الفصول الدراسية
العناصر الشكلية في لوحة النخيل · صفحة ١٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، الطبيعة في بلادي، «العناصر الشكلية في لوحة النخيل»، صفحة ١٣.
رسم منظر الغروب · صفحة ١٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، الطبيعة في بلادي، «رسم منظر الغروب»، صفحة ١٤.
التعبير عن طبيعة المملكة · صفحة ١٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، الطبيعة في بلادي، «التعبير عن طبيعة المملكة»، صفحة ١٩.
وصف أوراق النباتات · صفحة ٢١
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، الفن والطبيعة، «وصف أوراق النباتات»، صفحة ٢١.
تحليل لوحة مجدي رضوي · صفحة ٢٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، الفن والطبيعة، «تحليل لوحة مجدي رضوي»، صفحة ٢٣.
رسم فراشة بألوان الباستيل · صفحة ٢٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، الفن والطبيعة، «رسم فراشة بألوان الباستيل»، صفحة ٢٤.
العناصر والخطوط الخارجية · صفحة ٢٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، أجدادنا وفن الرسم، «العناصر والخطوط الخارجية»، صفحة ٢٧.
عناصر الزخرفة الشعبية · صفحة ٣٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، أجدادنا وفن الرسم، «عناصر الزخرفة الشعبية»، صفحة ٣٠.
تصميم من رموز الفن الشعبي · صفحة ٣١
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، أجدادنا وفن الرسم، «تصميم من رموز الفن الشعبي»، صفحة ٣١.
المناظر الطبيعية وأنواع الخطوط · صفحة ٣٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، تقويم الوحدة الأولى، «المناظر الطبيعية وأنواع الخطوط»، صفحة ٣٣.
زخرفة البيوت الشعبية · صفحة ٣٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الأولى · مجال الرسم، تقويم الوحدة الأولى، «زخرفة البيوت الشعبية»، صفحة ٣٤.
رسم وحدة من الأزهار · صفحة ٣٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، نباتاتي الطبيعية زخارف جميلة، «رسم وحدة من الأزهار»، صفحة ٣٦.
مفهوم التكرار في الزخرفة · صفحة ٣٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، نباتاتي الطبيعية زخارف جميلة، «مفهوم التكرار في الزخرفة»، صفحة ٣٧.
أنواع الزخارف · صفحة ٣٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، نباتاتي الطبيعية زخارف جميلة، «أنواع الزخارف»، صفحة ٣٩.
زخرفة لتزيين المنزل · صفحة ٤٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، نباتاتي الطبيعية زخارف جميلة، «زخرفة لتزيين المنزل»، صفحة ٤٠.
تكرار وحدتين نباتيتين · صفحة ٤١
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، نباتاتي الطبيعية زخارف جميلة، «تكرار وحدتين نباتيتين»، صفحة ٤١.
المساحة الثانية للتكرار النباتي · صفحة ٤٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، نباتاتي الطبيعية زخارف جميلة، «المساحة الثانية للتكرار النباتي»، صفحة ٤٢.
مقارنة الإطارات الزخرفية · صفحة ٤٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة، «مقارنة الإطارات الزخرفية»، صفحة ٤٣.
التكرار المتعاكس وعناصر الإطارات · صفحة ٤٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة، «التكرار المتعاكس وعناصر الإطارات»، صفحة ٤٤.
تلوين الإطارات النباتية · صفحة ٤٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة، «تلوين الإطارات النباتية»، صفحة ٤٥.
تصميم إطار نباتي مبتكر · صفحة ٤٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة، «تصميم إطار نباتي مبتكر»، صفحة ٤٦.
إطار نباتي مستدير الزوايا · صفحة ٤٨
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، إطارات جميلة لزخارفي المتعاكسة، «إطار نباتي مستدير الزوايا»، صفحة ٤٨.
أنواع الزخرفة والتكرار · صفحة ٤٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، تقويم الوحدة الثانية، «أنواع الزخرفة والتكرار»، صفحة ٤٩.
استخدام الزخارف · صفحة ٥٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثانية · مجال الرسم الزخرفي، تقويم الوحدة الثانية، «استخدام الزخارف»، صفحة ٥٠.
العصفور النسّاج · صفحة ٥٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة · مجال النسيج، ألعابي المنسوجة، «العصفور النسّاج»، صفحة ٥٢.
معنى النسيج · صفحة ٥٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة · مجال النسيج، ألعابي المنسوجة، «معنى النسيج»، صفحة ٥٣.
توصيل النسيج بخاماته · صفحة ٥٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة · مجال النسيج، ألعابي المنسوجة، «توصيل النسيج بخاماته»، صفحة ٥٤.
خامات النسيج والسدى واللحمة · صفحة ٥٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة · مجال النسيج، ألعابي المنسوجة، «خامات النسيج والسدى واللحمة»، صفحة ٥٥.
نموذج طوف منسوج · صفحة ٥٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة · مجال النسيج، ألعابي المنسوجة، «نموذج طوف منسوج»، صفحة ٥٦.
اتجاه السدى واللحمة · صفحة ٦٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة · مجال النسيج، ألعابي المنسوجة، «اتجاه السدى واللحمة»، صفحة ٦٠.
خامات النسيج وملامسها · صفحة ٦٢
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أشكالي المنسوجة، «خامات النسيج وملامسها»، صفحة ٦٢.
