الفصول الدراسية
نشاطات تمهيدية · صفحة ١٥٣
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٥٣ «بطاقة السلامة للتجربة الاستهلالية: قياس طول جسم صغير.؛ ٣. قارن نتيجة المثال بالمسافات الآتية.».
قياس المادة · صفحة ١٥٤
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٥٤ «الشكل 5–1: اذكر وحدات عد أخرى مألوفة لديك.».
قياس المادة · صفحة ١٥٦
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٥٦ «ماذا قرأت؟ اشرح كيف تعرف أنك اخترت عامل تحويل خطأ.».
قياس المادة · صفحة ١٥٧
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٥٧ «١. احسب عدد ذرات الخارصين Zn في 2.5 mol منه.؛ الشكل 5–4: استعن بنموذج جزيء السكروز لكتابة صيغته الكيميائية.».
قياس المادة · صفحة ١٥٨
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٥٨ «٥. ما عدد المولات في كل من؟».
تقويم 5–1 · صفحة ١٥٩
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٥٩ «٧. فسّر لماذا يستخدم الكيميائيون المول؟؛ ١٢. احسب عدد الجسيمات الممثلة في كل مادة.».
الكتلة والمول · صفحة ١٦١
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٦١ «الشكل 5–6: ما كتلة مول من النحاس؟؛ ٤. إذا احتوت عينتان من الهيليوم والكربون على عدد أفوجادرو من الذرات، فما كتلة كل عينة بالجرامات؟».
الكتلة والمول · صفحة ١٦٢
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٦٢ «لماذا يتضمن التحويل من الكتلة إلى المولات استخدام مقلوب الكتلة المولية؟».
الكتلة والمول · صفحة ١٦٣
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٦٣ «١٤. احسب الكتلة بالجرامات لكل مما يأتي.».
الكتلة والمول · صفحة ١٦٤
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٦٤ «١٦. احسب عدد المولات في كل مما يأتي.».
الكتلة والمول · صفحة ١٦٦
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٦٦ «١٨. ما عدد الذرات في 11.5 g من الزئبق Hg؟».
تقويم 5–2 · صفحة ١٦٧
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٦٧ «٢١. لخّص الفرق بين مول واحد من مادتين مختلفتين أحاديتي الذرات من حيث الجسيمات والكتلة.؛ ٢٦. رتب من الأصغر إلى الأكبر بحسب الكتلة: 1.0 mol Ar، و3.0×10²⁴ ذرة Ne، و20 g Kr.».
مولات المركبات · صفحة ١٦٨
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٦٨ «الشكل 5–9: كم ذرة من الكربون والكلور والفلور توجد في مول واحد من CCl₂F₂؟».
مولات المركبات · صفحة ١٧٠
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٧٠ «٢٩. احسب عدد مولات أيونات Cl⁻ في 2.50 mol ZnCl₂.؛ ٣٤. احسب الكتلة المولية لكل مركب أيوني.».
مولات المركبات · صفحة ١٧١
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٧١ «٣٧. ما كتلة 3.25 mol من حمض الكبريتيك H₂SO₄؟».
مولات المركبات · صفحة ١٧٢
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٧٢ «٤٠. احسب عدد المولات لكل مركب.».
مولات المركبات · صفحة ١٧٣
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٧٣ «المطوية: لخّص تحويل كتلة مركب إلى عدد جسيماته.».
مولات المركبات · صفحة ١٧٤
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٧٤ «٤٢. لديك 45.6 g من الإيثانول C₂H₅OH. أوجد: أ. عدد ذرات الكربون. ب. عدد ذرات الأكسجين. ج. عدد ذرات الهيدروجين.؛ ٤٦. عينة كرومات الفضة كتلتها 25.8 g. أ. اكتب الصيغة. ب. ما عدد الأيونات السالبة؟ ج. ما عدد الأيونات الموجبة؟ د. ما كتلة وحدة صيغة واحدة؟».
تقويم 5–3 · صفحة ١٧٥
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٧٥ «٤٧. صف كيف تحدد الكتلة المولية للمركب.؛ ٥٣. صمّم رسمًا بالأعمدة يوضح مولات كل عنصر في 500 g من الدايوكسين C₁₂H₄Cl₄O₂.».
الكيمياء والحياة: التاريخ في كأس ماء · صفحة ١٧٦
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٧٦ «الكتابة في الكيمياء: استخدم طريقة التقدير لتقدير الكتلة الكلية للطلاب في مدرستك.».
