷🩵🩷🩵🩵🩷🩷🩵🩵🩷🩵🩷🩵🩷🩷🩵🩷🩵🩵🩷🩷🩵🩷🩵🩵🩷🩵🩷🩵🩷🩷🩷🩷🩷🩵🩷🩷🩵🩷🩵🩵🩷🩷🩵🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷🩷
🥹🥹❤️🩷🩷🩷🩷🩷🩷🐰
🌸🩷🩷🩷🐈
روووووعه مره يجنن 👌👌👍👍
واااو يسهل الحل مراه حلو💗💗💗💗
قلبي ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️💓💓💓💓💓💓💓💓💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💖💖💖💖💖💖💖💘💘💘💘💘💘💘💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝
ابي اقول ال معلماتي عن حلول👩🏻🏫👩🏻🏫👩🏻🏫👩🏻🏫👩🏻🏫👩🏻🏫
خلني متفوقه💯💯💯💯💯💯♥️
قمر❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️🌝🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
سهل مروكيوت🎀🎀🎀❤️
مرحلوسعدني البكثير ❤️😍💋
يهبلل بس لو في شوي اختصار 😘❤️❤️❤️❣️
الكتابة كثيره مره