الفصل الثاني الدرس 1 – 3
القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف
اكتب كل عدد مما يلي بالصيعتين اللفظية والتحليلية
القيمة المنزلية ضمن الملايين
مسألة من واقع الحياة
اذا كان مجموع الأزمنة التي قضاها عدد من رواد الفضاء في الفضاء الخارجيمتى
يكون التقدير انسب من الحصول على اجابة دقيقة اعط مثالا من واقع الحياة
كتابة الاعداد بالصيغة التحليلية ثم قرائتها وكتابتها بالصيغة اللفظية
ترغب ادارة احدى المدارس فيس عقد اجتماع يضم 13 معلما و 54 طالبا اذا كان في قاعة الاجتماعيات 18 كرسيا فقدر كم كرسيا اضافي تحتاج ليجلس الجميع
الجبر التقط عمر 34 صورة يوم الاثنين ومزيدا من الصور يوم الثلاثاء اذا كان مجموع مالتقطه عمر 71 صورة فكم صور التقط يوم الثلاثاء
الجبر خصائص الجمع وقواعد الطرح
اكتب العدد المفقود واذكر الخاصية او القاعدة التي استعملتها
ما قاعدة الطرح التي تبدو عكس خاصية العنصر المحايد الجمعي فسر اجابتك
القياس تنتهي حصة الرياضيات بعد 24 وسيخرج الطلاب في استراحة قصيرة بعدها بحصتين فائا كانت مدة 45 دقيقة فكم دقيقة بقيت لخروجهم
اكتشف الخطأ طلب الى ماجد وحسن اعطاء مثال على خاصية العنصر المحايد الجمعي فايهما اعطى مثالا صحيحا فسر اجابتك
كيف تستفيد من خاصية التجميع لعمية اجمع في ايجاد ناتج 775+639+225 ذهنيا
تقدير المجموع والفرق تدحر ليلى جزءا من مصروفها لشراء الخاتم والساعة الموضحين في الصورة المجاورة فكم ريالا تقريبا تحتاج لشرائها
قدر الناتج بتقريب الاعداد الى اقرب قيمة منزلية معطاة في كل مما ياتي
اشترى عثمان ثلاجة ومكيفا كم تقدر المبلغ الذي سيدفعه
اذا كان قطر كوكب المشتري 142953 كيلو مترا وقطر كوكب وحل 120511 كيلومترا فكم كيلو مترا تقريبا تقدر الفرق بين قطري هذه الكوكبين
القياس متسلق قمة جبل افرست التي يبلغ ارتفاعها 8850 مترا فاذا صعد الى القمة ثم نزل فكم مترا تقريبا قد قطع
بنايات يبين الجدول المجاور اعلى خمسة ابراج في العالم مستعينا بالجدول حل كلا من المسائل التالية بالتقريب الى اقرب مئة
كم مترا تقريبا يزيد ارتفاع برج خليفة على برج تايبيه
مسائل مهارات التفكير العليا مادة الرياضيات الفصل الثاني الجمع والطرح
صفحه ١٤٤
٢٠
خطه حل المسأله
مثل الجمل العددي بالرسم والكلمات
ماهو زي اللي فلكتاب
انو الاسإله ماهي زي اللي موجود في الكتاب
اوجد ناتج الجمع ثم تحقق من معقوليه الاجابه بالتقدير
قدر ناتج كل ممايا تي با
تأكد
االعدد
اقارن بين اعددبن في كل مما ياتي مستعملا><
اكمل بالعددالمانسبه
٦
١
6
4
العبارات والجمل العددية
مو موجوده
في تجربة اختيار مكعبين من الكيس و كتابة لوني المكعبين الظاهرين ، أي النواتج الآتية يكون غير ممكنًا ؟
٩٢
السوال ٢
اجمع واطرح
6
عنهم
حدد هل المطلوب هو التقدير أم الأجابة الدقيقة ثم حل المسألة مع والدة أمل ٩٢ريالاً إذا أشترت ساعة وبقي لديها ٣٦ريالاً فكم ريالاً ثمن الساعة
اطرح ثم تأكد من صحه الطرح مستعمل الجمع
قدر ناتج كل مما ياتي بالتقريب الى اقرب عشره
تمثيل الجمل العددية وكتابتها
رقم السوأل نشاط ١
اسلتك مره سهل شكرا
في المسالت
تاكدتاكد
تاكد
لاحتمال
جايميا
الملك فهد طوهري
١٩
يزن
8
٨
٨
ماالفرق بين عدد المعلمات خلال السنتين الدراسيه
١٨
يبيع أحد المحال التجارية عبوات مغلفة من التمر ، فإذا كان لديه : العجوة ، و الخلاص ، و السكري ، و روثانة . بحجم صغير أو متوسط أو كبير للعبوة . فما عدد النواتج الممكنة لتجربة اختيار عبوة تمر بتحديد نوع التمر و حجم العبوة ؟
الصيغة القياسيه للعدد خمس وعشرين الفا
٤
١٣
1
اطرح تم تحقق
1
التمثيل بالنقاط
التمثيل بالنقاط
اذ كان مع رزان 17 ريال وارادت ان تشتري شطا ئر
الاحتمال
86
مجموعه رجل يساوي 22 درجه وضح كيف ولد الاجابه
أكتب مهو محلول ليه
١
الطرح
١
١٩
السوال ٧
اجري مسح عاى عدد من الطلب حول الفاكهة المفضل لديهم فكانت على النحو التالي
ما النواتج المملكة إذا أديرالموشر مرتين
١
1
١٢
مثل البيانات
٧
مثل البيانات بالنقاط
٩
٩
يتقاضى عامل 150
انات
١٨
صعد متسلق قمه جبل افرست الذي يبلغ ارتفاعه ٨٨٥٠
٧
١٢٣٤٥٧٨٩١٠١١٢
٤
١
طرح
مالنواتج الممكنة اذاديرالمؤشر مرتين
5
طرح النقود
اطرح ثم تحقق من الطرح
٢
عدد الكتب المبيعة
مهرات حلل المسله
٨
نفترض أن ثمن العائر ٩٦
اختيار متعدد
11
اطرح
اجمع بقيت العداد
8
اختبار منتصف الفصل
اختبار التراكمي
٣٥
7
21