الكيمياء والحياة: التاريخ في كأس ماء · صفحة ١٧٧
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٧٧ «إذا أعدت كأس ماء إلى حاوية تضم ماء الأرض، وانتظرت حتى يختلط تمامًا، ثم ملأت الكأس ثانية؛ فهل يمكن أن توجد فيه جزيئات من الكأس الأولى؟».
تقويم الفصل ٥ · صفحة ١٨٠
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٨٠ «٨٣. ما القيمة العددية لعدد أفوجادرو؟؛ ٨٨. ما عدد الجزيئات في كل من؟؛ ٩١. إذا استطعت عد ذرتين كل ثانية، فكم سنة تحتاج لعد مول واحد من الذرات؟؛ ٩٧. احسب كتلة كل مما يأتي.».
تقويم الفصل ٥ · صفحة ١٨١
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٨١ «٩٨. أجر التحويلات الآتية.؛ ١٠١. حوّل عدد الذرات إلى جرامات.؛ ١٠٥. أيهما يحوي عددًا أكبر من الذرات: 10.0 mol C أم 10.0 mol Ca؟».
تقويم الفصل ٥ · صفحة ١٨٢
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٨٢ «١٠٧. ما المعلومات التي تحصل عليها من صيغة كرومات البوتاسيوم K₂CrO₄؟؛ ١١٢. كم مولًا من الأكسجين في كل مركب؟؛ ١١٦. ما كتلة 1.25×10² mol Ca(OH)₂؟؛ ١٢١. احسب عدد ذرات الأكسجين في 25.0 g CO₂.».
تقويم الفصل ٥ · صفحة ١٨٣
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٨٣ «١٢٢. إذا كانت كتلة ذرة واحدة من عنصر 6.66×10⁻²³ g، فما العنصر؟؛ ١٢٥. ابحث في هيدرات الغاز الطبيعي وأعد نشرة تعليمية تتناول تركيبها ومكان وجودها وأهميتها للمستهلك والآثار البيئية لاستخدامها.؛ طريقة حساب بيانات وقود المكوك.».
اختبار مقنن · صفحة ١٨٤
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٨٤ «١. استعن بالرسم: يتشابه الأسيتالدهيد وحمض البيوتانويك في:؛ ٣. ما نوع التفاعل: 2HI + (NH₄)₂S → H₂S + 2NH₄I؟؛ ٦. إذا كانت الكتلة المولية لـ NaOH هي 40.0 g/mol، فما عدد المولات في 20.00 g منه؟».
اختبار مقنن · صفحة ١٨٥
المرجع: الكيمياء ١، الصف الأول الثانوي، نظام المسارات، السنة الأولى المشتركة، المول، صفحة ١٨٥ «٩. ما الكتلة المولية لأباتيت الفلور Ca₅(PO₄)₃F؟؛ عدد المركبات التي تحتوي العناصر الثلاثة.».
الفصل ٥: المول · الصفحات ١٥٣ – ١٨٥ · طبعة ١٤٤٨هـ
شروح وإجابات أنشطة المول في الكيمياء 1 أول ثانوي، مرتبة برقم الصفحة لتسهيل المراجعة والوصول إلى الحل.
ادعولي يا عيال تكفون !!🥲
بكره عندي اختبار و مع ذال ماني قادر أذاكر عندي نوووم ادعولي تكفوون والله الاختبار صعب مره زملائي اغلبهم كلهم جايبين 70 والله تعبت والله !
هيفاء حلوه قمر
كل الي فالتعليقات من سنتين و فوق محد صار يرسل هنا
دعواتكم عندي اختبار انجليزي وليه تعبير ومب قادره احفظه 💔😭😭
وانا تعبانه ومسخنه وعيوني يدمعوا كثيررر انقذونيييي من الاختبار اليوم الخميس عطونا اجازه وتعليق دراسي الاجواء عندنا بررررررد
18ديسمبر
من قلب المملكة العربية السعودية 🇸🇦.
الابذكر الله تطمئن القلوب:سبحان الله، الحمدلله، الله اكبر، استغفرالله، لاإله الا الله، سبحان الله وبحمد، لاحول ولاقوة الابالله، لاإله الا انت سبحانك إني كنت من الظالمين. 🤲🏻🤍
اددعععوووللييي عندي اختبار بكره صعععببب جددداااا 💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔💔
جيل ٢٠٠٩
انتو كويسين