خيوط السدى واللحمة · صفحة ٦٣
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أشكالي المنسوجة، «خيوط السدى واللحمة»، صفحة ٦٣.
نسيج بشبك السلك وبقايا القماش · صفحة ٦٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أشكالي المنسوجة، «نسيج بشبك السلك وبقايا القماش»، صفحة ٦٦.
مفرش من شرائط الساتان · صفحة ٦٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أشكالي المنسوجة، «مفرش من شرائط الساتان»، صفحة ٦٧.
تقويم أشكالي المنسوجة · صفحة ٧٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أشكالي المنسوجة، «تقويم أشكالي المنسوجة»، صفحة ٧٠.
خامات طبيعية أخرى للنسيج · صفحة ٧١
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أنسج بخامات متنوعة، «خامات طبيعية أخرى للنسيج»، صفحة ٧١.
نسج بخامات مستهلكة · صفحة ٧٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أنسج بخامات متنوعة، «نسج بخامات مستهلكة»، صفحة ٧٤.
سلة من عجينة السيراميك · صفحة ٧٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أنسج بخامات متنوعة، «سلة من عجينة السيراميك»، صفحة ٧٦.
معلقة من بقايا الأقمشة · صفحة ٧٨
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أنسج بخامات متنوعة، «معلقة من بقايا الأقمشة»، صفحة ٧٨.
تعرف خامات النماذج المنسوجة · صفحة ٧٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، أنسج بخامات متنوعة، «تعرف خامات النماذج المنسوجة»، صفحة ٧٩.
تقويم مجال النسيج · صفحة ٨٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الثالثة: مجال النسيج، تقويم الوحدة الثالثة، «تقويم مجال النسيج»، صفحة ٨٠.
توصيل أوراق الشجر بالقوالب · صفحة ٨٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، الطباعة من الطبيعة، «توصيل أوراق الشجر بالقوالب»، صفحة ٨٤.
أسطح الطباعة وعناصر الطبيعة · صفحة ٨٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، الطباعة من الطبيعة، «أسطح الطباعة وعناصر الطبيعة»، صفحة ٨٩.
المحافظة على الطبيعة · صفحة ٩٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، الطباعة من الطبيعة، «المحافظة على الطبيعة»، صفحة ٩٠.
توصيل القوالب بنتائج الطباعة · صفحة ٩٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، طباعة أشكال هندسية، «توصيل القوالب بنتائج الطباعة»، صفحة ٩٥.
أسماء أدوات الطباعة · صفحة ٩٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، طباعة أشكال هندسية، «أسماء أدوات الطباعة»، صفحة ٩٦.
أسطح أخرى للطباعة الهندسية · صفحة ١٠١
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، طباعة أشكال هندسية، «أسطح أخرى للطباعة الهندسية»، صفحة ١٠١.
نموذج اختيار صور الزخارف المعمارية · صفحة ١٠٤
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، طباعة زخارف هندسية، «نموذج اختيار صور الزخارف المعمارية»، صفحة ١٠٤.
تذكر منتجات الورق المطبوع · صفحة ١٠٥
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، طباعة زخارف هندسية، «تذكر منتجات الورق المطبوع»، صفحة ١٠٥.
خامات وأدوات الزخرفة المطبوعة · صفحة ١٠٦
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، طباعة زخارف هندسية، «خامات وأدوات الزخرفة المطبوعة»، صفحة ١٠٦.
الرأي في وحدة زخرفية · صفحة ١٠٧
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، طباعة زخارف هندسية، «الرأي في وحدة زخرفية»، صفحة ١٠٧.
رسالة على الورق المزين · صفحة ١٠٩
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، طباعة زخارف هندسية، «رسالة على الورق المزين»، صفحة ١٠٩.
زخرفة الستائر والجدران · صفحة ١١٠
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، طباعة زخارف هندسية، «زخرفة الستائر والجدران»، صفحة ١١٠.
تقويم مجال الطباعة · صفحة ١١١
المرجع: التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي، الفصل الدراسي الأول — الوحدة الرابعة: مجال الطباعة، تقويم الوحدة الرابعة، «تقويم مجال الطباعة»، صفحة ١١١.
التربية الفنية · الصف الثاني الابتدائي · الفصل الدراسي الأول · الصفحات ٩ – ١١١ · طبعة ١٤٤٨هـ
يتنقل التلميذ في هذا الكتاب بين أربعة مجالات: الرسم فيتعرف على الخط واللون والملمس والمساحة ويقرأ بها لوحات لفنانين سعوديين ويستلهم الطبيعة والفن الشعبي؛ ثم الرسم الزخرفي فيميز الزخارف النباتية والهندسية والكتابية وأنواع التكرار الثلاثة ويصمم الإطارات.
ثم النسيج فيفهم أن السدى رأسي واللحمة أفقية وينسج بخامات طبيعية ومصنعة؛ ثم الطباعة فيصنع قوالب بارزة ويطبع بها أشكالا من الطبيعة وأشكالا هندسية وزخارف.
شكرا
سهت الصعب
اياد
ماما راحت تجيب بيبي
ماما راحت
أنا عمري 7 سنوات و حتى أنا صف ثاني ابتدائي مأدري ليش 🤷🏻♀️
ثاني سهل
احبك حلول أنا ثاني سهل علي
حلو
هناي
انا كمان ثاني ومره صعب
جيبو جامعه
أنا
👻
ت