الفصول الدراسية
تجربة استهلالية · ملاحظة التغير الكيميائي · صفحة ٤٣
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٤٣ «١. صف التغيرات عند إضافة حمض الهيدروكلوريك إلى الخارصين.؛ المطويات: نظّم خواص المادة وتغيراتها في جيبين.».
2–1 خواص المادة · صفحة ٤٥
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٤٥ «ماذا قرأت؟ سمّ حالات المادة الأربع.».
2–1 خواص المادة · صفحة ٤٦
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٤٦ «ماذا قرأت؟ ما الفرق بين الغاز والبخار؟».
2–1 خواص المادة · صفحة ٤٧
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٤٧ «ماذا قرأت؟ عرّف الخاصية الفيزيائية وأعط أمثلة.».
2–1 خواص المادة · صفحة ٤٨
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٤٨ «ماذا قرأت؟ قارن الخواص الفيزيائية والكيميائية.».
تقويم 2–1 · خواص المادة · صفحة ٤٩
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٤٩ «١. كوّن جدولاً لحالات المادة الثلاث: الشكل والحجم وقابلية الانضغاط.؛ ٤. أنشئ جدول مقارنة بين الخواص الفيزيائية والكيميائية مع مثالين لكل نوع.».
2–2 تغيرات المادة · صفحة ٥١
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٥١ «الشكل 2–9: عيّن المتفاعلات والنواتج في تكوّن الصدأ.».
مسائل تدريبية · حفظ الكتلة · صفحة ٥٢
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٥٢ «٥. من بيانات تفاعل الألومنيوم مع البروم، احسب البروم المستهلك وكتلة المركب الناتج.؛ ٩. اتحد 106.5 g من HCl مع الأمونيا لإنتاج 157.5 g من NH₄Cl. احسب الأمونيا وفسّر حفظ الكتلة.».
تقويم 2–2 · تغيرات المادة · صفحة ٥٣
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٥٣ «١٠. صنّف التغيرات الآتية.؛ ١٤. هل ثبات تركيب المادة في التغير الفيزيائي يعني ثبات مظهرها؟».
2–3 المخاليط · صفحة ٥٥
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٥٥ «ماذا قرأت؟ قارن المخلوط المتجانس وغير المتجانس، وأعط أمثلة.».
تجربة فصل الأصباغ · تقويم 2–3 · صفحة ٥٧
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٥٧ «تحليل ١. سجّل عدد الأصباغ وحدود دوائر الألوان بعد فصل الحبر.؛ ١٥. صنّف المخاليط.؛ ١٨. صمّم خريطة مفاهيم تربط المادة والعناصر والمركبات وأنواع المخاليط.».
2–4 العناصر والمركبات · صفحة ٥٩
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٥٩ «ماذا قرأت؟ عرّف العنصر والمركب.».
2–4 العناصر والمركبات · صفحة ٦٠
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٦٠ «الشكل 2–18: ما نسبة الهيدروجين إلى الأكسجين الناتجين من التحليل الكهربائي للماء؟».
2–4 تصنيف المادة والنسب الثابتة · صفحة ٦١
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٦١ «الشكل 2–20: كيف ترتبط المخاليط بالمواد النقية والعناصر بالمركبات؟».
مسائل تدريبية · النسبة المئوية بالكتلة · صفحة ٦٢
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٦٢ «١٩. مركب كتلته 78.0 g يحتوي 12.4 g هيدروجين. احسب النسبة المئوية للهيدروجين.؛ ٢٣. هل تساوي نسبة الكربون وحدها في مركبين يثبت أنهما المركب نفسه؟».
قانون النسب المتضاعفة · صفحة ٦٣
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٦٣ «ماذا قرأت؟ عبّر عن قانون النسب المتضاعفة بكلماتك.».
تقويم 2–4 · العناصر والمركبات · صفحة ٦٤
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٦٤ «٢٤. قارن العناصر والمركبات.؛ ٢٨. أكمل جدول مركبي الحديد وحلّل العلاقة بينهما.؛ ٣٠. ارسم بيانياً مثالاً لقانون النسب المتضاعفة.».
الكتابة في الكيمياء · تحليل الأدلة · صفحة ٦٥
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٦٥ «قارن مخطط المادة المجهولة بالمخططات الثلاثة. ما المادة الأقرب إليها؟ وهل يحدد ذلك الفاعل؟».
مختبر الكيمياء · تحديد نواتج التفاعل · صفحة ٦٦
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٦٦ «سؤال التجربة: هل يتفاعل النحاس مع نترات الفضة؟ وما النواتج؟؛ ٣. هل يثبت اختبار اللهب وجود النحاس في السائل المرشّح؟».
تقويم الفصل الثاني · خواص المادة وتغيراتها · صفحة ٦٩
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٦٩ «٣١. أعط ثلاثة أمثلة لمواد كيميائية نقية وفسّر نقاوتها.؛ ٣٦. اذكر الحالات الثلاث مع مثال لكل منها.؛ ٣٩. ما تغير شكل الحليب وحجمه عند صبّه من علبته في وعاء؟؛ ٤٢. صنّف التغيرات.؛ ٤٧. احترقت نصف شمعة خلال ثلاث ساعات. لماذا لا يخالف ذلك حفظ الكتلة؟».
تقويم الفصل الثاني · المخاليط والمركبات · صفحة ٧٠
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٧٠ «٤٩. تفاعل 28.0 g نيتروجين مع 6.0 g هيدروجين كلياً. احسب الأمونيا الناتجة.؛ ٥٤. كيف تفصل المخاليط الآتية؟؛ ٥٨. ما الكروماتوجرافيا وكيف تعمل؟؛ ٦٢. سمّ العناصر المكوّنة للمواد.؛ ٦٧. أكمل نسب أعداد الذرات في الصيغ.».
تقويم الفصل الثاني · الحساب والتصنيف · صفحة ٧١
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٧١ «٦٩. اتحد 10.57 g ماغنسيوم مع 6.96 g أكسجين. احسب نسبة الأكسجين.؛ ٧٤. أكمل جدول كتل العناصر وفق بيانات المسألة.؛ ٧٧. أعطى 123.9 g فوسفور 129.9 g فوسفين، وبقي 310.0 g هيدروجين. احسب المستهلك والأصلي من الهيدروجين.؛ ٨٠. حدّد: عنصر أو مركب أو مخلوط.؛ ٨٤. صنّف الناتج: أ. هيدروجين وأكسجين يكونان ماءً. ب. نيتروجين وأكسجين يكونان هواءً.».
التفكير الناقد · تقويم إضافي · صفحة ٧٢
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٧٢ «٨٥ أ. أي العينات مأخوذة من المركب نفسه؟ وكيف عرفت؟؛ ٨٧. هل خروج الغاز من مشروب مفتوح تغير فيزيائي أم كيميائي؟؛ ٩١. اكتب تقريراً قصيراً عن عنصر مصنّع وتطور أبحاثه.؛ ٩٢ أ. قارن النسبة المئوية للكربون في الفحم والنيلة والزنجار.».
اختبار مقنن · الفصل الثاني · صفحة ٧٣
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المادة — الخواص والتغيرات، صفحة ٧٣ «بيانات عينتي الكلور والفلور للسؤالين ١ و٢؛ ٣. أي خواص السكر ليست فيزيائية؟؛ ٦. أي العبارات غير صحيحة عن تكوّن أكسيد الماغنسيوم؟؛ ١٠. اقترح طريقة لفصل النشارة والملح وفق الجدول.».
الفصل ٢: المادة — الخواص والتغيرات · الصفحات ٤٣ – ٧٣ · طبعة ١٤٤٨هـ
شروح وإجابات أنشطة المادة: الخواص والتغيرات في الكيمياء 1 أول ثانوي، مرتبة برقم الصفحة لتسهيل المراجعة والوصول إلى الحل.
سبحان الله والحمدلله ولا اله الا الله والله اكبر ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم لا اله الا الله وحده لا شريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير لا اله الا انت سبحانك اتني كنت من الظالمين استغفرالله استغفرالله العظيم الل\ي لا اله الا هو الحي القيوم واتوب اليه اللهم اني استغرك واتوب اليك الحمد لله والشكر لله على زحام النعم
لا اله الا الله الحمدلله الله اكبر لا حول ولا قوة الا بالله سبحان الله سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم اللهم اغفر للمؤمين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الاحياء منهم والاموات
بعطيكم نصيحة ترى إذا تبون تنجحون التزموا بصلاتكم وادعوا لكن الدعاء يكون من قلب ويكون بالدعاء أسماء الله وصفاته وبس شكراً لمن سمع نصيحتي لا تنسوا أذكار الصباح والمساء والنوم
ياربب اتوفق بالقدرات والتحصيلي
مو مستعده لولا شي
يارب اجيب فواق 95
ادعولي اجيب نسبه فوق 95% في الاختبرات النهايه
ادعولي اجيب نسبه فوق 95% في الاختبرات النهايه
مو منجدكم تسولفون هنا يع نقدت عليكم وربي
ادعو لي بالالتزام بالصلاة بليز
هلا إيش ؟
ادعولي إني انجح 💔
يارب انجح واتزوج عبدالله
تحديثات الاختبار لا يفوتكم اضفنا في حلول
الله يوفق الجهنان في اختباراتهم و يدخلهم الجنة🤲
اجر لي ولك🌷✨️
استغفرالله🌟
لا اله لا الله🌟
االلَّهُمْ صَلِّ وَسَلَّم وبارك على نَبِيْنَا محمد🌟
باذن الله ناخذ النسبه الي ترضينا🤲🌸
ادعولي اخذ النسبه الي اتمناها🌺🌟
ادعو لي بليزززز
السلام عليكم ادعو لي انقبل بالمدرسة الي ابيها لعل احدكم اقرب مني لرب العالمين❤️الله يحقق لكم ماتتمنون لو دعيتو لي
بنات شذااااا صعب المشكلة ابلتنا تنرفزززززز
لاحول ولا قوة الا بالله( بنية قدرات وتحصيلي 90+)
ادعوا لريماس تجيب 100 الله يوفقكم
ادعوا لريماس تجيب 100 الله يوفقكم
حطو الارقام بالانقليزي في الحل تعذبنا ترا
استغفرالله العظيم واتوب اليه عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
لا إله الا الله محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
حمدالله..الله اكبر…. سبحان الله …سبحان ربي عظيم🥀🥀🥀🥀🥀
يارب منو تجب ٩٩❤️
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم عدد خلقه ورضا نفسه وزنه عرشه ومداد كلماته.
اللهم صل وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى اله وصحبه وسلم عدد ماذكره الذاكرون وغفل عن ذكره الغافلون
أقرو اية الكرسي بعد كل صلاة لان مايمنعك من دخول الجنة إلا الموت بفضل الله تعالى
أدعو لموتى المسلمين اجمعين
اللهم أنا نسألك الجنة ونعوذ بك من النار ٣ مرات
( شدو حيلكم انتم أبطال لأنكم تتعبون على انفسكم اليوم وفلوها با الي يرضي الله تعالى ترى الثانوي مرحلة غيررر بس الصلاة والدين ولا تموتون انفسكم مذاكرة ولا تهملون خلوكم حريصين انا نفسي اصير معلمة روضة واسحب على المجتمع واسولف مع الاطفال والبساس الكبار يخفون )